社会实践活动方案范文（精选10篇）

社会实践活动方案范文 篇1

　　为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势，进一步强化和改进中小学生德育工作的意见》的精神，使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、办法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责任感培养学生的创新精神和实践能力，特制定本校学生德育基地社会活动计划。

　　一、指导思想：

　　坚持“以人才培养为中心”。根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃学校德育工作，增强中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。

　　二、基本任务：

　　通过丰富多彩的实践活动，强化对学生的思想教育和劳动技术教育，确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。

　　三、组织领导：

　　学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的校长和德育处牵头，由各年级组制订社会实践活动的实施计划。

　　校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织，校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。

　　四、活动形式：

　　社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。

　　五、相关安排：

　　1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系，利用第一学年开学初，组织新生的军训工作。让学生通过军训，学习军事知识，了解国防和外交形势，进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性，培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念，对新生进行寝务的规范化训练。军训的项目由军训领导小组确定。

　　2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。

　　3、开展科技实践活动。 组织学生参与校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。

　　4、学生的社区服务活动。由德育处具体负责联络和组织。活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。

　　5、假期的社会实践活动。由德育处和团委具体负责。提倡学生利用寒暑假自主参与社会实践活动，活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和社会事业发展调查等。要求学生撰写假期生活小结或调查报告。

　　6、德育基地的实践活动。校德育工作领导小组根据本地社会政治经济文化事业的发展情况，结合学校教育工作的实际情况，有计划地建立校外德育活动实践基地，采用定期和不定期的方式让学生到基地参加社会实践活动。学校确定以每年的四月份为社会实践活动月，有计划、有主题地分年级开展社会实践活动。每次活动，由年级分管领导、年级组牵头，由年级组长制订详细的活动计划，在强化安全、文明、守纪等方面教育的情况下，认认真真地开展活动。活动结束后，各年级组要认真收集材料，做好实践总结，确保实践效果。对集中活动不能顾及的德育基地，政教处要有总体的安排，并利用合适的时间，带领相关年级或相关同学，不定期参加社会实践活动。

　　7、所有教育工作者都要高度重视校内教育和校外教育的结合，认真落实学校安排的各项社会实践活动，把组织学生参加社会实践等校外教育活动当作强化学校德育工作的重要途径，把实践活动作为德育教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育;要把思想教育作为实践活动的重要内容，把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中，提高实践活动的思想性、教育性，并要将参加社会实践活动的表现作为评价学生素质的一项重要内容。

社会实践活动方案范文 篇2

　　一、活动指导思想：

　　以“环境保护卫生、名人风学习、故乡支柱经济、自然实践操作”为主题,在初二年级实行, 以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求,以学生的直接经验或体验为基础,帮助学生学习、掌握和运用一种积极探求、重视解决实际问题的现代学习方式，促使教师更新教育观念,改变教学行为,提升综合素质，自觉推进素质教育。

　　总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学习名人，进行德育教育，在学习老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

　　二、主要措施

　　1、内容框架

　　根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。

　　2、学生负责人配备情况

　　在落实学生负责人时，实行“一人负责，团体协同”的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。

　　负责班干部：徐凯 指导教师： 吴志军

　　3、课时安排

　　综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。 4、实施策略

　　(1)准备阶段：20xx年9月1日前

　　①组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。

　　②内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。

　　③根据“一人负责，团体协同”的原则配备好学生，可以家校联系。

　　(2)实施阶段：20xx年9月——20xx年1月

　　①根据计划组织综合实践活动，每周进行。

　　②举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。

　　④学习《名人风》教育读本，撰写名人心得，读后感。

　　⑤在实验室进行实验操作练习，在老师的指导下，探究自然。

　　(3)总结阶段：20xx年1月

　　①写好综合实践活动记录表。

　　②召开班干部和部分学生综合实践活动经验总结和交流。

　　5、课程研究

　　根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的实际情况，我们准备从环境保护，名人风学习，自然实践操作这几方面选取课题，展开具体的实践探究活动。

　　(1)环境保护

　　我校位于镇中心，周围毗邻好几家大型企业，这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。另外组织学生走出校园，看看故乡的环境变化，通过各种途径了解故乡，培养学生热爱故乡、热爱大自然的情感，同时渗透环保意识，建立起全新的人与环境的观念，这是很值得研究的课题。

　　(2)名人风学习

　　名人是人生的一面镜子，是学生学习的榜样，榜样的力量是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓励人，名人是引领学生驶向理想彼岸的灯塔。

　　(3)了解故乡经济

　　参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市，了解故乡的支柱产业，开始了解社会实际。

　　(4)自然实践操作

　　结合中考的自然实践操作考试，学生在教师的指导下，从各方面来探究自然现象，通过观察，测量和实验，培养学生动手能力和实际应用能力。

　　三、活动安排

　　时 间 主题 具体内容

　　9月至10月 环境保护卫生 1、观察故乡的环境现状;2、分析环境污染的原因;

　　3、认识环境保护的重要性。

　　10月至11月 名人风学习 1、学习《名人风》教育读本;2、讨论名人的各种精神;

