游戏活动方案范文（精选15篇）

游戏活动方案范文 篇1

　　一、 人员集合

　　点到，品牌老板确认

　　二、 集合、问好、回答问题yes or no、解散

　　统一口径

　　集合=40秒按组站好，组长站前面

　　肃静：哈喽 嗨;嗨 哈喽

　　问好=亲爱的家人们大家早上好

　　回答=好，很好，认识你，真好

　　回答问题=yes no

　　解散=散同时拍手

　　三、 人员自我简介

　　四、 人员分组

　　1-6报数

　　五、 团队建设

　　队名、队呼、队歌、队歌演唱

　　六、 团队展示

　　按小组顺序看哪个组声音大，有创意

　　七、 团队建设互动游戏

　　夏季到了啥花会开呢?。

　　夏季到了 花儿开，开几朵，N朵

　　游戏二：松鼠、大树

　　意义：在生活中、工作中、学习中，我们在不断的认识着新的朋友，接触着新的团队，但是呢现实往往是残酷的，我们随时面对这淘汰、孤立、拒绝等等的困扰，有时我们是失败者，但也有时候我们是成功着，所以我们要正确的看待事、物、调整好自己的心态，以平常心的心态来看待所面临的事、物，正所谓心态好了哪里都是舞台，心有多大，舞台就有多大。

　　游戏三：我来比划你来猜

　　团队的有效沟通不单单是短信、电话、语言就能表达的，不同的表达方式会带来不同的表达效果，正如某总经理穿100元的西装和乞丐穿100元的西装，给人的感觉是不一样的，所以说同样的意思要用最有效最直接的方式表达出来，同时也能让搭档明白你所表述的意思。这就是团队的默契与高效沟通。

　　游戏四：信息驿站

　　在信息传递的时候，感觉是不一样的，理解能力是不一样的，所以会出现一定的偏差，怎样缩小偏差呢，提前演练、统一口径、统一计量办法、调配顺序。

　　游戏五：小组报数推进到大组报数推进到全体报数

　　按时间算，意义：团队当中往往都会因为个人的不努力而给团队拖后腿，时间通过演练后不断的缩短，证明了不是不可能只是没有找到办法，每天进步一点点，每一个人只要用心做了，按要求做了，努力做了，带着责任和使命去做了，那么我们最终的目标才能够达成。

　　八、注意事项

　　安全、卫生、职业道德与素养

　　九、 工作要求

　　按时到场、会议纪律、执行文化、团队协作。

　　不能迟到、不能说话、服从指挥、小组作战。

游戏活动方案范文 篇2

　　活动目标：

　　1、练习侧走的潜力及动作的协调性。

　　2、探索用身体各部位夹球侧行的办法以及与同伴合作方式。

　　活动准备：

　　1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个

　　活动过程：

　　一、热身运动

　　1、教师提问：我是螃蟹母亲，那你们是谁啊?此刻跟着螃蟹母亲一齐去做

　　运动(侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎么样走路的?

　　2、此刻我们沿着线慢慢的侧行，好，此刻加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝贝们跟着母亲坐下。

　　二、探索练习：

　　1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝贝们把它们运回家，但是呢运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样样来运?想好之后，请螃蟹宝贝每人去拿一个瓜(强调不能用手)，然后沿着线把它们运回家。

　　2、集合，请个别婴儿进行交流示范，请螃蟹宝贝们说说刚才是怎么样样运瓜的?

　　3、教师：此刻请螃蟹宝贝们再运一次瓜，这次用的办法要和刚才的不一样。

　　三、合作运瓜

　　1、教师：刚才是一位小螃蟹运瓜，此刻请两位螃蟹宝贝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，能够怎么样运?(运的时候注意两位宝贝的步子要整齐，大家要一齐走，不能让瓜掉下来)。

　　2、个别婴儿进行交流示范。

　　3、再次练习，请螃蟹宝贝用和刚才不一样的办法运瓜，看哪一队宝贝运的也快有稳。

　　四、游戏运瓜比赛

　　1、教师：刚才我们学会了合作运瓜，此刻请宝贝们分成四队，看哪一队的宝贝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，必须要沿着线侧行，明白了吗?

