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• 第一篇：一年级家长发言稿
• 第二篇：一年级家长发言稿
• 第三篇：一年级家长发言稿
• 第四篇：一年级家长会上的发言稿
• 第五篇：一年级家长发言稿(简短)
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正文

第一篇：一年级家长发言稿

树 理 念 提 能 力

一年级艾婉蓉家长

尊敬的校长、尊敬的各位老师、家长、同学们：

大家下午好！

首先感谢史老师给我这次和家长、各位老师交流的机会，我是一年级家长，艾婉蓉的母亲----马洪梅。

我家小孩在学校已近一年了，我家小孩是一个上课不专心听讲、贪玩的小孩，在老师的严格要求下，有所进步，在这里我谢谢班主任史老师您费心了。不放弃每一个小孩的教育，对学生像对自己的小孩一样，我代表23位学生家长深情的给您鞠躬。

我给大家谈一谈树理念提能力

一、小孩最喜欢说家庭教育用语：

小孩，我爱你！

我相信你能行！

你太棒了！

别难过，下次再努力，你一定会做得更好！

谢谢你，真是个懂事的小孩！

小孩，对不起，这件事我错怪你了。

犯了错误不怕，谁都有做错事的时候，只要明白错哪儿了，改正了就是好小孩。

比如：我家小孩考试考的不好，我会对她说别难过，下次再努力，你一定会做得更好。我相信你能行，你哪不会我们一起努力学习！

二、小孩最不喜欢的家庭教育用语：

你真笨！

你简直是个废物！

你长个猪脑子，啥事都做不好！

你这一辈子是没有出息了！

我想这些话说了会伤了小孩的自尊心，希望大家互相学习，试一试。

另外，我建议学校每星期给学生上一节环保课，叫学生了解啥是环保。

尊敬的老师，国以教育为重，我在小孩的成绩上看到了我校有一这么一批优秀的老师，我看到了，小孩的未来，祖国的发展。我的话说完了，说的不好的，请各位老师、家长多多包涵。

第二篇：一年级家长发言稿

一年级家长发言稿

我是一年级的班主任,也是这个班的语文老师.。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会.在此,我们首先祝贺您的小孩开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

在开学将近两周的时间里，小孩们有了很大的进步，从第一天来的时候，小孩们不知道上课和下课，一天上了几节课。到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些啥，书，笔该怎样放，下课了小孩们都自觉的将椅子放回原位，将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里，在短短的时间里小孩一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！

作为一(4)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护小孩们,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也盼望着能得到各位家长的大力支持,让小孩在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐地发展.

一、跟大家聊聊小孩的习惯

一些家长最担心的是小孩的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养小孩良好的习惯,是适应小学学习生活的"至关重要的第一步。”

首先说的是生活习惯.

1.早睡早起,生活有规律.(9：00前要睡觉.)这两天有的小孩在课堂上有打瞌睡的情况，不知道是不是晚上睡迟了，因为进 1

入一年级和学前班是完全不同的，上课要集中精神听课，所以家长一定要让小孩晚上早点睡觉。

2.生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用具。上体育时要穿运动鞋,运动裤.不要穿凉鞋等。一年级的小孩，自理能力还是比较弱的，所以，家长要和小孩整理第二天用到的书本，学习用具，例如每天刨好7支左右的hb铅笔，家长不要让小孩带铅笔刨到学校，小孩在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的小孩上课刨铅笔，影响了课堂的学习。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。

3.要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯. 特别是不要戴耳环、项链等饰品。

4.平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧.)

5.父母可教会小孩一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，平时在家多练习扫地，这样也减轻你们的负担，有培养他爱劳动的好习惯，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特别是让小孩知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。

二、学习习惯

1.写的习惯。大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观. 在这里提醒家长朋友们要注意您小孩的写字姿势，写作业时监督小孩按正确的执笔姿势和坐姿写字。家长可以观察小孩们的写字姿

势，可以说我们大部分的小孩写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于小孩手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对小孩的书写一定要严格要求。教小孩正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一(本站向你推荐wWW.HAOWoRD.cOm)只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!

这个学期，小孩的语文作业主要写生字，还要预习好第二天准备上课的内容。家长都要检查一下。看看他们的字认真写了吗。

2.听的习惯。对小孩来说,怎么把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于小孩交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给小孩树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是小孩的倾听能力，现在的情况是，我叫小孩回答问题时，有些小孩会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给小孩讲讲故事，读读新闻，让小孩渐渐学会去倾听。

3.读的习惯。平时老师布置了读书的作业,一定要您的小孩大声地读出来,作为家长您应该认真地听，特别是拼音。这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，有的小孩在暑假中可能有接触过，学起来比较轻松，有一部分小孩是第一次接触拼音，对这一部分小孩来说，拼音是比较难学的，家长一定要让小孩在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。熟能生巧，只要每天坚持读，小孩的拼音就不怕学不好了。