　　3、撰写名人心得，读后感。

　　11月至12月 故乡支柱经济 1、钱清原料市场2、柯桥轻纺市场3、钱清各家超市

　　12月至1月 自然实践操作 1、自然现象的理论学习2、分析实验现象的具体操作

　　3、在老师指导下进行实践操作。

社会实践活动方案范文 篇3

　　一、安全注意事项：

　　1、每50名同学组成一个团，每团配备一名导游，负责每一场地清点人数，组织同学午餐和游戏。

　　2、学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。

　　3、注意安全，讲究清洁卫生。

　　4、不带刀具，打火机等危险物品。

　　二、安全措施：

　　1、活动前强化对学生安全教育，召开教师会议明确各自职责，教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

　　2、往还前各团导游认真清点人数，行程时排好队伍，每团导游负责管理，每团把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要礼貌、相互关心、注意安全、不搞有安全隐患的活动。

　　3、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全员应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动，若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取用心有效的救护措施，抑制事态扩大。

　　4、审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生劝阻其不参加此次活动。

　　5、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

　　三、环保教育：

　　教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，还回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中应急措施务必落到实处，以利于及时应变。

　　四、应急预案：

　　一、突发事件处理原则：1、持续镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持顺序、讯速疏散原则。

　　二、应急反应措施：1、一名行政领导、全体任课教师随班。2、所有教师的手机务必处于开机状态。3、进入参观点后，由领团导游出入口执守，观察学生状况。

　　三、学生突发疾并意外伤害。带队导游立即与安全员联系，视轻重由安全员和医疗员作处理、或就近送医院。

　　四、学生走失处理：1、确保学生导游知晓安全员、班主任及其他带队导游电话号码，以便联系。

　　2、如发现学生走失，切不可大意、拖延、应立即组织就地寻找。3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。4、电话通知其它带队导游老师关注寻找。

　　五、交通事故处理：1、有严重受伤即刻打120、110.并立即组织抢救。2、迅速报告安全员和校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

　　4、检查、诊治。5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

　　时间：年月日，上午8：00学校集中8:10正式出发。

　　下午15:30准时蹬车返校，请家长在16:30到学校门口接孩子。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。

　　祝各位老师同学们校外活动愉悦!

　　深圳市红太阳教育策划活动有限公司社会实践活动策划部

社会实践活动方案范文 篇4

　　为认真开展素质教育，全面落实教育体育局20xx年综合实践活动，强化我校学生社会实践活动的管理工作，让学生走近自然、接触社会，开阔视野、增长知识，培养学生创新精神和时间能力，促进学生全面发展，现就我校学生社会实践活动制定以下方案：

　　一、指导思想和目的

　　学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，强化学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生积极适应社会发展需要奠定良好的基础。

　　二、社会实践活动的主要形式和内容

　　(一)社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。

　　(二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。

　　(三)低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验;中、高年级的社会实践活动包括社会调查(参观访问)、社区服务、国防教育、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在市行政区内。

　　(四)鼓励教师创新社会实践活动方式。

　　三、组织开展社会实践活动的原则

　　(一)坚持教育性和实践性相结合的原则。社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。

　　(二)坚持主体性和指导性相结合的原则。学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和积极性，激发学生积极探索、研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。同时，教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

　　(三)坚持时代性和创新性相结合的原则。社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，紧密联系学校创“合格+特长”学生活动，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养。

　　(四)坚持安全性和严密性相结合的原则。保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。班主任和辅导教师是学生实践活动主要责任人。在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参与管理，防止安全事故的发生。教师和家长(监护人)要教给学生自救和自我保护办法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。到社会实践场所(含校外教育场所、爱国主义教育基地、德育基地、生产实践教育基地、社区等)班主任要和社会实践场所在保证设施安全的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序、安全制度，培养学生安全生产和操作的意识。学生在实践活动中出现的安全问题按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和《郑州市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的相关精神解决处理。

　　三、社会实践活动的评定和考核

　　(一)学校要把学生参加社会实践活动作为必修内容，列入学校教育教学计划中，切实予以保证;把学生参加社会实践活动情况与中小学生综合素质评定的相关内容结合起来，并作为评定“合格+特长”学生、“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”的一项依据。

　　(二)学生社会实践活动认证的单位包括：社会实践场所、社区居委会、市、区社会实践活动领导小组、学校大队部。一般由接待单位、社区居委会等在《学生社会实践活动手册》中相应的位置加盖印章，特殊情况可由所属教育行政管理部门的社会实践活动领导小组或学校大队部盖章。学校组织学生开展相对集中的社会实践活动时，要积极协调接待单位，统一为参加实践活动的学生认证。学生参加社会实践活动情况的考评工作，由学校大队部或班主任负责。

　　(三)社会实践活动评定分A(优)、B(良)、C(中)、D(差)四个等级，班主任可根据学生参加社会实践活动情况进行考评。

　　四、强化对学生社会实践活动的管理

　　(一)学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全学校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。

　　(二)教导科要建立社会实践活动管理的长效机制，定期研究、处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动，帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给区教育体育局，让学生感受学以致用的快乐，鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。

　　(三)班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的家长参加，建立健全组织管理机构。积极与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的发展提供广阔的虚拟主机和必备的条件。要积极向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和配合。

