婴儿园大班体育活动：好玩的纸棒

　　活动目标：

　　1、探索纸棒的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。

　　2、在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳过50厘米左右的平行线。

　　3、在玩纸棒中进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。

　　活动准备：

　　1、婴儿人手一根纸棒；2、毛绒玩具若干；框六个。

　　3、音乐3段(1进场2棒操3放松)。

　　活动过程：

　　一、准备活动。

　　1、婴儿手持纸棒，排成一列来到场地上，边拿纸棒边模仿各种动作，逐渐维成一个圈。

　　师：举一举呀，走一走；举一举呀，走一走；蹲一蹲呀，放一放；跳过去，放一放；跳过去，荡呀荡；摇小船，摇一摇呀，真快乐。

　　2、集体练习纸棒操。（放音乐）师：我们走成六路纵队，听着音乐来做操吧！

　　二、探索玩纸棒的不同办法。

　　（1） 自由玩纸棒，初次探索不同玩法，满足玩的欲望。

　　师：纸棒除了可以做操还有很多其他的玩法呢？请你用自己的一根纸棒，找一个空地方玩一玩，看谁玩的办法也多也好，还要注意安全。

　　（2） 请有创意玩法的婴儿在队伍前面简介并演示玩法，让其它婴儿学一学。

　　师：谁来简介一下你的玩法？（从花样、安全等方面去评价）（3） 婴儿合作玩纸棒，进一步探索纸棒的多种玩法。

　　师：刚才小孩子是一个人玩的，接下来要请你和好朋友一起玩了，可以2个或3个小孩子，或一组小孩子。我们来看看几个人合作，会有啥好玩也安全的玩法呢？请小孩子找好朋友再找一个空地方玩一玩，注意安全。(教师巡回指导、观察，把助跑跨跳过这个动作引入小孩的玩法中)（4） 结伴说说合作玩的办法并进行示范。

　　（5） 采用师生互动的形式推出助跑跨跳的动作。

　　师：看组，他们用了一组我们没有用过的跳法，我们来看看，（可请一婴儿示范，其他小孩子观察，老师示范也可以。）总结：先跑过去，再单脚起跳，双脚落地。这种跳法叫助跑跨跳。

　　（6） 以组为单位用纸棒搭成不同宽度的"小河"，提示婴儿根据自己的能力选择适合自己的宽度跳过小河。

　　师：现在，我们分组来练练这个新本领吧。你们一组一起合作把小棒搭成小河，有的地方宽一点，有的地方窄一点，小孩子可以现在窄的一头试试，再到宽的一头试试。为了安全一点，一组上的小孩子可以排好队来练习。

　　三、游戏（1） 结合游戏场地，简介游戏玩法及规则。

　　师：好多的小动物被大灰狼抓到小河的对岸，小孩子想不想去救它们呢？我们用刚才学的新本领助跑跨跳的办法跳过小河去就它们吧。先请一个小孩子去试试看，大家轻点，别把大灰狼吵醒了。（在小孩子示范时，教师重点强调来回答路上都要助跑跨跳的办法。）（2） 第一遍游戏（小河是一样宽的）针对婴儿不好的地方进行重点讲评。（因婴儿人数较多，采用分组的方式进行）（3） 第二次游戏。（第二遍游戏，小河一头宽，一头窄）有些小动物不小心也被大灰狼抓走了，这回小河也被大灰狼挖宽了。大家要小心点哦。助跑跨跳时要注意安全。

　　四、　活动结束：（放音乐）放松、整理活动。

　　师：今天我们救了这么多的小动物，大家开心吗？我们也累了，让我们一起来跳个舞吧放松一下吧。

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