三、培养学生良好的阅读习惯

（1）让小孩在多看报纸、课外读物中识字。

我在班级中也办了一个“图书角”，让小孩们把家里的课外

书拿来放在一起，资源共享。中午可以看一看。

（2）让小孩在生活中识字。

生活是一个大课堂。平时的生活是小孩学习汉字的一个重要途径，也是家长教育小孩的一个最好的契机，在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，例如：看电视时鼓励小孩认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让小孩既有识字能力，也有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、办法，培养小孩的识字的兴趣和积极识字的习惯。

四、有关新教材的特点。

就语文教材来说，最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量与往年比较有了较大幅度的增加，第一学期要求会认约400个字，会写100个字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求会认的字，掌握的标准是小孩们不仅要在语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它。表二是要求小孩们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了，但是呢写字的规范程度要求提高了，所以希望家长一定让小孩在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同的地方让小孩 辨认，确保小孩掌握好、掌握牢。

语文学习中家长与教师的配合

（1）坚持每天至少抽出20分钟时间与小孩交谈，了解小孩一天的学习、生活情况，交谈过程中注意小孩的表达是否正确，语句是否通顺连贯，并示范性的向他简介一天的见闻，以此培养

小孩对生活的观察能力和感受能力，同时锻炼口头表达能力。

（2）鼓励小孩多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事，在背诵正确、复叙完整的基础上，进一步做到态度大方、描述绘声绘色。这是帮助小孩们学习语言、训练记忆能力、培养表现能力的好办法。

（3）时刻注意以乐观、积极的生活态度感染小孩，教育小孩正确的面对困难和挫折，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄”弱点，培养小孩良好的心理素质和健全的人格品质。

五、几点让家长配合做到的建议：

(1) 学习用品的准备。刚入学的小孩,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.因此,家长在给小孩准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响小孩学习的不利因素.例如：文具盒尽量选择简单的,只要能装上6、7支铅笔,一块橡皮，一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对小孩来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.

（2）放学后，家长要把小孩及时接送回家，为了有更好的放学秩序，请一年级家长不要争先恐后，在门外静心等候。如果家长晚来接小孩，要告诉小孩不乱跑，在教室等候。一年级小孩比较小，学校不提倡小孩自己回家，还是请家长自己来接一下小孩。

（3）树立安全意识和自我保护意识，教育自己的小孩不做危险动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西。这两个星期有好几个小孩都摔倒，脚受了伤，主要是中午吃完饭，小孩自由休息

的时候，跑的过程中摔倒了，我现在尽量让小孩吃好饭坐在教室里休息，看看书，但小孩毕竟是好动的，还是有些小孩忍不住要出去跑，所以也请家长在家中对小孩进行安全教育。

最后，我向家长提一个希望——多和小孩沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话。以便我们教师有针对性的对您的小孩展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的小孩一定会茁壮成长。谢谢大家！

第三篇：一年级家长发言稿

尊敬的各位家长朋友：

您好!

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对小孩的关心，也是对学校工作特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了小孩。父母是小孩的启蒙老师，家庭教育对小孩的成长起着举重轻重的作用，老师是小孩成长的引路人，对于小孩的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养小孩，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……为了让所有的小孩子尽快适应小学生活，尽快养成很好的学习习惯，尽管开学上课没有几天，我们就急着举办这一次的家长会。举办家长会目的非常清楚，就是要通过这样的形式建立家校联系的平台，互通小孩子在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教育办法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：

小孩一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是小孩成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必然引起小孩生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化，并面临许多新的问题--社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育内容的加深等等。因此，只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作，才能保证小孩进入学校很快适应新的学习生活，健康向上地发展。目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是：

1、对小孩满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视小孩身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑小孩个性健康成长的现象。

2、关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。 3、关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。

各位家长，良好的开端是成功的一半，当你的小孩处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些啥准备?作为家长应该做些啥?

一、物质准备

1.除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，还应该为小孩提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的小孩。古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。

2.身体方面的准备。

小孩未入学前，虽然家长和婴儿教师也向小孩传授知识，但同小学的上课，学习的要求与形式都不同，而且学习也不是小孩的义务，更没有强制性的规定。但小孩一上学，学习就是儿童的主要活动和社会义务。小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构，小孩一上学就要独立地参加学习，开始按照国家统一规定的教学计划，教学大纲和教科书学好所规定的课程，接受各种基本技能的训练，每天就需要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，需要有健康的体魄。为此，家长在小孩入学的身体准备方面要做到：

(1)要保证小孩充足的营养和休息，防止疾病，使他们身心健康;

(2)要求小孩积极锻炼身体，增强体质;

(3)鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后也有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情况，就增加了小孩的紧张度，加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏，家长要适当地减少小孩睡眠和游戏时间，延长学习时间，使小孩在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以免因不适应而损害健康;