　　(四)要坚持报批制度，严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动，班级在学期开学前要制定计划，教导科提前一周向教育科提出书面申请，经批准后方可按有关规定实施。

　　(六)组织学生开展集中的社会实践活动，教师要随班、随组指导和管理，组织学生到校外教育场所开展军事训练、劳动实践等活动的过程中，教师要与学生同吃、同住、同实践，切实负起教育责任，不得将学生直接交给实践场所辅导员而离岗从事其他工作。

　　(七)教导科结合大队部。根据学生班级、年龄特点指导班级制定学期社会实践活动方案，指导教师申请社会实践活动课题立项

　　五、活动安排

　　三月份

　　1、各班制定活动计划。

　　2、一年级参观人民公园，根据刚学过的第一单元内容，带小孩去公园找春季。

　　3、一年级在家里结合刚学过的课文对学生进行爱长辈，爱家人的教育。并把活动延伸到实际行动中去，在家里听从父母的教导，积极承担力所能及的家务劳动，关心父母，体谅父母。

　　4、二年级教室验证鱼放入盛满水的杯子里，水会不会满出来!锻炼学生动手能力和思维判断能力，养成遇到问题动手实验的习惯!

　　5、三年级参观文庙，了解郑州文庙的历史，增进同学们对郑州的感情，为自己是个郑州人或能来到郑州就读而感到光荣。

　　6、四、五年级走进大自然，观察春季，感受春季。

　　7、六年级南彩小区进行讲文明 讲礼貌 帮助社区打扫卫生、清理小广告

　　四月份

　　1、一年级通过上网、请教家长及阅读图书查阅一些资料，了解关于动物尾巴的用途，拓展学生视野，丰富学生知识，培养学生热爱科学的兴趣。

　　2、一年级紫荆山广场让学生融入春季，回到生活中去感受春季。

　　3、三年级人民公园欣赏郁金香感受大自然的美;培养热爱大自然的感情。

　　4、四年级烈士陵园怀念革命烈士，为他们扫墓。

　　5、五年级在班级开展种植养殖活动，了解生物生长过程，发现生物生活、生长规律。

　　6、三——六年级学生参加二七区中小学主体实践活动。

　　五月份

　　1、二年级在教室学生动手做一做，看看谁的手最巧!展示自己的小制作，说说自己是怎么样做的。

　　2、三、四年级购书中心带领学生来到书店，感受一下那里的气氛，能够推进课外阅读活动更好地开展，让学生成为爱读书的人。

　　3、四年级体育馆带着自己心爱的风筝，来到亮丽的体育馆，让小孩们在这温暖的春风里进行观赏比赛。

　　4、五年级去可乐公司参观可乐生产流水线，了解可乐的生产过程。

　　5、六年级到人民公园游园接受大自然、感受大自然、了解大自然。

　　6、庆祝“六一”国际儿童节开展校园艺术节活动

　　7、三——六年级学生参加二七区综合实践教育基地活动。

　　六月份

　　1、和植物交朋友―――认识校园里的植物

　　2、书香伴童年――-诵读古诗文

　　3、三——六年级学生参加二七区中小学校外实践(省博物院)活动。

　　七、八月份

　　1、参加读书夏令营

　　2、书香伴童年和父亲、母亲一起读书好书伴我过暑假。

社会实践活动方案范文 篇5

　　一、活动背景

　　随着高考的结束，以及大学生暑期来临，鉴于学生对学以至用的需求，以及渴望锻炼自己、丰富自己社会经验的情况。五维度决定为学生署期提供锻炼平台，拿出五维度产品：黄页+数码名片为学生署期社会实践活动锻炼工具，以锻炼学生与人交流的能力，以及对事情的管控能力。为此，高中以上在校生或应届大学毕业生均可报名。同时劳动也有回报! ——五维度为暑期学生提供锻炼平台活动

　　二、活动目的、意义和目标

　　活动目的：锻炼学生与人交流能力，增加社会经验，增加自信心，实现自我价值。

　　活动意义：学生学有所成回报社会，在实践活动过程中，提高自身能力，促进团队协作意识的养成，以及自我价值观的塑造。

　　活动目标：通过实践活动，让学生实现自我价值体现，认识到挣

　　钱的辛苦，并学会感恩。

　　三、资源需要

　　人力资源：

　　1、简单产品培训

　　2、通过各个渠道进行宣传

　　3、组织人员：制定产品报价，完成商家数据的整理

　　物力资源：商家信息登记表，黄页信息收集表

　　五、活动开展

　　目的地：钟祥城区

　　六、实践活动报到点：

　　五维度()

　　七、实践活动联系人：

　　报名热线：0724-

　　八、团队要求

　　1、服从指挥、听从命令，禁止自作主张;

　　2、注意安全问题，凡事以安全为重;

　　3、实践过程中，对待客户应礼貌、真诚;

