教育笔记:别让小鞋子吵架教育笔记:别让小鞋子吵架教育笔记:别让小鞋子吵架

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教育笔记:别让小鞋子吵架

教育笔记:别让小鞋子吵架

    婴儿从小养成良好的行为习惯会受益一生。小班的婴儿是培养良好习惯的关键期,从小班入手。一点一滴的渗透,教会他们怎样自我服务,提高他们自我服务的能力、帮助他们从小养成良好的行为习惯。    每周我们都有一项重点的行为习惯培养。本周,我们进行的是穿鞋子行为习惯培养。上周我们培养婴儿午睡时,要将鞋子摆放整齐,通过一段时间检查和督促,收到了很好的效果。    这周我们开始教小孩穿鞋子。小班婴儿自理能力较差,特别是在穿鞋时,常常分不清左右,于是我想了一个办法,每次教婴儿穿鞋时,利用图片、故事、实物等让婴儿观察小鞋子应该怎么样摆,利用故事《小鞋子别吵架》帮助婴儿区分反正。记住鞋子上面的图案的位置,还有粘扣的方向、并知道鞋尖朝外表示小鞋子就吵架了,也是穿反了,小孩们大多数记住了。    每天起床后,我都要仔细检查,也让小孩子找一找,相互检查。只要我说一声,现在请小孩子看看自己的小鞋子有没有吵架?于是,小孩们就有趣地看着自己的鞋子,穿错了的小孩子也就马上换过来了。现在,我班的小孩子都学会了自己穿鞋子,也学会了相互检查。 分析和反思:    总之,良好的行为习惯是婴婴儿时期最应该培养的,这是根的教育。行为习惯既是一种高层次的自觉行为,也是一种随处可见的行为。行为习惯不是一般的行为,而是动力定型的习惯。这种行为习惯是道德行为的最高层次。所以,从小培养婴儿良好的行为习惯,是重中之重。为一生奠定基础。 

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