基于创新能力培养的教学设计理论与试验探索
南海实验小学 何志龙内容提要:本文从创新能力的界定思路以及与教学目标分类的关......
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中考作文要获得成功的第一个关键环节就是审题,考生只有在极短的时间内思考和分......
数学教学不仅仅是传授一定的数学知识,更重要的是学习数学的思维活动。同时,《......
核心素养背景下高中英语阅读教学中思维品质的教学探讨武穴市实验高中刘添福【摘......
培养学生独立思考、自主性学习不是一朝一夕的事,必须从每节课,每节课的每一个......
1、引导学生求异。教师在钻研教材,设计教案时,要从激发学生的创造思维的角度出......
促成学生思维发展的动力包括:动机、欲望、兴趣、爱好。其中兴趣是激发学生思维......
求序戒乱 复习时一定要克服盲目性,加强计划性,做到有条不紊,忙而不乱,“磨刀......
原因和结果是事物现象之间的相互联系、相互制约的普遍形式之一,从广义上说,因......
,以帮助学生形成系统完整的知识网络。这样一方面学生可以发现自己的不足之处,......
从总体上看,本节课基本上达到了新课程标准要求的预期目标,即:充分利用各种社......
第1篇:与写作一起成长教学反思与写作一起成长教学反思 作为一位刚到岗的教师,......
2006年12月我上了一节“扇形统计图”公开课,课后有如下反思: 思考一:成功之举......
反思一:本学期已过了一段阶段了,作为初三毕业班的数学老师,我深感肩上的压力......
“教会学生学习”已成为当今世界教育改革的重要口号,由于学生思维活动具有内隐......
实践表明,培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中,养成检验、反思的......
班 级 姓 名 一、考点知识填空1.哲学的基本问题及其两方面的内容 (b)(1)哲学......
学生活动要有“质”,即体现思维性。 新的教学理念要求赋予学生更多自主活动......
一.总的来说这堂课,我以“听、唱”为基础,“讲、想”为中心,以“奏、画、律动......
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:本科毕业论文承诺书第二篇:数学......