婴儿园防溺水演练方案_婴儿园防溺水工作方案（通用12篇）

婴儿园防溺水演练方案_婴儿园防溺水工作方案 篇1

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻落实市教育局《关于开展学生防溺水专项整治活动的通知》、全省防溺水视频会议精神和《浙江省教育厅办公室关于开展“学生安全千万家活动”的通知》等文件精神，增强我园对防溺水工作重要性和紧迫性的认识，全园全面开展防溺水的安全教育，切实有效的防止此类事故的发生，确保师生人身安全，为构建“平安校园”提供保障。我园充分依靠全体教职员工及全体家长，联合社会各方面力量，切实做好20xx年我园防溺水工作，防患于未然，以保障小孩健康成长。

　　二、工作目的

　　通过开展防溺水安全工作，进一步强化婴儿园安全管理和教育工作，引导婴儿树立玩水、游泳的安全意识、掌握游泳安全知识、提高婴儿的自我保护能力。

　　三、工作目标

　　以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过召开防溺水事故的专题会议等活动，进一步强化婴儿园安全教育工作，帮助小孩树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力;动员全社会共同关注和支持婴儿园安全工作，保证婴儿园的教育教学工作健康有序的开展。

　　四、方案主题

　　开展防溺水安全教育，遏制溺水事故的发生。

　　五、组织领导

　　为确保预防溺水教育活动的开展，我园成立了预防溺水安全教育领导小组、“学生安全千万家活动”的领导小组

　　六、工作实施

　　1、召开预防发生溺水事故的专题会议，学习市教育局学生科《关于开展学生防溺水专项整治活动的通知》和全省防溺水视频会议精神，成立防溺水安全教育领导小组，制定防溺水安全预案，召开 “珍爱生命、预防溺水” 的专题教师会、班主任动员会，防“溺水”重点人员专题家长会，每班开展防“溺水”安全教育课，为进一步提高每一位教师、每一位家长、每一位小孩的防“溺水”的安全意识，通知全园师生、教职员工按时收看瑞安电视台“安全视界”珍爱生命，预防溺水知识，全园分3场次组织全体婴儿和教职员工在四楼多功能厅观看《珍爱生命、预防溺水》的安全教育录像片，校园广播放学前2分钟安全教育资料(防溺水安全教育)，校门口宣传栏、班级育儿栏里张贴(挂)防溺水资料。为强化家长对小孩的看护和监督，发放《珍爱生命、预防溺水告家长书》人手一份，跟每一位家长、每位老师、每一位小孩签订《珍爱生命、预防溺水》安全承诺书，并进行全园《珍爱生命，预防溺水》的家长和小孩的现场签名活动。将防溺水工作层层落实到实处。强化班子成员及老师的值班力度，假期里安排老师在园值日。

　　2、深入开展小孩防溺水安全教育。我们要在做好各项安全工作的同时，园内张贴宣传标语，园屏幕滚动防溺水安全标语，重点开展预防溺水的安全教育课、专题家长会、告家长书、观看录像等典型事例等形式，大张旗鼓地向小孩普及游泳安全知识。

　　通过组织国旗下讲话、育儿栏、宣传栏的宣传教育等活动。及假期前分发人手一份的《假期致家长一封信》，信里明确要求小孩不准在无家长或老师带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳嬉水，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的危险水域游泳或玩耍，不到不熟悉的水域游泳。增强广大师生游泳安全意识，提高了每一个小孩的安全意识和自护自救能力。

　　3、调查摸清本区域内的危险地段、河段，及时告知婴儿和家长。强化与镇、村及相关部门的联系，督促班主任、科任教师与家长的沟通工作，共同做好小孩校外防溺水安全工作。建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。督促村、社区强化对辖区内安全隐患的排查治理工作，努力消除安全隐患。

　　4、据《浙江省教育厅办公室关于开展“学生安全千万家活动”的通知》(浙教电传〔20xx〕231号)通报，自6月27日以来6天时间内全省15名中小学生和婴儿溺水死亡。我市自6月12日以来陆续有3名中小学生发生溺亡事故。这些沉痛的教训一再给我们敲响警钟。暑假期间，防范小孩溺水工作任务将更加艰巨。为有效预防婴儿溺水死亡事故的发生。

