大班语言活动《放风筝》

活动内容：放风筝活动 目标：1、 欣赏散文《放风筝》，感受散文优美的语言。2、 了解风筝的各种造型。活动准备课件《放风筝》。活动过程一、 谈话1、 欣赏风筝图片。教师播放课件【图片欣赏】。2、 教师：小孩子，这是啥呀？你放过风筝吗？啥时候放风筝呢？3、 教师小结：春季来啦，许多小孩子都喜欢放风筝，风筝很美丽，今天老师就带你们一起来欣赏散文《

放风筝》。

二、 欣赏散文

1、 教师播放课件【散文欣赏】（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）。婴儿完整欣赏散文。2、 理解散文。教师引导婴儿仿读和初步理解“五彩缤纷”“飘荡”。

讨论：小孩是怎么放风筝的？小孩们放了哪些风筝？风筝在春风中是怎样的呢？

3、 教师播放课件【散文欣赏】。婴儿跟着课件朗读散文。

三、 了解风筝

1、 教师：散文里说了这么多样子的风筝，你还见过啥样子的风筝？鼓励婴儿用不同的形容词来描述。

2、 了解风筝是对称的。教师播放课件【风筝的外形】。教师：小孩子有没有观察到风筝的左右两边是一样的呢？

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