　　4、注意自身形象、维护好我公司荣誉。

　　八、团队状况：

　　指导负责人：

　　组织策划：

社会实践活动方案范文 篇6

　　一 、活动主题

　　暑期社会实践交流与成果展示

　　二 、活动背景

　　作为当代大学生的我们,在学习知识的同时,更应该注重参加社会实践活动，多走出去。20xx暑期社会实践已经结束，对于实践本身，我们也需要深入学习和了解，我们需要认真体悟实践的意义，抓住实践的要领才能真正开展好实践，才能发挥实践的作用。

　　本着团结小班同学，增强班级凝聚力，丰富课余生活，增进同班同学间沟通交流，提倡同学们劳逸结合，德、智、体，美全面发展，此次活动将紧贴团日活动主题，鼓励同学们通过分享总结暑期社会实践，为日后学习和工作积累经验。 三 、活动目的与意义

　　目的：

　　1 为了让同学们更好的了解实践，明白实践的意义。

　　2 交流实践成果，促进小班同学的交流与发展，促进友谊。

　　3 丰富同学们的课余生活，提供实践、交流、学习的平台。

　　意义：

　　通过这次社会实践交流活动，不仅能够增加本班同学的交流，还能相互学习实践中的经验。再者，进入大学已经一年了班上同学的感情已经有了一定基础，但还需深化。通过这次近距离的接触，能够促进同学们的交流，培养默契，增强班级凝聚力，还可以培养同学们的合作能力，强化同学们的合作意识。 四 、活动形式与对象

　　活动形式：大家聚在一起，以各种形式分享社会实践成果

　　活动对象：农经(1)班成员及邀请嘉宾1人 共计26 人

　　五 、活动时间与地点

　　活动时间：20xx年9月20日 19:00-21:00

　　活动地点：4-C408

　　六、活动内容

　　(一)前期准备工作

　　(1)班(团)委员围绕活动主题，商量讨论策划方案，并做好活动安排

　　(2)各支部积极准备实践成果PPT展示及优秀个人发言等资料

　　(3)各支部分工合作，准备好相应的物品等

　　(二) 活动当天事宜

　　(1) 场地布置(班委共同完成);

　　(2) 主持人宣布交流会开始，放音乐，齐唱团歌;

　　(3) 对这次活动做简要说明;

　　(4) 开始进行各自的实践风采展示，以PPT或视频为主;

　　(5)互动环节，优秀个人发言，交流及提问;

　　(6)放音乐，齐唱团歌。

　　(三)后期工作

　　(1)了解同学们对这次出行的满意程度，以及征集一些意见与建议

　　(2)整理并收集好这次活动的照片

　　(3)做好这次活动心得体会，总结的书写

　　七、活动组办方 ：农经20xx01(班)团委员

　　活动协办方 ：农经20xx01全体团员

　　八、活动经费的预算

　　资料打印30 元

　　买材料 10 元

　　共计40 元

　　九、活动预期效果

　　这次团日活动是在开学第一月，刚好可以借同学们实践热潮还未退之前开展班级实践成果交流，一方面是对实践本身的宣传及总结，另一方面也是对班级成员感情交流的提升，同时还可以促进多个团体交流与合作，增进了解，增强友谊，共同进步。

　　十、应急预案

　　(1)活动前各负责人要明确自己负责的活动，并做好工作安排，确保活动顺利进行

　　(2)活动过程中，维持现场秩序，防止意外事故发生

　　(3)要注意爱护公共设施，避免损坏

　　(4)注意重点环节的拍照，摄影工作

　　(5)展示时间要计划好，内容尽量充实，尽量创新。

社会实践活动方案范文 篇7

　　一.活动背景：

　　为了进一步促进同学间的了解交流，增强大学生对社会的认识，树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想和行动上的准备 ，决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们一定收获了很多宝贵的经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间一定很有多值得学习的经验和可贵的心得体会可以一起进行探讨，在系领导老师的支持下，团总支学生会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。希望可以通过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识，能深入地认识到不同地区以及不同单位对工作人员的不同需要和特点，强化大家对社会的认识，提高服务故乡支持海西建设的意识。

　　二.活动对象：XX学院全体学生

　　三.活动主题：交流社会实践心得 共同进步支持海西建设 从故乡做起

　　四.活动目的以及意义：

　　1、 通过交流总结实践的感受和体会让大家达到思想上的进步和精神上的共识;

　　2、 通过说出彼此的心得感受，拉近彼此的距离，以促进同学之间的了解;

　　3、让大家在交流中提高对社会的认识;

　　4、通过说说海西建设中故乡近几年的发展和变化，让同学们感受到各个地区不同的发展情况，强化大家对将来的步入社会就业的信心

　　5、 通过谈论实践中对为人处世的感受及对成功的看法，指引同学们形成正确的世界观、

　　人生观

　　6、鼓励同学们在校时努力学习，明确自己的方向，从此刻起就为将来就业作好准备。

　　五.资源需要：人力资源： 团总支学生;

　　占用地区：教学楼4-105教室;

　　物品需求：多媒体设施、相机、话筒等

　　六.活动流程：

　　准备工作部分：由系团总支学生会做好整体部署，由系团总支副书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在当晚采取毛遂自荐式上台演讲，时间控制在5分钟内;分配宿管部、秘书部负责现场秩序;记者团成员负责现场拍照、记录;活动地点的申请，教室的设施检修、现场的布置等由学生会派相应人员进行处理;活动策划好学生会派人员第一时间邀请嘉宾老师参与，通知各班级人员做好准备，通知准时参加。