　　2、再次比赛。

　　活动结束：

　　此刻请宝贝们把瓜搬回家吧。

游戏活动方案范文 篇3

　　也要讲求经济实用，这也是策划公司圣诞晚会头疼的地方，下面就为大家策划了一个简单的公司圣诞晚会，希望可以给你些许帮助。

　　一、时间

　　20xx年12月24日晚

　　二、目标人群

　　100人左右、各关系单位、协议单位高管及相关人员、常住客等。

　　三、作为公司的圣诞节晚会，圣诞节酒会是少不了的。

　　中国人接触圣诞节还是最近几年的事，全过各地的气氛也不一样，象是一些沿海地区比较有节日气氛，象是地处最南的深圳、广州一带，由于毗邻香港，开放城市，年青一辈的人虽有不同的宗教信仰，但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了。现在就让我们大家一起看看圣诞节的一些固定节目吧。12月25日这一天，各教会都会分别举行崇拜仪式。天主教与东正教举行圣诞弥撤，新教举行圣诞礼拜。有些教会的庆祝活动从午夜零点就开始。除崇拜仪式外，还演出圣诞剧，表演耶稣降生的故事。圣诞节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味食品。圣诞PARTY作为圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种歌样PARTY。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。

　　四、游戏活动内容(可以从以下几个活动中选取一两个比较好的游戏)

　　游戏1、幸运大白鲨

　　用具：幸运大白鲨

　　人数：两人

　　办法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。

　　你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。

　　兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女小孩来说比较惊险。

　　缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵

　　游戏2、拍七令

　　用具：无

　　人数：不限制

　　办法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

　　缺点：无

　　游戏3、心脏病

　　用具：无

　　人数：越多越好

　　办法：将一副扑克牌给酒桌上的每一个人平均分发，但是呢不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。比如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。

　　兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。

　　缺点，对桌子不利

　　游戏4、开火车

　　用具：无

　　人数：两人以上，多多益善

　　办法：在开始之前，每一个人说出一个地名，代表自己。但是呢地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

　　兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

　　缺点：无

　　借着分工合作来完成任务 (这样在游戏的过程中也可以增加同事之间的友情)

　　人数：每组限六人

　　场地：不限

　　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

　　汽球(每组一个)

　　适合：全部的人

　　游戏办法：

　　1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。

　　2. 主持人请每组每人抽签。

　　3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

　　五、活动时间安排

　　1、12月1日—5日制订具体的布置方案。

　　2、12月1日—8日联系媒体制订宣传计划。

　　3、12月5日—15日大厅及各景区装饰、布置。

　　4、12月5日—15日核定文艺节目。

　　5、12月15日--20日确定活动用酒水,菜单。

　　6、12月23日做好活动的各项工作，确定各环节的负责人。

　　7、以上活动餐饮部将按照宾馆的整体计划，具体组织落实。

　　这个圣诞节策划方案的亮点在于，他的游戏环节比较丰富，平时工作忙碌，同事之间也很少有时间交流，可以利用游戏，也增加同事之间的交流，增加同事之间的友谊。

游戏活动方案范文 篇4

　　1、羊角球比赛

　　玩法：家长和婴儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向婴儿方向跑去，然后将球交给婴儿。婴儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

　　2、我是小姚明

　　玩法：家长和婴儿面对面站在规定位置。游戏开始后，婴儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

　　3、斗鸡乐

　　玩法：每个家庭由一名婴儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。

　　4、接力跑

　　玩法：亲子两人游戏。2\听口令，婴儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

　　5、夹球跑

　　玩法：婴儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

　　6、齐心协力吃果果

　　目的：要求婴儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。

　　准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。

　　人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

　　玩法：母亲手持圣女果，站在指定位置，父亲蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提醒下，去寻找母亲手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

　　规则：父亲母亲不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

　　7、托球跑

　　玩法：婴儿与家长面对面站立;婴儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

　　8、袋鼠接力

　　人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

　　玩法：婴儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰婴儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　　9、我给父亲母亲穿衣服

　　玩法：一名家长在终点，婴儿在起点，哨声响起时，婴儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起小孩迅速跑向起点，先到者为胜。

　　10、螃蟹夹球

　　玩法：一名家长与小孩手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

游戏活动方案范文 篇5

　　活动地点：

　　婴儿园操场

　　活动目标：

　　1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人

　　之间的情感。

　　2、促进家长与婴儿园、家长与婴儿、家长与家长之间的沟通与

　　交流。

　　3、培养婴儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

　　活动准备：

　　1、通知家长来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地

　　具体活动方案：

　　活动流程:

　　一、园长讲话

　　二、观看婴儿早操

　　三、班主任讲注意事项

　　(1)请您在活动中看好您的宝贝，以免其受到伤害。

　　(2)请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)在活动中请勿拥挤。

　　(4)在活动中表现棒的小孩子可以得到我们的小礼品哦!

