不限风光在险峰
亲爱的同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍菁菁校园的时候,......
亲爱的同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍菁菁校园的时候,......
大班数学:十只青蛙不见了活动目标. 认读汉字“一”到“十”。. 能顺数 1 - 10和......
小班语言活动教案 《你和我,我和你》设计思路:我选择这节课是因为这首儿歌简单......
小蝌蚪1 小蝌蚪1活动目标:1.根据歌词做相应的动作。2.积极投入活动,体验游......
青蛙跳出井口后 青蛙跳出井口后看到了无边无际的天空,它想:小鸟说的对。然......
和好习惯成为朋友作文 我是一个习惯大使!你知道我们“习惯家族”吗?我们家......
小班美术活动设计:小青蛙学游泳(美工)活动目标1、婴儿在观察了解青蛙基本特征......
会说话的卷心菜 熊奶奶从地里摘来一棵卷心莱。 熊奶奶手拿莱刀,刚想把刀......
活动目标:1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。2、喜欢听音乐做游......
活动目标:1、学习辨别音乐的强弱、高低,并能用不同动作来表现对音乐的理解感受......
一、活动背景(设计意图):春天是一个美丽的季节,我们经常会在这时利用美丽的......
小学2年级保护青蛙的看图写话 【第一篇】 中午,小明在家里没事干想去捞鱼......
描写两栖动物的范文青蛙 青蛙很美丽。绿色的外衣上有深色的条纹,两只鼓鼓的......
设计思路 “听辨音的强弱、高低”是幼儿应具备的基本的音乐能力之一,但音的强弱......
森林动物运动会童话作文 在一片葱绿的森林中,有一个动物王国。 一天,老......
活动目标:1.利用故事、游戏等形式,学习歌曲。2.引导幼儿利用薯片筒,探索出不......
材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。下面是小编整理的材料......
目标:1、学习前后连贯地欣赏、理解、讲述图片内容,看图想象故事情节。2、体会......
活动目标 1、初步听辨音乐的强弱、高低、快慢。 2、尝试用声音、动作区分老青蛙......
活动目标:1.引导幼儿观察图画,初步理解诗歌内容。2.感受青蛙害怕和高兴的情感......