第一批主题教育专题民主生活会情况报告1

XXX局共有党组班子成员X名，设立X个支部，辖X个处室，X个单位。按照中共中央纪委机关、中共中央组织部、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第一批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》要求和省(市)纪委机关、组织部、主题教育领导小组的具体安排，局党组要把开好专题民主生活会，作为领导班子和党员领导干部守初心、担使命，找差距、抓落实的一次政治体检，作为检验主题教育成效的一项重要内容。经过充分准备，请示纪委、组织部和主题教育领导小组同意批复后，局党组于8月X日召开了主题教育专题民主生活会。省(市)纪委副书记XXX同志、组织部组织处处长XXX同志和主题教育办公室工作人员XXX同志到会指导。按照会议要求，大家认真开展了批评与自我批评，达到了预期目的。现将有关情况报告如下：

一、会前：周密部署，高质准备

(一)抓学习教育，打牢思想基础。在专题民主生活会召开前，局党组班子和成员，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习贯彻习近平总书记对本地区本领域的重要指示批示精神和党中央决策部署，认真学习《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，认真学习党史、新中国史，认真学习党中央关于民主生活会的有关要求和省(市)委有关规定要求。通过认真学习，领导班子成员进一步统一了思想，提高了认识，为开好民主生活会打牢了思想基础。

(二)抓征求意见，梳理检视问题。在召开专题民主生活会前，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，围绕习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，围绕对照党章党规找差距十八个是否，向局所属系统管辖的单位和相关单位发放征求意见表X份，经汇总分类，共征求到X条意见建议，对征集到的意见建议党组班子成员对号入座，分别认领，为深入开展自我检视剖析和对照检查提供了依据。

(三)抓谈心谈话，沟通思想增共识。局党组开展谈心交心活动，党组书记与每名成员之间，领导班子成员之间，班子成员与分管处室及分管单位负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表，深入开展谈心谈话，交流思想、交换意见。在谈心谈话中，紧扣不忘初心、牢记使命，谈参加主题教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议，既积极谈自己存在的问题，也诚恳地指出了对方存在的问题，认真做到把问题谈透、把思想谈通、把批评意见谈准，充分沟通思想，消除隔阂，增进共识，营造了民主团结的和谐气氛。谈心谈话中，对党组班子提出的意见建议有X条，个人之间相互提出的意见建议有X条。

（四）抓提纲撰写，做好检视剖析准备。按照主题教育专题民主生活会要求，对领导班子和党员领导干部要对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等，进行了系统梳理。对上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的意见，对上年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题，进行梳理汇总。在此基础上，做到党组检视剖析材料由党组书记主持起草，并多次召集党组成员集体讨论和审议，进行了修改完善。党组成员结合各自征求意见反馈的情况和自身思想工作实际，认真撰写个人检视剖析材料，分别列出了突出问题，有事例、有情节，说实话、讲真话，刀刃向内，自我革命，为开展好专题民主生活会打下了坚实基础。

(五)抓立行立改，把整改落实贯穿始终。本着积极发现问题、敢于直面问题、切实解决问题的态度，针对征求到的意见建议，分类整理，逐条对照，从干部群众反映最强烈的问题改起，从干部群众最不满意的地方做起，解决了部分存在的突出问题。文山会海得到改进，公文处理程序及“三公消费”进一步规范，干部纪律和勤俭节约意识进一步增强。

二、会中：深入检视剖析，真刀真枪自我革命

局党组共有领导班子成员X名，全部参加了会议。会议由党组书记XXX同志主持，会期半天。

(一)会议主题突出。会议由局党组书记XXX同志主持，大家要充分运用主题教育成果，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦不忘初心、牢记使命这一主题，突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，盘点收获、检视问题，深刻剖析。

(二)会议程序规范。议程共有五项：首先，由局党组书记XXX同志代表局领导班子进行对照检查；其次，局党组书记XXX同志个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助；第三，领导班子其他成员依次进行对照检查、自我批评和接受批评帮助；第四，局党组书记XXX同志对专题民主生活会情况进行总结，提出整改工作要求；第五，上级到会指导专题民主生活会的领导点评讲话。