　　活动开始部分：活动于20xx年3月19日晚19：30在教学楼4-105准时开始，考虑到该时间段大多数同学都没有课，可以最大程度的让全系学生参加该次活动，让交流会效果尽可能的最大化。对于活动前的准备，要保证全部到位。交流会由主持人宣布开始，并做简要简介，鼓励同学踊跃自由上台演讲，维持好现场秩序，做好现场记录拍摄，时间控制好让尽可能多的同学可以上台分享自己的心得，最后，有评委老师做点评，并选出优秀演讲者，交流会在22：00时结束。

　　七.经费估算：活动需要的策划书、部分参与者的名单的打印材料，照相机，矿泉水等，总预算大约于：100元左右。

　　九.参与人员：活动组织者：师等;活动对象：全系学生。 团总支学生会。活动邀请的嘉宾：李老师，陈老

　　十.活动中应注意问题：

　　1、现场秩序的维持，不得大声喧哗;

　　2，参与活动的同学很多，要让活动进行地更紧凑、有条不紊

　　3、活动中，应听从团总支副书记张三指挥

　　4、委派相关人员做好现场情况的记录，不能有遗漏

　　5、活动需要用的物品购买过程需要开发票证明

　　6. 活动结束要做好卫生，整理好教室方可离开。

　　十一：活动时间及地点：教学楼4-105教室，20xx年3月19日

　　编策单位：团总支学生会

社会实践活动方案范文 篇8

　　一、指导思想：

　　大学生开展暑期社会实践活动及对企业进行参观学习、建立实习基地等各种活动对于引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进构建社会主义和谐社会，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶感情，充实精神生活，提高道德境界，增长知识才干具有重要意义。

　　同学应该把自己价值实现同祖国兴衰联系起来，以“服务和谐社会建设，正确树立社会主义荣辱观，提高思想政治素质”为主题，全面宣传落实党的各项政策为主要活动内容。

　　为实现全面建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处的社会主义和谐社会的宏伟目标而作充分准备。

　　在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对自身实践力的认识，提高服务社会的能力和水平，发现自身的缺点和不足，进而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，此次活动会有效实现我们大学生的实践力的提高与我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。

　　二、活动背景：

　　在中共中央进一步强化和改进大学生思想政治教育，鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下，为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。

　　在“体验三农，服务三农”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要，按照“按需设项，据项分组，双向受益”的原则，重点组织大学生为社会主义新农村建设服务，为和谐社会建设宣传服务，为科学发展观实践服务，为农村服务等一系列服务内容，结合本学院本专业优势重点开展：文艺晚会下乡、社会调查等活动。

　　为构建社会主义和谐社会，构建社会主义新农村，贡献自己的一份力量。

　　骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。我们xx大学艺术学院党支部积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，将毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，以身体力行的实践行动，给炎炎夏日中的带去丝丝的凉意。

　　三、活动目的：

　　通过这次实践活动，让同学们积极为社会、人民服务，牢固树立和落实科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，保持共产党先进性，服务和谐社会，让广大学生满怀激情的投入到社会主义新农村建设及落实科学发展观中。以实践充实认识，以实践促使进步。大力推进“大学生素质拓展计划”，积极响应学院团委暑期三下乡活动。

　　帮助和引导大学生进一步深入学习宣传邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习实践科学发展观。对企业进行参观学习，建立社会实践基地，对口开展扎实深入的服务，促进社会实践活动的长期化、连续化。

　　通过“文化宣传”等多样性的活动，丰富大学生暑期文化生活，使大学生更充分更全面的接触社会，了解社会进而提高大学生的社会实践能力和思想政治素质。

　　树立落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，与祖国共奋进，与时代同发展，为建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会作出积极贡献。

　　在暑期对企业参观学习，建立实践基地及关注孤寡老人留守儿童等各项实践活动中，不断提高自身综合素质，为广大群众提供扎实有效的服务，在活动中树立起在基层建功立业的志向。

　　让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代青年大学生。提高大学生社会实践活动的水准，努力把暑期大学生社会实践活动建设成为xx大学艺术学院党支部工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为我国社会劳动保障发展吹了新风，让暑期社会实践活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并将我院大学生社会实践活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为建筑大学的一个素质教育典范。

　　我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村”的主题曲。我们的暑期社会实践服务队即将开始新的征程。按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，围绕“建党xx周年”的活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的建筑大学学子的新形象，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。

　　四、活动意义：

　　引导和帮助同学们在实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真学习实践社会主义荣辱观，满怀激情的投身于社会主义新农村建设。

　　并在与实际结合中不断提高自身的综合素质，增强自己的社会责任感和历史使命感，以深厚的感情向人民学习，以谦虚的态度向实践学习，增强团结协作精神，培养吃苦耐劳的品质，在火热的实践中陶冶思想情操，提升精神境界，增长知识才干，实现全面发展。

