宝贝发脾气，如何对付？宝贝发脾气，怎样对付？
经验看法：教养对小孩来说非常重要，不过，板起脸、训斥、打骂与惩罚，并不是真正的教养，也收不到预想中的效果（倒有可能吓到小孩，可是让小孩害怕可不是教养成功了的标志）；“娇宠”对小孩来说很不合适，但尊重、理解、体谅小孩，却是必须的。怎样把握好教养与娇宠之间的界限，这是很需要学习的事情。 过了一周岁之后，令人开心的表现越来越多了。例如：一看到妈 妈回家，立即就咧开嘴笑着，叫：“妈 妈！”；例如，听到熟悉也活泼的《天线宝贝》的旋律，看着那些可爱鲜艳的画面，他也高兴地摇头晃脑抖肩膀。例如，我每天用棉签给他沾药水涂痱子，他也像模像样地学我的样子拿棉签，沾药水，自己涂到脑门上。再例如，妈 妈天天对他说“抱抱”，他一看到家里的奥运吉祥物京京，立即就伸出双臂抱起，还亲热地拍拍 ……凡此种种，在常人眼中，小儿特征而已，不过尔尔，不足为道。但是呢，对于一口饭一口汤一把屎一把尿地抚养着他的亲人来说，感觉可就大不相同了：真是觉得生命是个奇迹，而且实在太有快乐和幸福了！还有诸多感受与喜悦，似乎是难以言传，只可意会。 不过也不是没有困惑啊。我家目前脾气渐长，令我头疼。 莫名其妙，学会了紧握拳、紧咬牙，发狠的动作。而且经常在我们没明白发生啥事的时候，他就狠上了。 人小，但开始有自己的主意。看到我用剪刀剪东西，立即对剪发产生了浓厚的兴趣，但这可能让他玩得的？于是不给。但是呢他抢着要。坚决不给，收起，他坚决要看要玩，哭闹。 抱出去，常碰见熟人，逗他：“哟，我们握握手好吗？”他却对别人怒目而视，手握成拳，牙咬得“哼……”，脸都涨红了，小身子也发抖了，我的天啊。 倘若别人故意调戏他，非要摸他一下，他绝不客气，手一拍，口一张，就是狠狠一记或者用力一咬，要不就是挠人，劲道不可小视！轻者疼痛重者出血！ 就连老妈我也没能幸免，在他发脾气的时候被挠出了血道道，那个疼啊！ 爷爷可不客气地说了：“就是你妈 妈给宠的！小孩爱是爱，但也是要管教的！” 奶奶很伤感：“小乖乖啊，你怎么小小的竟然学会打奶奶了！你还敢打妈 妈啊！” 父亲也是被他挠得火大，比更凶：“再打！再打人去面壁！”甚至也打他一下以未惩罚。 很多家庭的矛盾，可能就是缘于育儿办法和观念的分歧。最糟糕的就是一旦小孩出现“不良表现”，立即就上升到对父母的责备和否定态势。 其实，如果对小孩的发育情况有一个比较全面客观的了解，大家就会明白，小孩发脾气，其实主要是在一个阶段。这种阶段，正如有一个阶段，小孩特别喜欢啃手指，有一个阶段，小孩特别爱爬行，发脾气虽然不是好行为，但这种行为的出现很正常，很没必要立即怪罪于养育者的方式办法上面去。 当然，肯定有很多人会说，“小孩发脾气当然要管教，不管以后就会越来越任性。” 任性是很多小孩的通病，当然要管。不过，怎样管可不是简单的事。 我不觉得小孩发脾气就是任性的表现。 小孩发脾气，是他在渲泄某种情感。可以说，发脾气也是他的正常权利。发脾气是他有意志力的一个表现，你喜欢你的小孩像个面团由着别人揉捏吗？就算小孩看到别人就打就挠的样子实在令父母尴尬，但必须承认，这也是他和别人的一种交流模式，不到两周岁的小孩，根本不知道怎样应对亲密的养育者之外的人——这需要养育者慢慢指导。何况，我前面也说过了，这种阶段不会持久，一旦他掌握了新的表现和表达自己的办法，这种阶段也就结束了。认定小孩已经养成坏脾气而且任性的性格，对小孩可不太公平。指责养育者失职，更是有失偏颇。共2页，当前第1页12宝贝发脾气，怎样对付？
可是，就算是这样，小孩发脾气是要面对的，怎么面对呢？ 抱着发脾气或者表现很任性甚至顽固的小孩。告诉小孩：“让妈 妈知道一下，你为啥这么生气？”大多数时候，小孩发脾气是因为他有些想法，但还不知道怎样实现自己的想法，于是产生了挫败感，因此就发脾气。帮助小孩满足了他的需求，他便没必要发脾气了。 不在小孩发脾气时表现出更大的怒气，或者在小孩打人时，你也打他。父母是小孩的榜样，小心他会因为你的“示范”作用更“迷恋”发脾气、打人和咬人。表情平静但是呢坚定地制止他。但不要带上怒气，更不要惩罚。 因为知道小孩发脾气也是很正常的行为，所以别表现得大惊小怪，大惊小怪可能会让小孩发现这是吸引别人注意他的好办法，因此反复地发脾气发怒了。更不必要和小孩的道德层面相关联，一周岁多点的小孩哪能有啥正误判断力呢？但不要忘记温和地告诉他：“这样做妈 妈不喜欢。”或者说：“这样做不对。” 那么，听任小孩打人咬人发脾气吧？肯定不。原则性的事情肯定要强烈制止，例如他非要玩剪刀，然后用别的事情转移他的注意力。非非原则性的事情，那就顺着他的意思好了。例如他想自己用调羹尝试舀碗里的汤来喝。 总而言之，教养对小孩来说非常重要，不过，板起脸、训斥、打骂，并不是真正的教养，也收不到预想中的效果，倒有可能吓到小孩，可是让小孩害怕可不是教养成功了的标志；“娇宠”对小孩来说很不合适，但尊重、理解、体谅小孩，却是必须的。怎样把握好教养与娇宠之间的界限，这是很需要学习的事情。就像我，经常有人说我在娇宠，但我自己却不这么认为。谁是谁非呢？也许，真正了解小孩的生长发育特点、心理成熟过程之后，才会有足够的发言权。 共2页，当前第2页12推荐站内搜索：教师资格证报名入口官网2021、感人的日志、山西特岗教师报名入口官网、感悟日志、自考专业、山东专升本考试网、教师资格证考试时间唯美日志、全国公务员考试时间、34所考研自主划线学校分数线2021、