　　我园在7月11日开展园务会，对预防小孩发生溺水工作现状进行一次认真分析，开展一次排查，有针对性地采取有效措施，消除隐患。成立 “学生安全千万家活动”的领导小组。7月12-25日全园各班级根据实际情况全面开展“学生安全千万家活动”的电话家访工作或走访，特别关注留守儿童、单亲家庭子女的安全教育和监管工作，督促小孩家长切实强化对小孩的监管，特别是增强留守儿童、单亲家庭子女的家长的安全意识和监护人的责任意识，使家长在小孩上学放学路上、中午、傍晚、节假日、暑假等脱离学校和老师监管的时段，切实担负起监护人的责任，避免产生监控“空档”。7月26日整理“学生安全千万家活动”电话家访工作情况的汇总。

婴儿园防溺水演练方案_婴儿园防溺水工作方案 篇2

　　为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进婴儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。

　　一、指导思想：

　　坚持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践"三个代表"的高度认识其工作的重要性，快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。坚持"以人为本、安全第一，预防为主，常抓不懈"思想，做到婴儿园安全底数清楚，重点环节重点部位明确，措施得力，确保婴儿园婴儿安全。

　　二、成立领导小组。

　　为了落实这次防溺水安全教育各项工作的安排，明确责任，落实任务。成立防溺水安全教育工作领导组：

　　组长：徐烨

　　副组长：零玉惠

　　成员：各班教师

　　三、工作过程安排。

　　1.高度重视，精心组织。

　　婴儿园从"安全第一，预防为主"的高度出发，高度重视婴儿预防溺水教育活动的组织实施工作，将其作为增强婴儿家长安全意识、提高婴儿自我保护能力、做好婴儿园安全管理工作的一项重要措施，切实抓紧抓好。

　　2.强化教育，开展活动

　　婴儿玩水是溺水事件发生的成因，婴儿园充分利用课堂教学、晨间谈话等载体，通过老师讲解、观看宣传片、家长教育等多种形式，认真组织开展好预防溺水教育活动，努力使广大婴儿及其家长参与活动的过程中，树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。活动周期间，开展以下"三个一"活动：

　　(1)开展以"珍爱生命，预防溺水"为主题的综合活动。以婴儿喜闻乐见的形式开展专项教育活动，让小孩们明白不到河边、池塘等水边玩耍，不独自去游泳。以提高婴儿"防溺水"意识。

　　(2)开展以预防溺水事故为内容的家园联系活动。充分利用宣传栏、告家长书等形式进行宣传教育，使此项活动家长的知晓率要达到100%，增强家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任。

　　(3)强化婴儿园与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报婴儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及婴儿应遵守的事项等，请家长共同做好婴儿的安全管理工作。

　　3.强化督查，认真总结

　　在园期间，婴儿园对各班开展情况进行督查和评比，通过这种方式督促主班教师强化管理，认真开展好活动，确保各项活动扎实有效。

　　学期结束后，各班要认真总结，吸取经验教训。为推动婴儿园的各项安全工作而努力。

婴儿园防溺水演练方案_婴儿园防溺水工作方案 篇3

　　为了进一步防范和治理学生溺水问题，努力维护广大学生的生命安全，根据省市有关会议安全，结合我镇的实际情况，在“沙田镇防范学生溺水专项治理工作方案”的指导下，我园根据园部实际，制定如下工作方案：

　　一、工作目标：

　　通过开展婴儿溺水问题专项治理工作，进一步健全我园防溺水安全教育体系，强化家长对婴儿在外安全监管意识，提升教师、家长对维护婴儿健康成长的重视程度，建立防溺水工作小组，构建“家庭、婴儿园”家园共育的婴儿安全防护网，有效遏制婴儿溺水事故的发生。

　　二、职责分工：

　　(一)成立机构

　　为切实开展婴儿防溺水专项活动，我园成立“*婴儿园防溺水专项防治工作领导小组”，负责开展和协调全园防溺水专项防治工作。

　　组长：(婴儿园园长)

　　副组长： (婴儿园副园长)

　　成员：

　　(二)主要职责分工：

　　1.婴儿园园长为防溺水专项防治工作组长，主要负责统筹园内有关开展专项治理行动，协调各部门开展专项工作督导，督促落实工作职责。

　　2.婴儿园副园长负责组织婴儿园强婴儿防溺水安全宣传教育工作，发布相关防溺水信息：组织婴儿园开展家访、电访、家长会等活动，充分利用婴儿园博客。校讯通等信息平台提醒家长强化学生校外安全监督，强化家园互动。

