安全教育的误区安全教育的误区安全教育的误区

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安全教育的误区

安全教育的误区

                          

     我愈来愈觉得现在幼 儿的"安全带"实在是系得太紧了,我们的安全教育步入了误区.

     误区之一:取消活动保安全.现在许多婴儿园为了保证小孩安全,很少让小孩玩一些户外的大型玩具,如海洋球池,攀登架等,甚至连郊游,放风筝也不敢让小孩参加.为了安全,许多有意义的活动也被取消了.

     误区之二:降低标准求安全.手工操作课上本该让婴儿用剪刀胶水剪剪贴贴,可现在是只贴不剪,原因大怕婴儿用剪刀危险;体育课上一些稍有危险或对抗性的活动\游戏被一些所谓安全可靠的运动项目代替了.

     误区之三:限制范围为安全.婴儿园\家庭和社会上一些游乐场所蛮横的把婴儿的活动范围限制得死死的,有的婴儿园规定,婴儿只准在室内活动,怨偶的家庭则规定小孩的活动范围为家中某一小块区域.步入上述误区的主要原因是人们消极的安全观,误以为千安全万安全坐着不动最安全.

     这样做的结果,表面上看,婴儿是安全了,然而其弊病是显而易见的.长期下去,婴儿会由不能参加某(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)些活动发展到不敢参加某些活动,以至于逐渐变得不想参加任何活动.这样的安全完全是以婴儿的视野狭窄\无实践经验\好奇心淡化\创造力\想象力逐渐被抹杀为代价的.

   

;  更另人不安的是,由于婴儿缺少必要的锻炼,当身处不安全的境地时,往往会手足无措,缺乏必要的应对能力.因此我们应辨证地处理好保护与安全教育问题,在提高认识强化防范的同时,切不可因噎废食.

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文章名称:安全教育的误区
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