目标：1.理解故事情节和人物形象，学习词语：急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。2.比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、乌龟蛋等不同的特征。3.知道做事不能丢三落四，要细心。准备：1.幻灯片、幻灯机、水彩笔、油画棒、画纸。2.图片（见配套幼儿画册）、操作卡片。3.若干种蛋。过程：1.理解故事情节。 a.教师有表情地讲述（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）故事内容。 提问：故事讲了一件什么事情？故事中有谁？鸭妈妈找到蛋了吗？b.出示幻灯片，初步理解故事内容。交流、讨论：a.鸭妈妈为什么要去找蛋？她把蛋生在哪儿了？b.在草丛里鸭妈妈遇到谁？她是怎么说的？蛇蛋是什么样的？学习词语：急急忙忙（可组织幼儿讨论）。c. 鸭妈妈在鹌鹑妈妈家找到蛋了吗？她是怎么说的？鹌鹑蛋是什么样的？d. 在沙滩边鸭妈妈遇到谁？她是怎么说的？乌龟蛋是什么样的？学习词语：慢悠悠（可组织幼儿讨论）。e. 鸭妈妈在回家的路上遇到了谁？她是怎么说的？鹅蛋是什么样的？f. 鸭蛋是谁找到的？鸭蛋是什么样的？g.你喜欢鸭妈妈吗？为什么？学习词语：丢三落四（可组织幼儿讨论）。h.再次听故事，进一步理解故事内容和情节。2.游戏操作活动：“帮动物妈妈找蛋”。为幼儿提供几种动物的蛋，让幼儿把蛋放到贴有动物卡片的箩筐里，回忆已知的卵生动物的名称。3.搜集和进一步探索其他的卵生动物。教师：你还知道哪些会生蛋的动物？回去找一找，明天来和小伙伴们交流，好吗？月亮船教育资源网有相应课件

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