原创综合活动：表现春季——中班主题

活动目标：1、运用已有的知识经验来合理布置画面，表现春季的变化。2、能用连贯完整的语言来描述春季，并运用上描述性词语。3、能大胆、积极地参与活动，初步获得合作的体验。活动准备：1、各种白纸、皱纸、蜡光纸、瓦楞纸供婴儿选择。2、油画棒、颜料供婴儿选择。3、每组一张大的铅画纸（供布置用）、《杨柳青》及抒情音乐。4、此次活动要在婴儿有一定的“春季”知识储备基础上进行。活动过程：一：画春季1、导入：“春季来了，我们小孩子真高兴，今天，老师为你们提供许多材料（简介材料），我们一起动手把春季搬到我们的画纸上。”2、提出要求：“不过，这次我们有点难度，我们一个组完成一幅春季图，每个组里的小孩子要分工、合作好，共同来完成。”3、婴儿分组操作（放《杨柳青》音乐）⑴、婴儿要先商量，分工好，由每组组长负责⑵、鼓励婴儿要运用多种办法⑶、教师巡视，可适当作一些提醒，也可参与到一个组中，成为婴儿的一员来完成作品。二：说春季1、婴儿完成的春季图依次贴好。2、分别请每组婴儿来说说春季。(放抒情音乐)3、要求运用连贯、完整的语言讲，并用上描述性词语

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