　　3.婴儿园各班级教师机工作小组成员，通过婴儿园教育平台，向婴儿及家长开展有关的安全教育，推动防溺水安全知识的普及，强化家长对婴儿的安全监管意识。

　　三、工作措施：

　　(一)强化婴儿安全宣传教育

　　为了进一步防范婴儿溺水，我园利用国旗下谈话、安全教育教学活动， 开展丰富的安全教育活动，提升婴儿的安全防范意识。同时利用婴儿周末及假日前开展“安全10分钟教育”切实落实防溺水“四不要”要求(不要在无家长陪同下私自下水游泳，不要在设有警示牌的区域游泳，不要在无安全保障及野外水源游泳，不要再来离园途中和假期间在水源地周边戏水)。

　　(二)家园互动，提高家长的安全监管意识。

　　为了进一步扩大防溺水安全工作效应，提升婴儿的安全监管力度，我园及时发动家长参与到我园防溺水各项工作中，主要通过家访、电访、召开家长会等形式向家长宣传有关婴儿防溺水的各项安全措施及信息，同时我们还利用告家长一封信、校讯通、婴儿园的微博的信息沟通平台，向家长发送温馨提示。安全预警信息时刻提醒家长做好婴儿园在外的安全监管工作，减少监管空白，防止婴儿意外事故的发生。

　　四、工作要求：

　　(一)强化组织领导。

　　为强化婴儿的溺水工作，我园成了“庄士小金星婴儿园防溺水专项防治工作领导小组”，张文秀担任组长，陈敏任副组长，婴儿园其他行政担任组员，在我园领导小组的组织下，负责全园的防溺水各项安全教育。

　　(二)强化责任落实。

　　成立工作小组，要求各岗位人员按照职责，明确分工，强化落实工作责任，明确专项工作责任人，确保各项措施落实到位。

　　按照省市及我镇的相关防溺水会议要求，我园严格落实信息报送制度，不断的努力提高溺水事件信息报送时效性、准确性、以免出现迟报、漏报、瞒报的现象。

　　(三)坚强督导作用。

　　开展防溺水专项整治工作，我园领导小组根据本园实际情况集结合及假日等，适时地组织开展对婴儿、家长的专项督导，通过不定期的督查，发送相关信息等形式，要求家长强化婴儿外出的安全工作，同时，领导小组积极各班教师按照相关工作要求，落实工作责任，密切家园配合，强化家园合作，确保防溺水工作取得成效。

婴儿园防溺水演练方案_婴儿园防溺水工作方案 篇4

　　活动目的：

　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　活动时间：

　　活动地点：

　　活动主持人：

　　班主任

　　活动过程：

　　一、老师谈话引入

　　同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。(教案)如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和怎样防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢?

　　二、防溺水知识讲解

　　1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

　　(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

婴儿园防溺水演练方案_婴儿园防溺水工作方案 篇5

　　婴儿园安全教育：

　　珍爱生命，预防溺水

　　活动目标：

　　1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高小孩的自防自救能力。

　　2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

　　活动准备：

　　1、自制课件PPT

　　2、情景表演用的道具

　　活动过程：

　　一、谈话引出

　　1、夏季快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小孩子在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说：“不行，不行!”咚咚为啥这么说呢?(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌)

　　2、你觉得可能会发生啥危险呢?(婴儿议论)

　　二、了解令人心痛的溺水事件

　　1、师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每年都有不少小孩子因为溺水而失去了生命。

　　2、放PPT：放映婴儿溺水的图片，体会失去小孩后父母的悲痛。

　　3、提问：你看到了啥?

　　(这些小孩因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的父亲母亲了，父亲母亲还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。)

　　三、怎么样预防溺水事件发生

　　1、那我们怎么样来预防溺水事故呢?(婴儿议论，师呈现PPT)

　　师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。

　　2、今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。准备好了吗?请听题：

　　(1)你可以在哪些地方游泳?

　　A：旁边有警示牌的地方B：没人的江、河、湖、海c：浴场、游泳馆

　　(2)当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁?

　　A：朋友B：父亲母亲c：会游泳的大人

　　(3)为啥不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的?

　　A：水里可能有水草会缠住身体B：水里可能有漩涡c：会把水弄脏D：不知道水的深浅，容易出现危险

　　(4)下列哪个行为是正确的?

