第一学期四年级语文教学和班主任个人工作总结第一学期四年级语文教学和班主任个人工作总结第一学期四年级语文教学和班主任个人工作总结

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第一学期四年级语文教学和班主任个人工作总结

                    2024——2024学年度第一学期

个人工作总结

    

    光阴似箭,岁月如梭,转眼间又至学期末。本学期我担任四年级语文教学和班主任工作。回顾本学期的工作,既有成功的喜悦,也有失败的教训,现总结汇报如下:

一、政治思想方面

本人在思想上严于律己,热爱并忠诚于党的教育事业。本(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)学期,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

二、教育教学方面

1、认真备课。

①认真钻研教材,把握教材的结构与内容、重点与难点,掌握知识的逻辑并能运用自如,清楚应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学情,从学生的兴趣、需要、方法、习惯及原有的知识基础和能力水平入手,分析学生学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何让学生乐于学学得会的问题,包括如何组织课堂、如何安排每节课的活动。

2、用心上课。

课堂上,关注全体学生,充分调动学生的学习积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,创造良好的课堂气氛, 以生为本,努力创设高效课堂。

3、精心批改、讲评作业。

精选练习,根据学生的实际情况布置分层作业,做到“有教必练,有练必批,有批必纠”:

(1)每天练字四行并自我评价

(2)每天读书至少10页并做读书笔记(内容概括、好词佳句和收获感悟)

(3)每周周记一次

(4)每课《写字》《新课堂》《配套》及中作业本各批改一次

(5)每单元《作文》一次、《新课堂之单元检测》一次

(6)每个晨读听写一次

(7)《提优试卷》每单元一次

(8)其它相关作业

4、开展丰富多彩的语文活动。

本学期我们开展了“每日早读晨诵”“每周一记”、 “小小图书角”、“班级日志”、“每周动手乐”“朗读之声”“朗读之声对对碰”“班会我主持”“我当小老师”等多项活动,多方面培养学生的语文学习兴趣,提高学生的语文学习能力,促进学生的全面发展。

5、积极参加教研活动。

本学期外出学习4次,讲学部公开课1次,学部听评课20余次,虚心向同行学习,静心反思总结自己。

6、不断学习,充实自己。

每天读书看报,上网学习,自觉地充实完善自己,努力做学习型教师。

三、班级管理方面

1、态度认真负责,能跟上靠上,做到腿勤眼勤嘴勤。

2、建立了“我为人人,人人为我”的班级委员会,人人都是班委成员,各司其职各负其责。

3、提出“静(纪律)”“净(卫生)”“敬(文明)“竞(学习)”的四字班风及“三个一,一个至上(安全第一,健康第一,纪律文明卫生更上一层楼,学习至上)”的班级管理理念并引导学生践行,努力创建学风良好的班集体。

4、实行“执勤班长制”,轮流做执勤班长并撰写《班级日志》。

四、其他方面。

1、严格执行学校的规章制度,不迟到,不早退,不无故请假。

2、认真做好各项本职工作,积极参加校组织的各项活动。

五、不足之处。

1、教学理论有待于进一步丰富,教学实践能力有待于进一步提升。

2、教学实践中,总有“理想很丰满现实很骨感”的无奈,有时稍显急躁,要学会针对学情适时调整。

六、今后努力方向。

1、加紧学习大纲,贯彻大纲,进一步转变观念,实施素质教育,开展对教材的研究,解决问题,深化教学改革。

2、开动脑筋,因材施教,做好学生的“培优转差”工作。

本学期工作已接近尾声,新学期工作即将来临。在今后的工作中,我将继续多向同行学习,多反思充实自己,继续加强理论学习,大胆实践,深入钻研,努力做到“认认真真教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展,勤勤恳恳工作,老老实实做人”,引领学生取得更大的进步,不辜负领导同事的信任和家长朋友的期望!

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第一学期四年级语文教学和班主任个人工作总结
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