　　使同学们在社会实践中深入体会为人民服务的宗旨，使大学生树立正确的人生观，价值观，世界观。用自己的实际行动为社会主义新农村建设添砖加瓦。

　　同时也让同学们深入的了解国情，了解社会，正确的认识自我，正确认识基层特别是西部基层和艰苦边远地区的广阔发展前景，把个人追求同国家与社会的需要紧密的结合起来，牢固树立起到基层，到西部，到祖国最需要的地方建功立业的成材志向。

　　五、活动要求：

　　为保证我们团队暑假社会实践活动的顺利开展，遵守纪律，团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，共同搞好此次活动，决不因为一个人的关系影响全队的活动，时刻把安全问题放首位，强化安全防范措施，杜绝意外事故发生，请各队员遵守以下的规范和要求：

　　所有成员必须服从带队老师的安排，不得私自行动对自己的工作必须认真完成注意交通安全，不乘坐违章车辆，行车注意安全，选择方便安全的交通工具，走安全道路，时刻保持警惕，决不能私自离开队伍，单独行动活动过程中注意饮食卫生，不私吃东西，不喝不净生水；遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队老师联系。

　　六、活动主题：“党旗引领成长，红色点亮青春”xx大学生暑期实践------走进

　　七、活动时间：20xx年7月

　　八、前期准备：

　　实践团队准备：

　　1.由我校艺术学院党总支带领我校艺术团进行前期活动节目安排。（详见）

　　2.由活动组织人员联系外出车辆，保证行动流畅，人员到职。

　　3.提前进行活动环境预测，便于活动开展，保证各个人员安全接待。

　　：

　　由当地政府进行前期活动准备，比如：联系对口专业的公司，建立友好关系；接待舞台；提供节目；安排好下乡镇以及分配各农户的名单。

　　九、活动流程安排：

　　1、在广场举办“xx大学志愿农村开幕式”（邀请县政府有关领导及社会有关人士参加，开幕结束后次日分三个小组走进乡镇，志愿乡镇）。

　　2、7月10号早上7：00党建活动室集合出发，路程两个半小时，于上午十点到达。

　　3、到达后，经过短暂休息调整，为保证开幕式晚会圆满成功，下午进行节目彩排，在此过程当中及时进行节目以及人选的调整，有效地保证晚会小组顺利开展。晚会结束后，进行小组短暂总结，对于次日活动进行安排。

　　4、7月11号参观学习事先安排好的对口专业的各企业公司，以建立长期的实践基地，并举行挂牌仪式。

　　5、7月12号上午7：00集合，按照组织提前安排好的小组分配到各个乡镇进行为期三天的“燃烧青春，服务基层”的帮扶实践活动，同时也为大学生调研农村，经济生活提供平台。

　　（活动内容如：帮村民干农活专注留守儿童孤寡老人。详见《农村帮扶实践活动内容详细策划书》）

　　6、7月13号上午，组1，组2，组3从分别出发到达进行实践活动，晚上六点整合队伍回到与大部队集合休整，并由带队团长和各小组队长进行活动总结，总结经验教训，为第二天做准备。

　　7、7月14号上午，组1，组2，组3从分别出发到达进行实践活动，晚上六点整合队伍回到与大部队集合休整，并由带队团长和各小组队长进行活动总结，总结吸取经验教训，为第三天做准备。晚上六点整合队伍回到与大部队集合休整每个活动接近尾声时进行活动总结，各自阐述活动感想。

　　8.7月15号上午，组1，组2，组3从分别出发到达进行实践活动，晚上六点整合队伍回到与大部队集合休整，并由带队团长和各小组队长进行活动总结，总结吸取经验教训，为第四天做准备。晚上六点整合队伍回与大部队集合休整每个活动接近尾声时进行活动总结，各自阐述活动感想。

　　9.7月16号上午，组1，组2，组3从分别出发到达进行实践活动，晚上六点整合队伍回到与大部队集合休整，并由带队团长和各小组队长进行活动总结，总结吸取经验教训，为第四天做准备。晚上六点整合队伍回到与大部队集合休整，准备第二天返程。

　　10.7月17号早晨，全体队员8点集合当日到达，由领导对这次活动进行总结发言，整个活动结束。

　　十、安全保障措施：

　　1、事先培训：

　　在实践队出发前，我们会进行详细的安全培训.安全培训的内容包括出行时再见通工具上的自我保护（防病防盗）在实践过程中遇到安全问题的紧急处理办法.还包括一些常见的急性疾病的紧急处理措施，外伤的紧急措施，遇到公共紧急事件的自我保护措施.在到达实践地后，还将请有关人员简介在当地的风俗，避免发生纠纷，确保同学了解当地各种安全机构的地点。

　　2、负责到人：

　　1.确定团队安全总负责人，统一协调，监督管理。

　　2.团队分组，确定出各个小组的安全负责人，对安全措施具体监督协调。

　　3，活动进行中，各小组合理分配所有手机并确保24小时开机。

　　4.每晚开碰头会，及时总结安全方面的经验和教训。

　　3、路程上延误时日：预案：

　　由团长和对方取得联系，如果虽然延误了一些时间，但是呢能够到达，则有队长与接待单位重新安排时间即可.如果延误时间很长或者可预见时间内不能到达.则有老师与接待单位直接通过公函关系。