第四篇：一年级家长会上的发言稿

一年级家长会上的发言稿

尊敬的家长朋友们：

你们好!首先感谢你们在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，你们的到来更是说明了你们对子女教育的重视，我也代表小孩们感谢你们。今天的家长会一年级几位老师要我来讲几句，我想作为一校之长确实有必要与在座的家长进行交流，但如果要我讲点家庭教育方面的内容，我想在座的都比我有经验，所以我想从学校层面，从家校互动方面，与家长们交流三个话题：

一、教育质量。这是我们家长最关心的一个问题，也是我们学校的立校之本，一所学校好不好就看他的的教育质量。我们马山小学办学六年来一直都十分重视抓教育质量，而且从马山整个镇来说，我们的教育质量是处于领先位置的。我向各位通报一下上学期期末我校在全镇部分学科调测中的成绩。

当然这是其他年级的情况，大家可能更关心的是我们一年级到底是一个怎么的情况。那我也可以负责任地对你们说，我们这届一年级一定也在前面，因为一个我们这届一年级的任课教师都很有经验，而且都是兢兢业业地做好教育工作；另一个上学期镇中心校对一年级学生学习习惯大检阅的时候，我们学校是受到了领导的一致好评。

另外，说到学生学习，我想给家长们提一个建议：小孩的学习重要的不是结果，而是过程。

二、校园安全。这其实应该是首要问题。尤其近期校园安全事故接连不断，形势十分严峻。作为学校，安全的压力是越来越大。今天我想利用这个机会，对于安全问题提一点倡议：相互配合、共同防预、教育为本。

三、孝德教育。这是我们开展的特色教育活动，而且我们确立了我们的校训是：孝字为先，德行天下。我们的校徽也融入了这一思想。我们为啥要花大力气开展这样的教育活动，我们是进过思考的。首先是现实意义：独生子女现象。极端例子。第二个意义：立人。

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第五篇：一年级家长发言稿(简短)

尊敬的老师、各位家长、同学们：

大家下午好！

我是李尹的母亲，听说她最近在学校表现还不错，在这里应邀就培养小孩方向和大家交流探讨。首先，感谢老师对小孩子们的关爱和教育，老师们辛苦了！下面，是我对日常生活中教育小孩的一些浅显看法，望与各位家长共勉：

首先，多跟小孩进行平等的交流，并给她鼓励。这些小孩，早就不是我们小时候那样的懵懂无知了，他们有独立的思想，有小小的自尊，更有独生子女的孤单，因此，要多给他们精神上的陪伴和关心。我把女儿当成我的妹妹，当成朋友，当成小知己。我们会一起聊天、干活、玩游戏、画画、写字等。在平时，无论是大人还是孩子，做错事了，都向对方道歉；玩游戏的时候，输了的，要承担得起输这个结果，不能赌气或是耍赖。。。她有时候会跟我说觉得自己不如别的小孩子，我就告诉她：没关系的，每一个人都会有自己的优点，也会有缺点。做你自己就可以了，因为你是这个世界上独一无二的，世界上没有第二个你！——讲了几次以后，她变得自信多了。

其次，营造良好的学习气氛。在床头，在客厅，在每个房间，都放了不少书籍，家长们没事的时候就翻来看看。孩子子最喜欢模仿，她也会好奇跟过来翻看的，这个时候就陪着她一起看适合她的书。我们从小就给她讲各种故事，她也从电视中看到很多故事，然后，再慢慢的要她把故事讲给我们听，甚至她还可以自己编出一些故事来。这样不但可以培养她的想象力，还可以培养她的语言表达能力。只要你试过，你就会发现孩子子的想想空间是不限大的

再有、从小培养她的时间观念和纪律性。玩是孩子子的天性，这个不能剥夺。当她到小区院子里玩的时候，我们会限定区域，并解释给她听为啥超过这个范围会不安全，或者还有一些其他小规矩。如果她违规了，就会在下次不允许她再玩，久而久之，她对这些小规定遵守得还可以。晚上她看电视时，会指着时钟，跟她商量好，只能看多少分钟，她也能遵守。或许这些都是她能很快适应课堂生活的原因。

最后，目前最重要的一点是养成良好的作业的习惯。还没开学时，我就买了入学练习字帖，经常让她临摹练习，并告诉她，这是母亲交给她的作业，这样不仅可以让她适应握笔写字，还让她有了“做作业”这个概念。现在开学了，每天放学回来，先完成作业再玩耍，这个原则是不能违背的。可能一开始很难适应，这就需要家长们多点耐心，慢慢的引导她。——为了好习惯的养成，我们牺牲掉

一点工作或是娱乐的时间，是很值得的。

当然，小孩的淘气调皮是少了的，父母既不能一味娇惯，也不能太过粗暴，恩威并施吧，适当的责罚还是有的。

培养、教育小孩还有很多很多方面。我并不是行家，在今后，希望和在座的各位家长们共勉，一起配合老师们的教学，让小孩们都能快乐健康的成长，让他们懂得感恩，善待他人，尊师益友，让他们喜欢上学习，感受书本带来的快乐！

谢谢大家！

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