(三)刀刃向内开展批评与自我批评实事求是。专题民主生活会上，局党组书记是认真履行专题民主生活会的第一责任责任，既亲自抓，认真组织开好民主生活会，也以上率下、作好示范，不当局外人，不当旁观者。全体党组班子成员按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，坚持“团结—批评—团结”的方针，以强烈的自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，打扫思想上和政治上的灰尘，自我批评做到勇于解剖自己、揭短亮丑，见人见事见思想，查摆了存在的主要问题，分析了产生问题的原因，明确了努力方向和整改措施；相互批评做到真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果，共提出相互批评意见X条。

三、会后：明确方向，强化整改落实

把抓好专题民主生活会后的问题整改，作为巩固提高主题教育成效的重要措施，针对专题民主生活会反映的突出问题，会议进行了认真研究，进一步明确了今后的努力方向和工作思路，并将整改的措施和效果在一定范围公开，接受广大干部群众的评议和监督。

一是持续用力解决突出问题。根据对照党章党规找差距中找出的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，细化完善整改措施，明确整改时限，做到前后接续、力度不减，对准焦距、找准穴位，责任到人，整改到位，防止说归说、做归做，只出题、不答题。同时，把专项整治列入专题民主生活会整改的重要内容，统筹推进。

二是务求实效建章立制。结合实际健全完善相关制度，做到务实管用，确保可执行、可监督、可检查、可问责。切实把主题教育中的好经验、好做法用制度形式固定下来、坚持下去，防止短期效应。

三是切实强化整风肃纪。认真执行党章党规，坚决纠正有令不行、有禁不止，党章党规等各项规章制度的形同虚设问题。必须正确处理干净和担当的关系，决不能把反腐败当成不担当、不作为的借口。把干净和担当、勤政和廉政统一起来，勇于挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋。切实践行好新时代好干部标准，不做政治麻木、办事糊涂的昏官，不做饱食终日、无所用心的懒官，不做推诿扯皮、不思进取的庸官，不做以权谋私、蜕化变质的贪官，教育引导全局党员干部树立党章党规意识，增强遵规守纪执行制度的自觉性，切实维护党章党规等各项规章制度的严肃性和权威性。

第一批主题教育专题民主生活会情况报告1

按照中央、省委和市委的统一部署，根据《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》要求，我单位结合工作实际，探索办法、创新形式，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进，在前期抓好学习教育和调查研究的基础上，坚持问题导向，把检视问题贯穿主题教育始终，并通过主题教育专题民主生活会积极认领问题，认真进行剖析，逐项落实人头，确保检视问题环节问题找的准、原因分析的透，思想认识高、整改措施实，积极推进检视问题全程落地见效。

X月XX日，党组领导班子“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会在中心X楼会议室召开。党组书记XX主持会议并代表班子集体作对照检查。会上，X名党组成员始终坚持聚焦主题不散光、正视问题不逃避、严字当头点准穴，紧密联系自己思想、工作和作风实际，认真开展了对照检查和相互批评。整个民主生活会直面问题找的实、党性分析剖析深、自我批评动真情、相互批评辣味足、整改措施精细准，开出了好气氛、好作风和好效果，达到了团结—批评—团结的目的。

一、会前筹备高标准

XX党组把“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会作为主题教育的重要内容，作为一次严肃的政治点名，高度重视、精心筹备、认真开展学习，广泛征集意见，深入交心谈心，深入查摆问题并撰写对照检查材料，为高质量的召开民主生活会夯实了基础。

(一)坚持正本清源，牢牢拧紧思想总开关。为使班子成员消除模糊认识，放下思想包袱，XX党组采取多种形式学习以增强班子成员的政治觉悟。XXXX年XX月，邀请XX宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，为全体干部职工提供重要辅导。XXXX年X月，将《关于认真开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的实施方案》印发给每位党组成员，同时下发《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习资料，及时引导班子成员准确领会和把握开好专题民主生活会的有关要求，班子成员认真检视了自己的思想灵魂、补足了精神之“钙”、澄清了模糊认识，切实增强了思想自觉和行动自觉。