　　四、老师简介几种游戏的名称及玩法

　　1、《推小车》

　　玩法：家长抓住婴儿的两条腿，婴儿双手撑地，听到口令后，婴儿双手向前爬，看谁先到终点为胜

　　2、《袋鼠接力》

　　玩法：婴儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰，家长双手不能碰婴儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长，哪组最先传递完即为胜利队。

　　3、《夹球跳》

　　玩法：小孩将球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的组为胜。

　　4、《抢椅子》

　　玩法：家长牵着婴儿以八个家庭为一组围着七张椅子转圈，在音乐声中，大家齐围着这组椅子走或跑，音乐声停止时，每个家庭奋力抢坐到椅子上，未能抢到椅子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个椅子、一个家庭为止，留在最后的家庭为胜利者。

　　婴儿园小班亲子活动主持词 尊敬的各位家长朋友：

　　大家上午好! 首先我代表我班的两位老师感谢大家一直以来对我们婴儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加我们小班级的冬天亲子运动会。因为我们深知您的到来是对我们工作最有力的支持，正是有了你们的信任，理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，真诚的对您们说一声：谢谢!此次运动会的目标是：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

　　2、促进家长与婴儿园、家长与婴儿、家长与家长之间的沟通与交流。

　　3、培养婴儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 让小孩们在竞争中学会合作，学会分享吧!让小孩们在运动中体验亲情，感受温暖吧!瞧我们小班级的小孩子们个个整装待发，跃跃欲试，已经等不及了。家长朋友们，你们的小孩在我们婴儿园已经度过了一个关键时期，他们的所有进步我们都看在眼里，上学再也不哭闹了，能自己吃饭了，能独立如厕了，能积极和父亲母亲、爷爷奶奶、老师说好和再见了，还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了，不信你们看，他们自己来做游戏了。

游戏活动方案范文 篇6

　　一、活动目的

　　今年的5月13号是妈妈节，学校把“妈妈节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“妈妈节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题 孝敬父母 感恩他人

　　四、活动安排

　　1、观察母亲尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的母亲。

　　2、帮母亲洗一次衣服;向母亲真诚地说声：“我爱你!”;给母亲洗一次脚;为母亲表演一段节目。

　　3、记录亲情档案：天底下每一个妈妈都记得小孩的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而也有多少小孩了解母亲的生日和爱好呢?把母亲的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给母亲送上一份意外的惊喜!

　　4、制订下半学期“我的学习计划”，给母亲一个放心：

　　回报妈妈厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮母亲分担力所能及的事情，让母亲从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟母亲说：母亲!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

　　5、搜集五句母爱的名言警句。

　　6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。

　　五、活动要求

　　1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　　2、强化宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。

　　3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会积极感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

游戏活动方案范文 篇7

　　活动设计背景

　　我们学校婴儿园的玩教具很少，游戏活动的开展就需要我们上课的教师多动脑筋，利用有限的资源，尽量组织更多的游戏活动。其实，生活中的许多普通用具都富有潜在的教育功能。板凳游戏可以锻炼婴儿勇敢的品质、培养善于与人合作、交往的习惯，启迪婴儿利用生活用具自创游戏的创新思维。

　　活动目标

　　1、通过板凳游戏进一步培养婴儿活泼开朗、自信大方的个性。

　　2、通过板凳游戏进一步锻炼、发展婴儿的动作协调能力。

　　3、通过板凳游戏发展婴儿的创造性思维、锻炼婴儿大胆勇敢的品质。

　　教学重点、难点

　　在游戏活动中，对婴儿创造性思维的启迪，和婴儿动作协调能力的锻炼既是教学的重点，也是教学的难点。

　　活动准备

　　1、婴儿人手一把椅凳。

　　2、长2米，宽1、5米的较厚体育运动软垫2个。

　　3、室内较为宽阔的铺好塑料垫的场地。

　　4、进行曲音乐。

　　活动过程

　　开始环节

　　1、婴儿右手抱椅凳听《进行曲》的音乐入室。入室后排好队坐好。

　　2、组织婴儿复习童谣板凳谣。

　　板凳板凳歪歪，上面坐着乖乖;乖乖出来踢球，上面坐着小猴;小猴出来赛跑，上面坐着熊猫;熊猫出来拔河，上面坐着白鹅;白鹅参加啦啦队，大家来开运动会。

　　(可以启发婴儿边念童谣，便做自己喜欢的动作)