　　A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。

　　B：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　c：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。

　　(5)不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办?

　　A：呼救B：用手不停拍打水面c：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。

　　(6)、当发现有人溺水，你该怎么办?

　　A：下水救助B：放手不管c：把竹竿抛给溺水者，电话报警。

　　四、教育婴儿遇到他人溺水时怎样施救

　　1、看来小孩子们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正在这时，他们听到了救命声，原来一个小孩子不小心掉到水里去了。这时叮叮说：“我学过游泳，我去救他吧。”咚咚说：“我们还是赶快去找大人帮忙吧。”小孩子们，你同意谁的想法呢?赶快帮他们选一选吧。

　　2、除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我们一起来看一看。(PPT)

　　(拨打110、120请警察和医生来帮忙;找长竹竿、长绳、漂浮物等。)

　　3、打110、120时要说清哪些事情呢?(发生了啥事情、发生地点)我来做警察，谁来学一学怎么打110?(婴儿模仿)准确的信息能够帮助争取到更多的救援时间。

　　4、叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下，落水的小孩子得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的小孩。叮叮红着脸，不好意思地笑了。

　　五、游泳注意事项

　　1、为了奖励两位小英雄，父亲决定带他们痛痛快快的去玩一回水。第二天，父亲带着他们来到了游泳馆。换好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要进入泳池了。父亲笑眯眯的说：“别急别急，咱们还没有做下水前的准备工作呢!”

　　2、下水前要做啥准备工作呢?(婴儿议论)

　　3、(PPT)让我们瞧瞧他们做了哪些准备。

　　4、游泳馆的教练还告诉叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：头晕、胸口闷、抽筋等就马上上岸休息。记住了教练的话，叮叮和咚咚这才下水玩耍。有了父亲和教练的保护，叮叮和咚咚玩得可开心啦、

　　六、小结

　　1、回家的路上，父亲和叮叮咚咚做了一个关于玩水的“四不去”的约定(PPT)：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

　　2、小孩子们，你们记住了吗?生命只有一次。让我们珍爱生命，预防溺水!

婴儿园防溺水演练方案_婴儿园防溺水工作方案 篇6

　　一、活动目标：

　　1、认识防溺水的安全标志。

　　2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救办法。

　　二、活动准备：

　　安全标志图片等。

　　三、活动过程：

　　1、提问导入：现在是啥季节?我们都用啥办法防暑降温?

　　2、出示安全标志图片：这是啥标志?代表啥意思?请个别婴儿讲解。这个标志会出现在啥地方?出示图片。婴儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?

　　3、提问：我们怎么样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

　　4、向婴儿简单简介游泳的注意事项。

　　5、婴儿情景演示：溺水自救办法。

　　四、教师小结：

　　夏季是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。

婴儿园防溺水演练方案_婴儿园防溺水工作方案 篇7

　　通过开展婴儿溺水问题专项治理工作，进一步健全我园防溺水安全教育体系，强化家长对婴儿在外安全监管意识，提升教师、家长对维护婴儿健康成长的重视程度，建立防溺水工作小组，构建“家庭、婴儿园”家园共育的婴儿安全防护网，有效遏制婴儿溺水事故的发生。

　　一、职责分工：

　　(一)成立机构

　　为切实开展婴儿防溺水专项活动，我园成立“_____婴儿园防溺水专项防治工作领导小组”，负责开展和协调全园防溺水专项防治工作。

　　组长：____(婴儿园园长)

　　副组长：___ (婴儿园副园长)

　　成员：_______

　　(二)主要职责分工：

　　1.婴儿园园长为防溺水专项防治工作组长，主要负责统筹园内有关开展专项治理行动，协调各部门开展专项工作督导，督促落实工作职责。

　　2.婴儿园副园长负责组织婴儿园强婴儿防溺水安全宣传教育工作，发布相关防溺水信息：组织婴儿园开展家访、电访、家长会等活动，充分利用婴儿园博客。校讯通等信息平台提醒家长强化学生校外安全监督，强化家园互动。

　　3.婴儿园各班级教师机工作小组成员，通过婴儿园教育平台，向婴儿及家长开展有关的安全教育，推动防溺水安全知识的普及，强化家长对婴儿的安全监管意识。

　　二、工作措施：

　　(一)强化婴儿安全宣传教育

　　为了进一步防范婴儿溺水，我园利用国旗下谈话、安全教育教学活动，开展丰富的安全教育活动，提升婴儿的安全防范意识。同时利用婴儿周末及假日前开展“安全10分钟教育”切实落实防溺水“四不要”要求(不要在无家长陪同下私自下水游泳，不要在设有警示牌的区域游泳，不要在无安全保障及野外水源游泳，不要再来离园途中和假期间在水源地周边戏水)。

