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设计意图:雪碧是小孩们平常很爱喝的饮料,但喝完后的雪碧瓶大家往往是随手一扔。怎样使这样的废旧物品有利用价值,我设计了《玩瓶子》这一体育活动,引导婴儿自己玩瓶——合作玩瓶——集体玩瓶,让他们在轻松愉悦的气氛中,得到体能锻炼,同时也发展婴儿的创造性思维,增强婴儿的合作意识,体验运动的快乐。活动目标:1、玩雪碧瓶,发展跳跃能力、臂力以及机体的协调能力。2、培养团结协作精神,发展创造性思维能力。3、体验运动带来的快乐情绪。活动准备:婴儿每人一只雪碧瓶,内装大半瓶水;音乐一段。活动过程:一、准备动作婴儿听音乐模仿各种小动物的动作。(准备活动不仅让婴儿进行了走、跑、跳等的预备练习,而且激发了婴儿的学习兴趣,引起了婴儿的活动需求。)二、自由玩瓶教师用生动的语言激发婴儿自由玩瓶的兴趣,在玩瓶过程中,教师注意观察婴儿玩了哪些花样,抓住婴儿的几个动作,让婴儿集体练习,特别是对立定跳远的动作加以规范的指导。(让婴儿自由玩瓶,使婴儿成为活动的主体,能更好地发挥婴儿的自主性,老师深入观察,能了解婴儿动作发展的具体情况,使有针对性的个别教育成为可能。)三、组合玩瓶婴儿组合玩瓶,教师巡回观察各小组的玩法,并参与游戏,对与众不同的玩法及时给予肯定和鼓励。(这一环节的设计主要培养婴儿团结协作的精神,也有助于更好地发展婴儿的创造性思维能力,并让婴儿体验到成功的喜悦,教师参与游戏能使教师与婴儿、婴儿与婴儿间得到及时的交流,可提高婴儿活动的积极性。)四、集体玩瓶这么多瓶子放在一起可以怎么玩呢?  (这一环节能充分发挥婴儿的想象力,让婴儿说说大家把瓶子放在一起像啥,然后玩一玩,活动在轻松愉悦的气氛中结束。)

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