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音乐教案-雪

雪    绒     花

一.教学目标 :1. 按指定节奏完成旋律。2. 指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱歌曲《雪绒花》,激发学生对大自然、对生活的热爱,树立乐观向上的生活态度。3. 让学生尝试用英文来演唱《雪绒花》。二.教材分析:《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲,随着电影的播放而传遍全球,成为全世界人民喜爱的歌曲之一。歌曲为带再现的单二部曲式,采用四三拍子和中等的速度,就决定了它的格调优雅恬静,情绪没有较大的起伏。歌曲通过对雪绒花的赞美,抒发了对大自然的热爱,寄托了主人公对亲人、对家乡深深的怀念和祝福。三.教学过程 :1. Class begins, good morning class. Sit down please.2. Let’s review an old song. 《土拨鼠》Ok  Please take out your clarinet and play it.请吹的较好的同学站起了来吹。Please stand up.3.完成练习: 按指定节奏编写旋律   先让学生用拍手的方式把三小节的节奏拍出来。Let’s clap.然后再编写旋律,并且用唱歌或者是吹竖笛的方法表现出来,比一比谁写的旋律最好听。4.同学们喜欢听故事吗?今天老师首先要给大家讲个故事。故事的主人公叫特拉普男爵,生活在奥地利的萨尔茨堡。在战争以后他失去了职位,也失去了妻子,留给他七个孩子需要照顾。有一次,他的小女儿得了风湿病,请来了修道院的玛丽雅修女照顾她,并做他孩子们的家庭教师……    Let’s look at the pictures. Can you see what in the picture .    后来这个真实感人的故事被拍成电影,搬上了银幕。电影的名字叫The sound of the music《音乐之声》。电影的拍摄在风景迷人萨尔茨堡,背靠阿尔卑斯山。Let’s look at the pictures.图片欣赏。5.Today we’ll learn a new song in the movie . Please listen to the tape first.6. 学习歌谱:(1) 用lu的声音跟琴小声哼唱(2) Look at the picture. 看歌谱,找出其中完全相同的乐句。(3) 用轻声来唱歌谱。(4) 这首歌曲可以分两段,那么从哪一小结开始分为是第二段呢?为什么这样分?因为这一小节带有切分节奏,比较活跃,有推动旋律的作用。(5) 完整地唱歌谱。(6) Sing it again.7.学习歌词:    (1) 让同学有感情地朗读歌词,说说歌曲赞美了什么?抒发了什么样的感情?(2) Let’s sing with the tape .(3) Sing again .8.英文歌词:(1) Please look at the picture and listen the song .(2) 朗读英文歌词,指名读,再齐读。(3) Sing with it .(4) Sing again .9. *作:(1)在春节到来以前,还有一个很重要的节日。在那一天会有人从烟囱里爬进来给你送礼物,那是什么节日?Yes. It’s Christmas day.  Merry Christmas .老师教大家用剪纸的方法剪一个六角形,然后用剪窗花的方法剪成各种各样的雪绒花图案。Let’s made a Christmas card . Then send for your classmates.(2)Let’s play.    OK. Please show me your card .It’s very nice .(3)让学生把做好的卡片拿到前面来,出示给大家看。这一过程中,可以让大家边听音乐边动手做,听《雪绒花》的钢琴曲。看圣诞祝福的动画。10.大家做的卡片都十分的精美,有的同学还写上了祝福的话语。在送给同学时别忘了说:   Merry Christmas.  OK. That’s all for today . Goodbye class .

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