小班综合活动《美丽的手帕》

活动目标1、认识红、黄、蓝三原色，学习搭配使用。培养婴儿对色彩的兴趣。

2、学习用棉签印染的办法。

3、知道手帕的形状、用途。

活动准备1、水粉颜料、调色盘、棉签、餐巾纸。

2、娃娃、印染好的手帕。

活动过程一、出示娃娃，引起兴趣

1、天气真热呀，娃娃出了许多汗，小孩子说怎么办？（婴儿自由想象，发言）

2、老师送给娃娃“手帕”：

老师用“手帕”给娃娃擦擦汗，小孩子看看老师的“手帕”是用啥做的？

手帕还有啥用？

“娃娃”没有手帕怎么办？

好！现在请小孩子做条手帕送给娃娃。

二、学习折叠和印染办法

（1）手帕（餐巾纸）是啥形状的？

（2）请大家把手帕变一变，还能变出啥形状？（长方形、三角形、小正方形等）。

（3）老师用它变成小正方形，来给手帕印染上漂亮颜色。

看看这是啥颜色？（认识红、黄、蓝）先用红色在四个角点一下，再用黄色点几下，最后用蓝色在中间点几下。

印好后，小心地把“手帕”打开，晾在报纸上吹干。

三、交代要求，婴儿动手制作，教师指导

老师给小孩子准备了棉签和红、黄、蓝三种颜料，请小孩子用棉签蘸上三种颜色来“印染”手帕，但要注意：

（1）一个棉签蘸一种颜料

（2）使用颜料要小心，保持整洁

（3）注意颜色搭配使用

四、展评

请“娃娃”看看、说说谁印染的手帕最漂亮，颜色最好看。

活动延伸1、可继续让婴儿印染衣服、裤子、围巾等物品。

2、选一种喜爱的颜色到外面瓷砖上作画。

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