课题：化（课时1）【学习任务】1、解释种群、种群基因库、基因频率等概念 2、说......

一路高升范文网2024-04-21 11:40:03教师使用 阅读(23)

群落的结构 导学案 群落的结构 导学案学习目标：1.识别群落，说出群落水平上研究......

一路高升范文网2024-04-21 08:30:02教师使用 阅读(15)

第14章 丰富多彩的生物世界一、五彩缤纷的植物世界 ⒈藻类植物（大都生活在水中......

一路高升范文网2024-04-20 14:55:02教师使用 阅读(24)

第三节：种群、生物群落、生态系统和生物圈1.生物分类的单位、办法和检索表(1)生......

一路高升范文网2024-04-19 12:40:02教师使用 阅读(21)

七年级上《生物圈》教学设计 一、分析教材 这是一节七年级的生物课。人和其他生......

一路高升范文网2024-04-19 11:25:02教师使用 阅读(19)

八年级生物上册期末总复习资料一、水中生活的动物 1、目前已知的动物约15......

一路高升范文网2024-04-19 10:25:29教师使用 阅读(20)

【说明】高二生物教学总结报告为本站 的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮......

一路高升范文网2024-04-19 08:25:02教师使用 阅读(15)

《〈物种起源〉导言》教案（精选6篇）《〈物种起源〉导言》教案 篇1　　邱龙涛　......

一路高升范文网2024-04-17 12:10:01教师使用 阅读(20)

1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论......

一路高升范文网2024-04-17 10:30:01教师使用 阅读(22)

《生物入侵者》教案设计（通用13篇）《生物入侵者》教案设计 篇1　　教学目标 ：......

一路高升范文网2024-04-16 12:45:02教师使用 阅读(22)

尝试对生物进行分类第六单元 第一章第一节 尝试对生物进行分类教师寄语：人以......

一路高升范文网2024-04-14 15:55:02教师使用 阅读(25)

做一个生态瓶 教学反思《做一个生态瓶》是义务教育课程标准实验教科版五年级上册......

一路高升范文网2024-04-14 15:40:08教师使用 阅读(25)

一、教学目标1、知识目标能够举例说出查阅生物检索表的方法。2、能力目标尝试根......

一路高升范文网2024-04-13 16:55:28教师使用 阅读(18)

第五节 生物的分类教材分析本节教材从科学方法教育而言，是观察与比较的延伸。学......

一路高升范文网2024-04-13 10:50:02教师使用 阅读(18)

调查我们身边的生物（精选12篇）调查我们身边的生物 篇1　　一、 教......

一路高升范文网2024-04-13 08:30:02教师使用 阅读(18)

《物种起源》导言 达尔文我曾以博物学者的资格参加贝格尔号巡洋舰的环球远航②，......

一路高升范文网2024-04-12 17:30:02教师使用 阅读(25)

浅谈如何让生物课堂“活”起来生物课是一门非常神秘而又有趣的学科，只要用心感......

一路高升范文网2024-04-08 18:50:02教师使用 阅读(22)

前言：北师大版七年级生物下册的教学计划为本站 的会员投稿推荐，但愿对你的学习......

一路高升范文网2024-04-07 15:45:05教师使用 阅读(23)

教学目标　　1.通过学习使学生了解生物分布与环境的关系，特别是环境对植物的影......

一路高升范文网2024-04-07 11:20:02教师使用 阅读(17)

实验设计——设计案例分析（一）【考纲要求】能对一些简单的实验方案进行设计并......

一路高升范文网2024-04-05 15:25:04教师使用 阅读(21)