2.2.2事物是变化发展的 教案

             2.2.2事物是变化发展的 教案课题：事物是变化发展的目的：识记新事物、旧事物的含义；标准理解发展的实质重点：发展的实质难点：判断新旧事物的标准教程：【复旧】物质与运动的关系；运动与静止的关系。世界上一切事物都处于运动、变化、发展之中。【导新】左边漫画说明了啥哲学道理？（祖孙三带）【导学检测】常考考点: 运动和发展的普遍性阅读教材第一段至第十一段回答：为啥世界一切事物都是变化发展的？1、一切事物都处于运动、变化之中，运动是指宇宙中一切事物的①    和过程2、一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程(1) 自然界是变化发展的。(2) 人类社会是变化发展的。(3) 人的认识是变化发展的。总之, 世界上一切事物都有其产生和发展的过程, 都处在永不停息的②     之中, 绝对不变化、根本不③      的事物是不存在的。阅读教材第十二至二十段回答：     新事物是指符合客观规律, 具有强大④       和远大前途的东西。相反 , 那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的 东西 , 则是旧事物。我们判断一个事物是新还是旧, 就要看其是否符合⑤         , 有没有强大的⑥        和远大的发展⑦       。结论：一（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个不限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。我们要坚持唯物辩证法这个观点，就要用发展的观点观察和分析问题。[归纳分析]二.事物是变化发展的1.自然界是变化发展的人类社会是变化发展的   ——事物是变化发展的人的认识是变化发展的

例：教材p64第二段（地球；生命；植物；动物）例：社会运动的主体是物质资料生产方式。生产力不断发展，生产关系不断进步。    交通工具：马车——笨重火车——快速火车——飞机    通讯工具：点烽火——送信——手摇电话——手机（越来越小，功能越来多，价格越来越便宜）    漫画：《找时间》六十年代看天上；七十年代看墙上；八十年代看腕上；九十年代看腰上。    生产关系：原始社会——社会主义社会例：人类认识是一个由不知到知，由知之不多到知之较多，由肤浅到深刻的发展过程。    人类对输血治疗的认识：17世纪20年代英国有一个医生给一个病危的青年输羊血，奇迹般的挽救了生命。其它医生纷纷仿效，结果造成大量死亡，国家规定禁止输血。19世纪80年代，北美洲有一医生为一产妇输人血，产妇起死回生，再次掀起输血热，也带来了大量的死亡。一直到19xx年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统。说明了啥？总结：事物是变化发展的，一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。  2.发展的含义：就是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。共2页，当前第1页12

2.2.2事物是变化发展的 教案

倒退，下降————运动，变化————上升的，向前的，进步的（发展）课堂思考：运动、变化、发展三个哲学概念的关系怎样？运动作为物质存在的方式，是一般的变化；变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变，包括量变和质变，但是呢，运动和变化也都没有表达、规定事物运动、变化的总的趋势，也没有直接表达和规定事物的总体性质；而发展这种运动和变化，是那些上升的、向前的、进步的变化，发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。（运动，变化比发展范围更广泛，发展比运动，变化更深刻）

判断：①候鸟迁徙 ②环境破坏，动物减少 ③地球围绕太阳转  ④日夜更替，四季循环⑤资本主义制度代替封建制度    ⑥苏联解体，东欧巨变只有⑤是发展，其他是运动和变化。例：（江苏政治）“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。”这体现了（b）a .社会变化总是循环往复的 b .人类社会是变化发展的 c .人民群众是历史的创造者 d .社会发展是有规律的 例：（江苏政治）唯物辩证法认为，发展的实质是（b）   a .矛盾双方的相互转化      b .新事物代替旧事物 c .前进性和曲折性的统一    d .量变到质变的过程

                  含义②新事物和旧事物                  根本标准：新事物，是指符合客观规律，是有强大生命力和远大前途的东西旧事物则是指那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。

例：新事物：中国共产党，我国的改革开放，建设中国特色社会主义，建立社会主义市场经济体制。现代企业制度，一国两制,“三个代（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）表”重要思想；素质教育。    旧事物：苏联解体，东欧巨变；成熟的资本主义制度。计划经济体制，平均主义的大锅饭，应试教育，保守落后的观念。

正确标准：是看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。错误标准：①简单地以事物出现的时间的先后来判断一个事物是否是新事物。（，sars，禽流感大跃进，人民公社）     ②以一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善，来判断新旧事物。（马车——火车、幼儿——老人；1921年，中共一大在嘉兴南湖召开，到会代表13人代表全国党员57人。XX年中共党员超过6450万。③仅从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。（科学算命，假冒伪劣产品改变包装）3.原理：事物是变化发展的，发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。办法论：要求我们坚持发展的观点看问题[课堂练习]：[归纳小结]：[教学随笔]：

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