　　基本环节

　　1、引导婴儿利用板凳创造性的游戏。

　　小孩子们可以在板凳上做操，趴在凳子上伸开胳膊就是大老鹰了，让小凳子当他们的小舞台，绕着小凳子转圈玩，从小凳子的这边跳到那边去，手从小凳子的下边慢慢过就像火车钻山洞，把小凳子放到头上练平衡，拉着小凳子在地上走，象开车一样……

　　(对婴儿创造性思维的启迪)

　　2、组织婴儿玩集体的板凳游戏。

　　(1)穿过森林。婴儿排成一队，在间隔1米的树林(椅凳做树)里沿“S”形线路穿梭。

　　(培养婴儿活泼开朗、自信大方的个性)

　　(2)过段桥。婴儿排成一队，一个跟着一个在间隔20公分的断桥(小椅凳做桥面)上走过。

　　(可以锻炼婴儿的动作协调能力和大胆勇敢的品质)

　　(3)乌龟爬。婴儿在连接起来的凳面上爬过。让婴儿体会怎么样才能爬的也快也稳。

　　(让婴儿开动脑筋思考问题)

　　(4) 小伞兵。(婴儿练习从椅凳上跳下来)

　　(培养婴儿活泼开朗、自信大方、大胆勇敢的品质)

　　结束环节：

　　师：今天我们玩了板凳游戏，大家都累了，我们一起把小板凳送回家，然后去洗手、喝水，然后休息一下。

　　延伸环节：

　　板凳是每一个家庭都有的，回家可以和父亲母亲玩这个游戏;另外，小孩子们可以开动脑筋，利用生活用具自创游戏。

　　教学反思

　　优点：

　　1、从婴儿熟悉的童谣开始，引入活动，大部分婴儿对游戏活动很感兴趣，积极性很高，活动中教师与婴儿的交流自然轻松。师生互动和生生互动的频率很高。

　　2、基本部分的第一个环节教师引导婴儿和板凳一起游戏，小孩们表现出了较高的创造积极性和创新思维。

　　3、婴儿通过创造性的游戏以及集体的板凳游戏，较好的锻炼了协调、平衡、跳跃的能力，同时进一步培养了婴儿的合作、适度等待、坚强勇敢等品质。同时，从高处往下跳游戏情境也给婴儿创造了体验“刺激”、挑战自我的好机会。

　　不足：

　　1、集体游戏“穿过森林”“过断桥”以及“乌龟爬”时婴儿均应分成两队或三队。原安排婴儿站一队，但在实践过程中发现婴儿等待的时间过长，影响了小孩充分的探索和体验。

　　2、教师观察、分析、特别是灵活处理问题的能力还应该强化。

　　3、注意处理好新课程“三维目标”的整体性、融合性和平衡性。遇到有难度的活动时，可以引导和允许婴儿自主选择是否尝试，而教师也应该积极鼓励婴儿大胆表达自己的感受，在鼓励婴儿尝试、体验的同时还应努力尊重每一位婴儿在能力与心理机制等方面的差异。

游戏活动方案范文 篇8

　　活动目标：

　　1、体验游戏的快乐，提高不怕困难、勇往直前的心理素质。

　　2、学习正面钻的办法，提高动作的协调性和灵敏性。

　　3、能按要求在指定的地方摆放物品。

　　活动准备：

　　1、经验准备：已学会掌握平衡、双脚跳的基本动作要领。

　　2、物质准备：山洞(拱形小门6个)、纸箱(高90厘米，宽80厘米)纸筐、iPhone卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高5厘米)、脚印8个、独木桥(宽10厘米，高5厘米)、障碍物(高10厘米，宽10厘米，长20厘米)、猴母亲头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果(iPhone、梨、桃)若干、塑料筐3个。

