中班健康优质课《送奶工》教案中班健康优质课《送奶工》教案
活动来源浙江省婴儿园课程指导《教育活动设计(中班)》(新时代出版社)活动目标 1.能手脚协调地骑童车(踏板车)，促进身体动作的协调和灵敏。2.在游戏中遵守交通规则，锻炼注意分配能力。活动准备： 1.四轮童车4辆；筐四只(用作“小动物的家”)；与婴儿人数相等的废弃牛奶瓶。 2.猫、狗、猪、兔的图片各1个，套在装有水的可乐瓶外，可直立在筐边。 3.红绿灯标志，供游戏用；教师自备喜庆音乐磁带。4.场地设计：起点到终点为20米，每道间宽应在1米以上，避免婴儿上下车或车掉头时相互碰撞。活动过程： 一、谈话引题 我是牛奶公司的工作人员牛阿姨，负责送奶工作，因为需要牛奶的用户越来越多，我们公司里的送奶工都忙不过来了。今天，想从×班挑选一些送奶工来我的公司工作，你们愿意吗?在加入我的公司之前，我要先看看你们的骑车技术和送牛奶的情况，表现好的才能担任送奶工作。 二、挑选送奶工 1.第一关：骑车。 婴儿自由地来回骑车。 (此环节的目的是在活动中观察婴儿的骑车技术，随时帮助有困难的婴儿，并让婴儿在骑车时注意速度) 2.第二关：遵守交通规则。 在“道路上”设置红绿灯，要求婴儿根据信号灯的提示骑车。 3.第三关：工作负责。 能根据提示，将牛奶安全、准确地送到指定地点。 三、送奶练习 1.讲解送奶线路：婴儿分成四组，将牛奶送到对面的筐内，骑车返回。 2.第一次游戏后小结婴儿的表现。 四、婴儿分组为小动物送牛奶刚才小孩子的表现很棒，祝贺你们成为牛奶公司的送奶工!现在有四位小动物的家要送牛奶，请你们分组来为它们送牛奶。1.送牛奶。 送奶过程中，教师变换红绿灯，让婴儿学习在骑车过程中注意信号，并按信号灯指示停止或前进。 2.回收午奶瓶o 婴儿从起点出发，每人从对面小动物的家里收回一只牛奶瓶回到起点。 五、庆祝大家圆满完成了第一天的工作，公司对大家的表现很满意，一起庆祝一下。听音乐做欢庆的动作，舒展身体，放松活动。活动反思： “踏板车”是婴儿比较熟悉的一样东西，婴儿园的大厅就有许多踏板车，许多婴儿在平游戏的时候都会选择这个器械。于是我选择了《送奶工》这节健康活动课。此次活动充分调动了婴儿的积极性，让婴儿在宽松的气氛内自由探索，发挥了婴儿作为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动，增加了婴儿参与活动的积极性和热情，同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整，在不影响活动目标的前提下使其更加符合婴儿的兴趣。对中班的婴儿来说体育教学活动前的准备热身环节是非常重要的，所以我就自己在前面加了热身练习这个环节。在每一个情景的创设中，都有两到三次的练习机会。例如第一共2页，当前第1页12中班健康优质课《送奶工》教案
次练习是自由骑踏板车，有的婴儿是大部踩在前面走，有的婴儿是沿着边走，在这个过程中，我指导的成分要多一些，把脚所踩的部位、手的姿势再进行强调；第二次根据交通指示灯进行训练，让婴儿遵守交通规则的同时练习行驶。作为红绿灯的我根据婴儿骑的方向而不停地变换。 在教学场景、教具、场地的设计中，我也用了很多日常生活中的东西，如牛奶瓶。牛奶是婴儿日常生活中比较熟悉的一样东西，不管是在家里还是在婴儿园都会经常喝。还有自制“安幼鲜奶”， “行车道"等等。最后一个环节以游戏为中心，送牛奶过小桥这个环节可以锻炼婴儿的臂力，相对于前面的比赛环节也是一种放松。专家点评： 这次教学活动教师以“送牛奶"这一任务驱动的形式带领婴儿快乐地开展锻炼，从活动现场看，婴儿参与的积极性高；其次，教师针对婴儿园户外活动场地小块分布的局限，把活动的三大环节分别放在三个场地中，给婴儿有场所变化和工作推进的感觉，进一步提高了婴儿参与活动的兴趣；再者，教师安排了自由练习、分组练习、比赛等活动形式，有效地掌握了活动密度和强度，使婴儿始终保持积极的情绪。值得注意的是：此活动最主要的是使婴儿能手脚协调地骑童车(踏板车)，故活动前脚、腿的准备动作要充分和舒展，活动之后脚、腿的放松动作也要强化，使锻炼具有科学性。共2页，当前第2页12推荐站内搜索：我的心愿作文600字、学雷锋的作文、关于幸福的日志、2012年成人高考试题、高考报名入口官网、公务员面试试题、身份证查准考证、最伤感的日志、摘抄优秀作文10篇、陕西公务员报名入口、
