中班数学：树叶游戏

　　活动目标 

　　1.尝试用树叶按二维特征进行分类。 

　　2.观察树叶的排列顺序,能发现基本的排列规律。 

　　3.在了解有规律排序的基础上,尝试设计不同的排列规律。  

　　4.能积极参与动脑活动,感受成功的喜悦。 

　　活动准备 

　　1.各种（大小、形状不同）树叶（实物、小卡片）。 

　　2.婴儿人手一块黏贴板。 

　　活动重点 

　　1.按物体的二维特征进行分类 

　　2.自创规律排序。 

　　活动过程 

　　一、认识材料，引出主题。 

　　小孩子，你们看今天老师带来了啥？今天我们要和树叶纸板来玩几种游戏。 

　　二、给树叶分类。 

　　1.请小孩子给树叶分类。（大小、形状、颜色） 

　　2.请小孩子给树叶按大小、形状分类。 

　　3.请小孩子给树叶按大小、颜色分类。 

　　4.请小孩子给树叶按颜色、形状分类。 

　　三、给树叶排序 

　　1.感知不同的排列规律。 

　　小孩子请你看看这些树叶是怎么样排序的。 

　　2.观察、学习有规律地排列。 

　　我们再来看看这些书是怎么样排序的。 

　　3.观察、学习树叶的有规律排列,愿意自己独立探索引导小孩大胆设计自己的排列规律,培养小孩的发散思维能力。 

　　引导小孩大胆说出与同伴不同的排列规律。 

　　四、讲解操作作业,理解操作要求。 

　　小孩自主操作作业,教师巡回指导。 

　　五、讲评作业 

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