　　3、场地准备：如图。

　　重点：婴儿能够弯腰低头钻过障碍物。

　　难点：引导婴儿掌握正面钻的动作要领，身体钻过时不碰障碍物。

　　活动过程：

　　1、通过扮演角色，引导婴儿进行准备活动。

　　2、引导婴儿在游戏中发现、尝试、体验正面钻的动作要领。

　　(1)第一步：引导婴儿尝试用自己的办法过山洞。

　　(2)第二步：婴儿通过几次尝试和比较，发现正面钻是通过山洞最快捷、安全的办法。

　　(3)第三步：请动作准确的婴儿示范正面钻的动作。

　　(4)组织游戏：小猴子摘水果。巩固正面钻的办法，要求婴儿能用低头、弯腰、屈膝、缩身体的办法正确钻过山洞。

　　(5)引导婴儿将运回来的水果进行分类。

　　(6)婴儿完整地进行游戏“花果山”，可选择不同的线路进行游戏活动。

　　3、放松游戏：“小小搬运工”。

游戏活动方案范文 篇9

　　一、活动目标：

　　1.学习阅读指示牌。

　　2.根据指示做动作。

　　二、活动准备：

　　自制有趣的指示牌。

　　三、活动过程：

　　1.事先与婴儿讨论婴儿园的运动设备，并为它们命名。

　　2.来到婴儿园的操场，向婴儿说明游戏规则及摆放好指示牌。

　　3.选首儿歌或童谣，让婴儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到“圆圆国”拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到“百花国”闻闻花香、走到“石头国”抱抱石头看有多大、“滑梯国”里可溜滑梯、再到“洞洞国”穿过拱桥、“绳子国”是跳5次绳才算通过、“昆虫国”则要学一种昆虫的动作。回到目的地时，便成为“快乐国”里的精灵了。

　　四、活动建议：

　　1.可选择户外或婴儿园里适当的地方，自己制作指示牌。

　　3. 若因雨天无法进行，也可在教室中进行此活动。

游戏活动方案范文 篇10

　　骰子俗称色子，在广州方言中做"骰盅"骰子是一种用途极为广泛游戏工具，不但绝大部分的游戏离不开它，用它为行令用具的酒令也为数甚多，玩"骰子"从唐代已有，一直流传至今，在现在很多夜肆中也大行其道。玩骰子的特点就是比较简单易行，无须费力，不必动脑，很适合一般人的口味。

　　1. 猜大小

　　6粒骰子一起玩，摇骰然后猜骰盒中骰子的大小数目，15点为半数，过半则大，未过半则小。猜错则饮。

　　2.5粒骰子，摇骰

　　庄主首先随意说出3个数字(1-6其中的三个)(此时任何人连庄内不能看自己骰盒里的骰子数目)然后大家同时掀开，如果有跟上述3个数字相同的骰子则要移开，再摇骰，到下一家作庄，如此类推，最先清空的则输。

　　3.七、八、九

　　两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加酒，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。轮流一人摇一次，可能你只能加酒却不会受罚喝酒，但也有可能你每次都要一个劲地喝酒，那就要看你的运气了。

　　4.大话骰(古惑骰)

　　两个以上人玩，五个骰子每人。每人各摇一次，然后自己看自己盒内的点数，由庄家开始，吆喝自己骰盒里有多少的点数(一般都叫成2个3，2个6，3个2啥的)然后对方猜信不信，对方信的话就下家重来，不对的话就开盒验证，是以合计其他骰盒的数目为准。要是属实的话就庄家赢，猜者输要罚酒，不属实的话就猜者赢庄家输则罚酒。

　　注意：

　　A. 叫数只能越叫越大(如： 2个6，3个2，喊了2个6后就不能再喊2个3之类的)

　　B. 1点可以作为任何数，比如骰盒内只有3个2点，1个1点，庄家其实自己就可当作有4个2点;可是要是庄家叫过1点的话，那1点以后就不可以当任何数了(如： 2个1，4个1之类的)。

　　C. 另外还有围骰，如庄家骰盒里全部都是4点，那庄家可以允许加上一个虚拟的4点，即被认为是6个4点。

　　5.三公

　　三粒骰子，各人摇骰，同时开，三颗骰子相加尾数大者为胜，其中以三粒都是3最大

　　6.21点

　　每人首先拿一粒骰子一个骰盒，摇骰后自己看底骰是多少点，然后由庄家摇骰发点，凑够21点，越接近21点的为胜，相去甚远者为输，罚酒。 (注：这一类玩法是从扑克玩法中引申过来的。)