(二)坚持落细落小，多措并举查摆问题。坚持问题导向、注重问计于民，多层面听取民意和征求意见。结合产业转型、脱贫攻坚、环境治理等工作，采取广泛发放征求意见表、召开座谈会、深入调研等方式，收集到对领导班子意见和建议XX条，经汇总整理，形成对中心领导班子意见和建议X个方面X条。把需要持续整改的项目确定为立行立改事项，进行跟踪问效。领导班子通过集中时间谈、抽空约谈等形式，扎实开展了谈心谈话活动。班子成员之间多次开展一对一谈心交心，并于X月XX日进行了X次集体谈心谈话。每位班子成员均给对方提出了至少X条具体意见，实现了班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一。

(三)坚持严实标准，认真撰写发言提纲。在认真学习、征求意见、查摆问题、交心谈心的基础上，班子成员严格按照中央和省委、市委要求，认真撰写、修改和完善班子和个人对照检查材料。党组书记XX同志亲自主持起草领导班子对照检查材料。XXXX年X月XX日，召开党组会议，集中讨论修改了班子集体对照检查材料。班子成员坚持问题导向，撰写个人发言提纲。在发言内容上重点围绕理论学习、思想政治、为民服务、干事创业、清正廉洁等方面情况，深入剖析根源、认清问题实质。

二、批评环节严要求

开展主题教育的过程，就是不断发现问题、解决问题、破解难题的过程。专题民主生活会上，领导班子从讲政治、顾大局的高度，本着对自己、对同志、对组织高度负责的态度，以整风精神开展自我批评与批评，做到了自我批评抛开面子、本色相见，相互批评真刀真枪、直击痛处。

(一)班子检查直奔主题。党组书记XX同志首先代表中心领导班子做对照检查，列举出在 “不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题阶段查找的问题。例如：工学矛盾比较突出，学习内容渠道较为单一;推进个别工作事项时存在临时动议现象，未提前做好沟通协调;作风方面存在纸张浪费、用水用电浪费现象;担当作为方面有重部署、轻督办的现象等等。

(二)自我批评严肃认真。党组书记XX同志带头进行剖析查摆和开展自我批评，列出X大类问题XX种具体表现，例如组织生活方面与干部职工交心谈心不够;落实全面从严治党责任方面存在岗位轮岗制度执行不到位等问题。其他班子成员既积极认领班子存在的问题，也分别亮出个人存在的突出问题，平均列出X种问题表现。

(三)相互批评真诚坦荡。班子成员之间坦诚相见，直截了当进行思想交锋。批评意见直接点人点事、一针见血。班子成员对党组书记XX同志提出三方面意见，会上，领导班子累计提出批评意见XX条，每名班子成员平均接受批评意见X条左右。严肃认真的会议气氛切实让中心领导班子成员在红脸出汗中受到激励和鞭策。

三、巩固成果硬举措

狠抓落实是主题教育的最终落脚点，对检视出来的问题，必须立行立改、即知即改。XX党组始终坚持问题导向，把解决问题作为高质量开好专题民主生活会的重要检验标准，以专题民主生活会为新的起点，思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱，狠抓问题整改落实，不断巩固主题教育成果。

(一)抓好整改落实，着力取信于民。坚持民需导向，将班子和班子成员查摆出的突出问题和群众反映集中的意见列入“三个清单”管理，制定整改方案和整改措施，做到整改目标、内容、标准、时限四明确，强化对账盘点，整改一件销号一件。坚持分类施策，对个性问题做到立行立改，对共性问题进行专项整改，对复杂问题进行联动整改，以解决突出问题的成效让群众满意。

(二)扎实建章立制，实现常态长效。坚持向制度要长效，始终将从严治党贯穿立规执纪全过程。根据查摆问题情况，进一步完善相关制度规定，严肃党内政治生活。逐步建立健全便于遵循、便于操作、便于落实的制度体系，制定完善符合工作实际的干部管理监督办法，强化日常监督和定期检查，切实扎紧从严治党制度铁笼。

(三)坚持务实重行，狠抓工作落实。对检视出来的问题，立行立改、即知即改，从细处入手、向实处用力，锲而不舍、久久为功，以踏石留印、抓铁有痕的精神，破解工作难题、推动事业进步。强化责任担当，带头崇尚实干，让老实干事的干部有市场，形成“能者上、庸者下、劣者汰”的干事创业良好气氛，通过检视问题切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉，以实实在在的举措推动主题教育落实见效。

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