　　4、路程上遇见到不可抗力导致部分或全部同学不能参加实践：预案：

　　由团长向学校及时报告，有老师紧急和接待单位联系取消此次实践计划。

　　5、在实践过程中同学出现伤病：预案：

　　实践培训的时候有对特殊疾病和外伤的紧急救治的培训，同时预算中有专门医药预算，出行团队应当自带一些常用药物。如有紧急情况或突发病状，及时向老师通报，有老师做出统筹安排。

　　6、在实践过程中出现公共紧急情况：预案：

　　如若遭遇当地暴力犯罪事件，要服从当地有关部门的安排，尽努力确保我们的人身安全。

　　十一、实践可行性分析：

　　1、国家重抓农村建设，党中央不断的提升农村在国家整体工作的地位，大力提倡大学生志愿服务农村建设，党中央也不断地强调在党基层开展＂创先争优”活动.因此从大的大的方面讲我们这次活动是响应政策，适国情，顺民意。

　　2、我们学校全开放的教学体制为此次活动提供了坚强的后盾.一直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生实践能力的培养，把提高学生的实践能力作一项重要工作开展，我们这次实践活动对学生的各项素质锻炼都是一个的机会。

　　3、与当地的友好关系，为我们活动的开展提供了不可多得的有利条件。

　　十二、实践预期目标及预期成果：

　　1.初步建立当地作为实践基地关系，远程网络教育。

　　2.初步规划乡村图书馆，成立广播站.为农民及中小学生提供科普教育资源，科技支农。

　　3.初步规划“大学生一帮一”扶助贫困，留守儿童计划。

　　4.通过开展庆祝建党xx年文艺宣传活动，激发当地学生和人民群众的爱国情怀。

社会实践活动方案范文 篇9

　　为做好我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动筹备工作，充分发动我校基层团学组织的作用，校团委决定面向全学校征集暑期社会实践活动项目，项目经评审通过后纳入我校20__年社会实践总体方案之中，并给予一定经费支持。具体事项通知如下：

　　一、申报主体：

　　以院系、班级、团支部、社团、学生会为主体。

　　二、项目分层：

　　校级项目、院级项目、其它团队项目。

　　三、项目内容：

　　政策宣讲、支教支农帮企服务、就业创业见习、社会调查、文艺演出、挂职锻炼等。

　　四、项目设计原则：

　　1、项目主题突出，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义，符合专业拓展与现实需求、实践锻炼与服务奉献、过程管理与成果体现相结合的原则。

　　2、项目计划周详，分工明确，方案合理，名称鲜明，并具有明显的团队特色。

　　3、每个项目要求有指导老师一名，指导教师要参与实践过程。

　　4、项目成员即实践团队队员，成员数量在3-10人之间，所有成员要求办理意外伤害保险。除校级、院级团队外，其它团队成员要求是同一生源地学生。

　　5、项目申报前先联系好实践单位，无实践单位的不予立项。

　　6、营利性项目不予受理。

　　五、申报受理时间：

　　20__年6月1日—6月20日

　　六、申报要求：

　　1、所有申报项目均需填写《20__年安庆师范学院大学生社会实践项目申报书》(见附件1)，并附详细的实践计划方案或策划书。

　　2、申报材料由学院团总支初审，各学院团总支至少申报一项，汇总后统一报校团委审批。需提交申报汇总表(签章)、申报书文本材料一份，由学院团总支统一报校团委办公室(数码版发校团委数码政务)。

　　七、项目审批

　　校团委将组织人员对初审项目进行论证，确定、公示一批重点项目和一般项目。

　　八、其他事项

　　1、各学院、团队申报项目时要把安全预案作为重要内容进行计划和安排。对于没有详尽可行的安全预案的项目，校团委不予评审。

　　2、鼓励各学院、团队积极吸纳社会优质资源，与有关单位开展深入广泛合作。对于已经获得有关单位赞助的项目，学校优先安排。

　　3、鼓励实践活动与教师和学生的科研项目相结合，重点支持结合“挑战杯”竞赛等科技创新活动的实践项目。

　　暑假期间开展三下乡社会实践活动方案3

　　一、活动目的及意义

　　为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，百色职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。

　　二、活动主题

　　以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。

　　三、活动主办单位

　　百色职业学院团委 学生会(学生会社团实践部协助开展具体工作)

　　四、活动组织形式

　　采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍(服务队队员在全学校范围内招募)，分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。

　　五、活动内容

　　(一)活动右江区大楞乡龙和村活动

　　活动内容概述：

　　1、开展素质拓展班

　　针对留守儿童和贫困山区的小孩，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。

　　2、进行环保意识教育

　　(1)针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。并组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。

　　(2)寻访和收集资料，并与当地人进行经验交流，为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。

　　3、活动的归纳与总结

　　“三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣传，引起我校师生对留守儿童的关注。

　　具体活动安排：

　　1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际情况进行学习辅导。

　　2、向留守儿童捐赠学习用品。

　　3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。

　　4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动

　　(1)“传递绿色祝福，构建生态家园”环保宣传片观赏;

