可爱的糖宝贝

<<>>教案

河北省高碑店市第二婴儿园   潘丽苹

活动目标：

1、              情感目标：乐意认识并结交新朋友。

2、              知识目标：尝试用组合图形表现糖果。

3、              能力目标：培养小孩认真观察事物的能力。

活动重点：

尝试用组合图形表现糖果。

活动难点：

1、              体验结交新朋友的快乐。

2、              培养小孩认真观察事物的能力。

活动准备：

1、              教师准备：糖宝贝模型、黑板。

2、              婴儿准备：油画棒每组一盒、白纸若干。

活动过程：

1、              简介糖宝贝朋友导入活动。

（1）小孩子，今天老师给你们请来了一位新朋友，你们想认识它吗？

（2）教师以糖宝贝的口吻说：“大家好，我是糖宝贝，我想和大家交个朋友，大家喜欢我吗？谁先记住我的样子，我就和谁先交朋友。现在就请大家好好地看看我，看看我是啥样子的？”

（3）糖宝贝和能说出样子的小孩子握手。

（4）教师以糖宝贝的口吻说：“大家把我观察得真仔细。我长着圆圆的身子和两个尖尖的翅膀。（教师空中画，婴儿跟学。）大家都认识我了，我就和每位小孩子都交好朋友好不好？”

2、              教师示范画“糖宝贝”，引导婴儿学画大圆和两个三角形的组合图形。

（1）教师以糖宝贝的口吻说：“现在只要小孩子拿起笔跟我一起做，我就跑到你身边去了。”

（2）教师示范，婴儿跟学。

a、             我有圆圆的大身子。（画圆形）

b、              还有两个尖尖的小翅膀。（两个三角形（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容））

c、              还穿了一件漂亮的花衣服。（涂色）

3、              游戏《找朋友》，欣赏作品。

教师：小孩子，糖宝贝跑到你身边去了吗？我们和它一起来玩个游戏好不好？

配班教师把婴儿作品放到3张桌子上，教师带领婴儿围着桌子唱《找朋友》的歌曲，唱到“找到一个好朋友”时，就拿起身边的一幅画，和它敬礼、握手、再见等。如此重复2—3遍。

选择依据：这是小班的一节美术课，根据小班的小孩注意力不集中，喜欢新奇的东西，我选择小孩喜欢的糖果，采用小孩喜欢认识新朋友的特点组织了这节课。共2页，当前第1页12

可爱的糖宝贝

效果分析：此次活动我以“糖宝贝”找朋友的游戏贯穿始终，开始以“糖宝贝”和大家打招呼的方式导入活动，小孩很新奇，一下就吸引住了小孩的注意力。接着说请小孩子记住它的样子就和它交朋友，小孩就会认真的观察“糖宝贝”的形状，进而为画图形做好准备。接下来我以和老师一起做“糖宝贝”就会跑（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）到身边来吸引小孩按老师的要求来画图形，最后以找朋友的游戏欣赏作品，让小孩在游戏中体验交朋友的快乐。

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