　　7.牛牛

　　每人五粒骰子，摇骰，然后开骰盒，其中三颗凑成10个点数为一牛，然后剩下的两粒总数大为胜，20点为两牛，两牛即牛牛最大。

游戏活动方案范文 篇11

　　一、活动背景：

　　小班的小孩子喜欢把手放进嘴里，经常弄的口水直流，满脸象小花猫一样，虽然经常批评，可是小孩总是改不了这个毛病。于是我设想了这节亲子课，想通过亲子活动来改变小孩对小手的认识，建立良好的卫生观念，养成讲卫生的好习惯。

　　二、活动目的：

　　1)认识我们的小手，知道手心、手背和手指头，知道要爱护自己的小手，做一个讲卫生的小孩。

　　2)通过游戏中和家长的交流，发展婴儿的语言表达能力。

　　3)通过亲子游戏促进婴儿与父母之间的情感交流，学会感恩。

　　4)比较大小、一样大，认识红色绿色。

　　三、活动准备

　　红色绿色玩具若干份、

　　四、活动过程：

　　(一)认识小手

　　1)家长抱着小孩围坐成半圆，和老师相对。通过手指游戏来激发小孩的兴趣。(用小手指出五官的位置。)

　　眼睛眼睛在哪里?我的眼睛我来指。鼻子鼻子在哪里?我的鼻子我来指。耳朵耳朵在哪里?我的耳朵我来指。

　　小孩子真的好棒哦，一下子就能找到我们的眼睛、鼻子、耳朵。那你们刚刚是用啥来指的啊?

　　2)请小孩伸出自己的小手，一起来认识我们的小手。知道我们的手是由手心、手背和手指头组成的。

　　3)说说自己的小手都能干些啥?

　　“我们的小手能帮我们做这么多的事，那我们可要好好地爱护我们的小手，看有许多的小孩子喜欢把小手放进嘴巴里，你们说好不好?”(不好)

　　“哪个小孩子可以告诉我，为啥不好?”(不卫生)

　　教育婴儿讲卫生，不能把小手放进嘴巴里，平时要勤洗手，做一个讲卫生的好小孩，并请小孩和老师一起学洗小手。

　　4)小孩子们都有一双能干的小手，那我们来看看母亲的手，找找母亲的手心、手背

　　在哪里?数数母亲的手指头。(巩固认识)

　　5)和母亲比一比，谁的手大，谁的手小?(要求婴儿用较完整的语言说出，母亲的手大，我的手小。)

　　哦!我们的小手能帮我们做许多的事，那母亲的手这么大，谁能告诉我母亲的手都为我们做了些啥?(一边说一边感受母亲的爱。)

　　哦，母亲的手为我们做了这么多事，今天我们也来用我们的小手为母亲做点事--为母亲捶捶背。

　　通过谈话让小孩感受母亲的艰辛，学会爱自己的母亲，教育婴儿要学会心疼母亲，同时通过小孩为母亲捶背来促进家长与小孩之间的情感交流。

　　(二)认识红、绿、一样大

　　出示红色的玩具，认识红色

　　1)看看老师手上那的玩具是啥形状?是啥颜色?(圆形、红色)

　　哦，红色的，圆圆的像啥?(太阳，手镯……)

　　哟，这么漂亮的手镯，赶快来找一个送给我们的母亲。(要求小孩在众多颜色中找到红色)

　　2)出示同样的绿色玩具，认识绿色

　　老师这还有一个，小孩子看看和母亲的有啥不一样?(颜色不一样)认识绿色

　　小孩子们都太棒了，老师也送给你们每人一个，自己来拿。(在众多颜色中找出绿色玩具)

　　3)现在小孩子把我们自己的玩具和母亲的玩具比一比，看看谁的大、谁的小(认识一样大)

　　小孩和母亲一起玩一起比较，发展了小孩的语言表达能力。

　　(三)亲子游戏：--绕毛线

　　交代游戏规则：每个婴儿从母亲的怀里爬到到篓子子里拿毛线给母亲，母亲把毛线绕成团，再由小孩跑着送到小篓子里。并根据毛线的颜色进行分类，红色的进红色篓子，绿色的进绿色篓子。

　　通过游戏可以锻炼小孩的肌肉发展，训练小孩的动作协调性。进一步深化母亲和小孩之间的情感交流。

　　(四)结束活动

　　小孩和母亲一起手牵着手去户外散步。

　　五、教学反思：

　　整个活动的设计以游戏为主，婴儿在游戏中认识了自己的小手，感受到小手的重要性，懂得了要爱护自己的小手，做一个讲卫生的好小孩!在游戏中小孩还体会到了母亲的爱，学会了要爱自己的母亲，知道在家里要经常帮助母亲做力所能及的小事。