　　(2)“珍爱‘留守花儿’，保护绿水青山”废品回收创意制作及其作品展示、环保知识宣传、环保标语征集比赛、硬笔书法比赛等活动;

　　(3)“使命 责任 成才”环保手抄报、黑板报比赛;

　　(4)“让世界听我说”主题演讲比赛。

　　5、开展环保宣传实践活动

　　(1)“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣传活动;

　　(2)环保照片宣传活动。

　　6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。

　　7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。

　　(二)右江区大楞乡龙和村生态环境保护宣传实践活动

　　具体活动安排：

　　1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟悉，依居民为向导就地考察，随时做实验记录，及时发现问题，并向当地相关政府部门反映。

　　2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识，同时把最新的环境实事动态与其分享，让他们就问题探讨，寻找解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学知识来指导农民的农业生产。

　　3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣传活动。

　　4、动员人们群众参与到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单。

　　5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中认识到保护环境的重要性。

　　6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。

社会实践活动方案范文 篇10

　　一、指导思想

　　文化“三下乡”活动，坚持以党的__大和__届__全会精神为指导，以深入开展党的群众线路教育实践活动为动力，充分发挥“文化富民、文化育民、文化乐民”的引领作用，努力实现公共文化服务便利化和均等化，推出一批主题鲜明、新颖生动、富有趣味、感染力强的文化活动项目，着力丰富群众精神文化生活，助推美好乡村建设，为建设幸福、和谐提供精神动力和文化支撑。

　　二、活动形式

　　结合美好乡村建设和农民文化乐园建设试点工作，面向基层开展灵活多样、便民利民的服务活动，采取集中服务与单独服务、课堂授课与实地指导、集中宣传与上门服务相结合等群众乐于、易于接受的形式，灵活有效地组织多样文化下乡服务活动。局属各单位、各乡镇文化广播电视服务站可根据自身职能、工作区域，选派业务骨干，通过集中巡回宣传和深入农村、田间地头宣传等多种形式，综合运用送戏到田间地头、发放资料、展览图片、讲解实物、出动宣传车和现场咨询解答等服务方式，拓宽途径，延伸服务范围，让“三下乡”活动在更大范围、更宽领域、更深层次开展起来，进一步增强实效性，让老百姓真正享受文化套餐和实惠。

　　三、重点工作

　　1、突出宣传重点。开展丰富多彩文化活动。

　　紧紧密围绕“我们的中国梦——文化进万家”活动主题，一是组织书法、美术、摄影等文化志愿者下基层写春联、送年画、拍摄全家福;二是送戏到基层。结合我县文化红色文化“四进”活动，深入全县23个乡镇226个行政村、4个社区，为群众送上一台文艺演出;三是各乡镇结合实际，开展节日民俗文化活动及“美好乡村”广场舞汇演等活动。

　　2、开展形式多样读书活动。

　　一是结合我县公共图书服务一体化建设，为乡镇安装图书数码管理设施，新配置一批图书、数码读物，20__年底实现全县图书资源共享载体的科学管理。

　　二是大力开展形式多样的读书借阅活动。

　　三是做好“候鸟书屋”、农家书屋出版物更新补充工作，为农村留守儿童改善精神文化条件，充分发挥农家书屋在建设美好乡村中的重要作用。

　　3、推进农民文化乐园建设。

　　在总结20__年试点经验的基础上，20__年继续推进农民文化乐园建设，新建5个点农民文化乐园，促进公共文化资源向中心村延伸，着力丰富农村精神文化生活。

　　4、实施农村电影放映工程。

　　结合“2131”农村公益电影放映工程，全县每个行政村每年放映12场公益电影，全县年放映2712场。确保按质按量完成放映任务，保障群众看电影的基本权益。

　　四、保障措施

　　(一)成立组织，强化领导。为切实抓好文化“三下乡”工作，局成立文化“三下乡”工作领导组：组长：，副组长：，成员：及各乡镇文化广播电视服务站站长。领导组下设办公室，兼任办公室主任，为办公室成员。

　　局属各责任单位、各乡镇文化广播电视服务站要科学部署，早启动、早落实，并将此纳入工作目标考核。

　　(二)明确任务，强化责任。按照“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”和属地管理职责，各相关单位要强化责任，明确任务，排出时间表，尽快启动文化“三下乡”前期准备工作，确保按质按量完成文化“三下乡”年度目标任务。各乡镇文化广播电视服务站要积极配合文化“三下乡”活动，提供有关设施和活动场地，积极组织农民参与活动。

　　(三)强化督查，确保实效。为确保活动不走过场、不出偏差，取得实实在在的效果，局文化“三下乡”领导组将配合县有关部门，采取综合督查、专项查、随机抽查等方式，把督查工作贯穿于文化“三下乡”实施的全过程。对督查中发现存在的问题，责成有关单位立即整改。对社会团体参与“送戏下乡”而不能确保质量的，按违约处理。

　　(四)健全档案，完善资料。各主办单位及乡镇文化广播电视服务站要注重收集“三下乡”及文化民生工程档案资料，确保文字、图片档案资料完整、系统、规范，要做到分类清楚、资料详实。

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