《3的倍数的特征》导学案
学习目标:1. 使学生通过观察、猜想、比较、验证等一系列数学活动,自主探索并掌......
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重点领域:美术活动目标:1、学习画正面人,能表现出人物的基本特征、衣着和发型......
课题第一课 认识信息世界课型新授课教 学 目 的 1、知识目标:实施“双主教学”......
教学内容: 第二册 第27页教学目标:通过操作活动,使学生体会所学平面图形的特......
一、目的要求 1.指导学生掌握鉴别岩石的简单方法,了解几种常见岩石的特征。 2.......
初中语文《苏州园林》说课稿范文(通用8篇)初中语文《苏州园林》说课稿范文 篇......
你、我、他浙江省玉环县干江中学 杨合文教学理念 新课程标准下的美术,以学生学......
《3的倍数特征》教学设计一、游戏导入1. 提问:大家喜欢玩游戏吗? 生:喜欢。谈......
分析:在导入新课的活动中,教师并没有局限于课本,而是从学生的认知和生活的实......
第一节 生物的特征教学设计(二)第一节 生物的特征教学设计(二)教学设计思......
活动目标:1、分析故事,发现小蝌蚪找错妈妈的原因;2、初步培养全面看待问题的......
【学习目标】 1.理清作者的思路,归纳文章的观点。 2.学习本文科普文章的语言特......
1、在“亚洲气候类型分布图上“,查找一下日本属于什么气候类型? 2、设问:我国......
《自然特征与农业》教案科目:地理八年级地理教师课时1课时教学目标【知识与技能......
目标:1.能运用已有点滴经验,发现感兴趣动物的明显特征。2.乐意听听、看看、说......
历史特征,一般可分为阶段特征、领域特征、事物特征。阶段特征是某个特殊历史时......
第一章 认识亚洲[教学目的]1、了解亚、欧两洲的海陆位置、经纬度位置的特点。通......
蔬菜vegetables活动目标: 1 了解一些常见蔬菜的名称和特征。(西红柿tomato、黄......
教学目标:1、尝试根据事物的不同特征进行分类。2、在比较6和7的分合方法过程中,......
活动准备 1、“沙漠之行”、“治沙”的录像片段。 2、仙人掌、骆驼刺、骆驼等图......