蔬菜印画(小班美术教案)

【活动过程】一、通过谈话，丰富婴儿对蔬菜的认识。1.今天有很多蔬菜宝贝来到了我们小班活动室里，你们想认识它们吗？（婴儿：想）那现在老师就把它们请出来吧！（教师：逐一出示蔬菜，婴儿回答。）2.蔬菜宝贝们今天还带来了一个小小的魔术，它制作出了一块漂亮的桌布，你们想看吗？（出示范画）你们能猜出都是哪些蔬菜宝贝变的吗？

二、教师示范讲解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。1.蔬菜宝贝变的的魔术真好玩，你们想知道他们是怎么变的吗？2.出示印画材料让婴儿认识。3.婴儿探索蔬菜印画的办法。选一个蔬菜宝贝，蘸上色糊，然后盖在纸上，用手用力按压，蔬菜宝贝的魔术就变出来了。想换一种蔬菜怎么办？（引导婴儿要把蔬菜印章物归原处。）老师小结：印的时间要留长一些，并要用力压，不能将颜色重叠印，印完一个要等它晾一会儿，不碰到它。

三、婴儿操作，教师巡回指导。1.蔬菜盖大印——制作漂亮的桌布。（1）小孩们，你们想帮蔬菜宝贝变魔术吗？那我们也轻轻回到位置上帮蔬菜宝贝去变一下吧！（2）婴儿自选方形或圆形的纸张当桌布。鼓励婴儿选择两种以上的蔬菜印章和颜料印画，提醒婴儿画完后把蔬菜印章放回原处。2.婴儿再次尝试，学习印画办法

四、展示作品，欣赏漂亮的桌布。1.将婴儿印盖的“漂亮的桌布”展示在主题墙上，供婴儿欣赏。2.你喜欢哪一块桌布？为啥？猜一猜都是用啥蔬菜印的？

【活动延伸】玩区角活动时，教师可指导婴儿用蔬菜做出各种小动物，如：小羊、小狗、小猫等。

【活动目标】1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的办法。2、通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣，丰富婴儿的想象。3、养成物归原处的习惯。

【活动准备】1、材料：藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜，红黄蓝绿颜料和浆糊，做成基本颜色色糊，调色盘5个，湿手帕5块，长方形圆形的纸若干。2、教师用蔬菜横切面印好的“漂亮桌布”。经验：能认识常见的蔬菜活动重点：感受印画的乐趣。活动难点：学习印画的办法。

推荐站内搜索：250字日记、黄山学院录取分数线、2013成人高考录取分数线、新疆成人高考成绩查询、学先进找差距心得体会、安徽专升本学校、番禺职业技术学院分数线、国庆周记、普通话演讲稿、成人高考 报名、