教学内容:书本55页的例4及相应的“做一做”，练习十二的第1题教学目的:1、 使学生知道4乘法口诀的来源，初步记住4的乘法口诀。2、 初步会计算4以内的两个数相乘教学重点、难点：1是使学生熟记4的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法计算。2、进一步明确乘法口诀的含义和来源，沟通与加法的联系。教学过程:：一.课前我先学学一学：加法                                 乘法                         口诀4+4＝8                          2×4＝8或4×2＝8                 二四得八

试一试：4+4+4＝                                  或                                    

4+4+4+4＝                                或                                       4+4+4+4+4＝                              或                                     二.课堂交流。三、  巩固练习课本55页“做一做”背口诀，对口令四、 课堂作业课本练习十一的第1、2题。

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