大班音乐：两只老虎

活动目标：

1、乐于参与活动，感知歌曲节奏喜欢用动作表现

2、尝试替换语词，并用动作大胆表现。

活动准备：纱巾、课件

重点和难点：

重点：大胆尝试进行语词替换                                                                                      难点：感知歌曲的节奏并用动作大胆表现

活动过程：

一、故事引人，听音乐入场，调动婴儿参与音乐活动的积极性。

听音乐“快乐的森林：小孩子去森林里找小老虎学习变魔术

二、音乐活动

1、歌曲律动“两只老虎”

（1）全体围坐，教师带领婴儿按音乐节拍做肢体动作

（2）全体围坐，在教师的带领下，配合音乐进行歌曲律动

2、语词替换

（1）看课件“小老虎变魔术”（小老虎把眼睛和尾巴变没了）

（2）婴儿操作课件，教师引导婴儿发挥想象，除了眼睛\尾巴之外，还可以把哪里藏起来？（请婴儿跟小老虎学习变魔术）

（3）根据婴儿替换的语词进行歌曲律动（用双手遮挡歌曲中唱到的相应肢体部位）

3、道具游戏

（1）全体手持纱巾，探索纱巾的玩法（探索怎么样遮挡被指定的肢体部位）

（2）纱巾游戏：大胆发挥想象，根据自己的想法大胆进行语词替换，并用纱巾遮住相应的部位（请小魔术师用神奇的纱巾来变魔术）

（3）互遮游戏：婴儿根据替换的语词进行互遮游戏

请婴儿展示自己创编的动作，婴儿进行互遮游戏

三、结束离场

听音乐“神气的玩具兵”离场

（魔术学会了，小孩子跟老虎魔术师再见，回家啦！）

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