　　本活动的设计亮点是小孩为母亲捶背，在当今这个小孩为王的社会，只有为小孩付出的父母，从来没有哪个父母想到要小孩为自己付出啥，渐渐地小孩都认为父母为自己的付出是理所当然的，而自己也心安理得的享受着一切。通过这次的活动让小孩初步懂得了爱是相互的，我们每一个人都要学会爱自己的父母，爱身边的每一个人。

游戏活动方案范文 篇12

　　活动准备：

　　一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划

　　二、前期准备工作

　　1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。

　　2、各班自备签到表、小奖品。

　　3、小游戏用具：球8个、布带若干条。

　　4、各班安排一名家委会人员照相。

　　5、亲子活动横幅。

　　5、通知家长：

　　① 集合时间：20xx年4月13日(周六)上午8：30

　　(要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合)

　　② 集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开)

　　③ 春游准备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的，提供联系电话，自行提前联系)

　　④ 家长必须有父亲或母亲一人参加活动。

　　三、活动流程

　　时间活动内容备注

　　8：40～9：00各班点名签到集合各班家委会主任处签到

　　9：00～9：20集体操按班级，家长参与

　　9：20～9：30休息(饮水、小便)注意环境卫生

　　9：30～10：40亲子游戏老鹰捉小鸡游戏中间安排10分钟小休息

　　钻山洞

　　夹球跑

　　小脚踩大脚

　　10：40～11：00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动

　　四、安全保障措施：

　　1、班级教师对婴儿进行春游活动安全教育，增强婴儿安全防范意识和自我保护能力。

　　2、家长一定要注意自己小孩的安全，教师、家委会成员、家长三方监管。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。

　　4、活动时要做到井然有序，教育婴儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　6、在每一次集合时一定要清点好婴儿人数，确保婴儿安全。

　　附游戏：

　　一、“小脚踩大脚”比赛细则 (材料负责人：王秀婷 游戏组织人： 王秀婷、丁霞、尹文娟 )

　　1、比赛办法：

　　此次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个小孩)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组两人面对面站立，小孩的双脚分别踩在大人的脚背上，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

　　2、比赛规则：

　　(1)小孩的双脚全程不能离开大人的脚背。

　　(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

　　(3)每次四队同时进行比赛。

　　二、“夹球跳” 比赛细则(材料负责人：尹文娟 游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

　　1、比赛办法：

　　此次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个小孩)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，小孩抱着球，由大人背着小孩前进跳，这样就成了夹球跳。比赛开始，发令员发令后，各队的第一组前进跳行进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

　　2、比赛规则：

　　(1)小孩抱着球，如中途球掉下必须重新抱好再前进。

　　(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

　　(3)每次四队同时进行比赛。

　　三、“老鹰捉小鸡” 游戏细则 (材料负责人：无材料 游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

　　1、游戏办法：

　　此次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队领头鸡母亲和老鹰各为一个家长参加，其余的小鸡为一组婴儿。比赛开始，发令员发令后，大家开始玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　2、游戏规则：

　　(1)鸡母亲保护好自己的小鸡。

　　(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

　　(3)四队同时进行游戏。

　　四、“钻山洞” 比赛细则 (材料负责人：无材料 游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

　　1、比赛办法：

　　此次比赛按班级设三队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队由班级家长和小孩共同参加，每班家长手着地成弓形状根据需要排成规定的S形准备好，三队的小孩面对标志物站在起跑线后，准备从S形山洞里钻过去，这样就成了钻山洞。比赛开始，发令员发令后，各队的第一组婴儿钻过去，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

　　2、比赛规则：

　　(1)小孩必须听到口令后开始。

　　(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

　　(3)三队同时进行比赛。

　　备注：前三个游戏是班级内亲子互动，后一个游戏是年级组亲子互动游戏。

　　各班家委会主任及班主任自行协商游戏负责人。

游戏活动方案范文 篇13

　　1、引导婴儿学习看图示折双三角的办法。

　　2、培养婴儿对折纸的兴趣。

　　活动准备：

　　1、正方形纸、剪刀。

　　2、婴儿用书画面“猴子爬山”。

　　活动过程：

　　一、导入活动、引起婴儿兴趣。

　　老师表演猴子爬山：老师表演的是啥?好玩吗?这是猴子爬山，小孩子想不想也来折一个?

