小班音乐活动：小手爬

活动目标：

1.熟悉歌曲旋律，能边唱边合拍地做“小手爬”的动作。

2.在唱歌的基础上，引发婴儿创编歌词的愿望。

3.激发婴儿尝试用小手做游戏的兴趣。|

活动准备：音乐《小手爬》

活动过程：

一、手指游戏“手指爬”导入活动。

&nb（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）sp;师：“这是一条毛毛虫，(教师用一个手指表示)毛毛虫来和小孩子做游戏啦！”

1.教师边唱谱边做手指爬的动作。

2.提问：毛毛虫爬到小孩子身体的啥地方？

 二、学唱歌曲，能根据歌曲旋律边唱边合拍地做“小手爬”的动作。

  1.借助小手爬的动作，熟悉歌词。

师：“现在老师的手变成了许多毛毛虫一起爬。”

(1)教师边念歌词边做动作。

(2)提问：老师的手爬到身体的啥地方？

（3）教师带领婴儿边念歌词边做动作。

2.教师带领婴儿学唱歌曲并进行歌表演。

  （1）教师范唱并合拍地做动作。

（2）教师带领婴儿听音乐边唱边合拍地做小手爬的动作。

（3）提醒婴儿注意音乐的节奏，继续边唱边做动作。

 三、创编歌曲，探索小手爬的部位和爬的动作。

  师：“我们的小手除了可以爬到头顶上和小脚上，还能爬到身体的啥地方？” 

1.创编小手爬的部位。

（1）请婴儿说说小手还可以爬到身体的啥地方？（让婴儿个别示范）

（2）根据婴儿创编的内容，师生共同模仿。

2.探索小手爬的动作。

（1）请婴儿说一说，并进行动作示范。

 ( 2)师生共同模仿。

四、结伴表演，体验游戏的快乐。

推荐站内搜索：成人高考成绩查询官方入口、党史教育心得体会2021、伤感日志 情感天地、经济师考试答案、名人传读后感、考试试题、2016年成人高考成绩查询、小学生爱国演讲稿、演讲稿范文、成人高考 试题、