　　二、引导婴儿学习看图示折双三角。

　　下面我们看看它是怎么做的。请小孩子先看图示学折双三角。

　　图1正方形纸，对角折。图2将两端角中的一角向上折，另一角向反面折。图3手插进中间层向两边拉开就成了双三角。图4剪下上面一个角，在剪下的角上简单画上猴脸，夹在双三角中间，两只手在中间层的两边抽动，猴子就向上爬到山顶上了。

　　三、交代要求，婴儿操作，老师指导。

　　老师巡回指导边提醒婴儿：要先看画面上的图示，看第一步、第二步是怎么做的，第三步也是怎么做的，把每一步都看清楚再折。折好后要轻轻地拉成双三角。

　　四、总结评价、结束活动。

　　1、婴儿展示自己的作品，交流自己的制作过程。

　　2、集体玩“猴子爬山”的游戏，体验制作成功的快乐。

游戏活动方案范文 篇14

　　一、活动时间：20__年12月31日

　　二、活动人员：全体婴儿、家长、老师

　　三、活动地点：大班教室

　　四、活动准备：小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲

　　五、活动过程

　　1、律动《新年好》

　　2、亲子活动

　　a：蒙眼摸宝贝

　　规则：4个家庭为一组，4个宝贝坐在对面的椅子上，请父亲或母亲蒙上眼睛，走到小孩面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。(小宝贝们可不能说话哦。)

　　b：你抛我接

　　准备：沙包10个。玩法：婴儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的婴儿，婴儿用筐接，接得多者为胜。

　　c：抢椅子

　　准备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。

　　六、给获胜婴儿颁发奖品，并请每个婴儿说一下新年的梦想。

游戏活动方案范文 篇15

　　一、活动目标

　　1、透过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个小孩都能找到自己的亮点，使每个小孩的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在用心的参与中体验成功、合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　　2、让家长有进一步了解自己小孩的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　3、使家长在参观和参与婴儿的节日庆祝活动中，进一步感悟婴儿教育的新观念，进而对怎样教育小孩有所启发;

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。

　　(2)排练诗歌表演节目

　　(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位婴儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

　　(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位婴儿和家长一齐任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)

　　(5)婴儿园准备活动奖品。

　　(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨婴儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台

　　5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室

　　5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室

　　5月31日：教师和婴儿一齐进行环境布置欢庆“六一”。

　　6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

　　下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(资料有：讲故事比赛总决赛、婴儿才艺表演、颁奖。)强调所有婴儿都有一份节日礼物，除评奖获奖婴儿外，以班级为单位所有婴儿都获得活动参赛奖。

　　四、活动资料与要求

　　1、婴儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养婴儿对文学作品的兴趣;培养婴儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一首婴儿诗歌;选材贴合本班婴儿水平;婴儿人人参与;表演活泼、大方;

　　2、美术比赛。

　　(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

　　(2)要求：婴儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

　　3、讲故事比赛

　　(1)目的：透过开展比赛，促进我园婴儿的语言表达潜力的进一步提高;培养婴儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)要求：婴儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。

　　以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长用心配合参加。

　　4、亲子运动会

　　(1)活动目的：使婴儿透过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到婴儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

　　(2)活动形式：8：05---8：50家长观看婴儿韵律活动;9：00---11：00全园婴儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个婴儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

　　(3)游戏资料及要求：

　　A：快乐的小推车

　　目的：透过家长与小孩合作用身体搭成一辆“小推车”，强化两者之间的配合和协调潜力;发展小孩的上肢力量。

　　玩法：小孩双手撑住地面，家长提着小孩的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

　　B：采莲忙

　　游戏玩法：婴儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给父亲(或母亲)放好，家长向前走时每只脚务必踩在地毯上，由婴儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

　　游戏规则：让家长继续前进，母亲先到终点者为胜

　　C、亲子二人行

　　游戏玩法：小孩赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住小孩的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

　　游戏规则：要求婴儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起小孩前行。

　　D、企鹅运蛋

　　游戏玩法：游戏开始前，婴儿站在场地的起点，父亲(或母亲)站在场地中间，比赛开始，婴儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样貌，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，父亲(或母亲)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

　　游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

　　我们相信，在全体家长的大力支持和婴儿的用心参与下，这次活动必须能够取得圆满成功。

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