　　(二)家园互动，提高家长的安全监管意识。

　　为了进一步扩大防溺水安全工作效应，提升婴儿的安全监管力度，我园及时发动家长参与到我园防溺水各项工作中，主要通过家访、电访、召开家长会等形式向家长宣传有关婴儿防溺水的各项安全措施及信息，同时我们还利用告家长一封信、校讯通、婴儿园的微博的信息沟通平台，向家长发送温馨提示。安全预警信息时刻提醒家长做好婴儿园在外的安全监管工作，减少监管空白，防止婴儿意外事故的发生。

　　三、工作要求：

　　(一)强化组织领导。

　　为强化婴儿的溺水工作，我园成了“庄士小金星婴儿园防溺水专项防治工作领导小组”，张文秀担任组长，陈敏任副组长，婴儿园其他行政担任组员，在我园领导小组的组织下，负责全园的防溺水各项安全教育。

　　(二)强化责任落实。

　　成立工作小组，要求各岗位人员按照职责，明确分工，强化落实工作责任，明确专项工作责任人，确保各项措施落实到位。

　　按照省市及我镇的相关防溺水会议要求，我园严格落实信息报送制度，不断的努力提高溺水事件信息报送时效性、准确性、以免出现迟报、漏报、瞒报的现象。

婴儿园防溺水演练方案_婴儿园防溺水工作方案 篇8

　　提高安全意识，学习防溺水安全的有关知识。

　　1.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　　2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

　　教学过程:

　　一、谈话引入课题

　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每一个人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

　　2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

　　三、教育学生怎样预防溺水

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　四、教育学生遇到他人溺水时怎样施救

　　1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

　　2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

　　3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

　　五、课堂总结

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了啥?

　　2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

婴儿园防溺水演练方案_婴儿园防溺水工作方案 篇9

　　一、活动目标：

　　1、初步了解水灾发生时自救办法，提高保护自己的能力。

　　2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。

　　3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

　　4、使小孩子们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　二、活动重点：

　　了解洪水发生的原因

　　三、活动难点：

　　掌握自救的办法

　　四、活动准备：

　　水灾的图片若干

　　五、活动过程：

　　1、以谈话导入主题

　　(1)"小孩子想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎么样呢?有哪些不方便呢?"

　　"如果大雨连续不停的下，将会发生啥?"(婴儿交流)

　　(2)看图片，了解水灾的危害性

　　"连续下大雨发生了啥事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和婴儿共同边看图片边交流)

　　2、交流感受和逃生办法

　　"看到这样的灾情你是怎么样想的?""洪水来了我们可以怎么样逃生自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

　　3、了解洪水发生的原因

　　"现在为啥每年有特大洪水?""减少灾害天气有啥办法?"

　　(教师告诉婴儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)

　　六、教学反思：

　　教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是呢，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!

婴儿园防溺水演练方案_婴儿园防溺水工作方案 篇10

　　一、活动目标

　　1.了解在水边玩耍的危险。

　　2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。

　　二、活动准备

　　1.多媒体教学资源：

　　(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;

　　(2)故事《小猫咪咪落水记》。

　　2.相关多媒体教学资源，婴儿学习资源《水中游玩要当心》。

　　三、开始部分

　　师：小孩子喜欢玩水吗?

　　幼：喜欢。

　　师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?

　　教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

　　师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(婴儿回答)

　　四、基本部分

　　1.师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是啥事呢?请听故事。

　　教师播放多媒体教学资源:故事《小猫咪咪落水记》。

　　提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干啥了?它为啥落水?如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎样呢?

　　小结：水边虽然很好玩，但是呢水边也湿也滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小孩子不能独自到水边玩耍。

　　2.互动讨论：他们的做法对不对。

　　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为啥?

　　(1)在公园的中心湖：父亲母亲带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

　　(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

　　(3)大海中：兵兵不顾母亲呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在父亲母亲的保护下跳海浪。

　　(4)游泳池里：婷婷在母亲的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

　　小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。

　　结束部分：完成婴儿学习资源的操作练习。

　　五、活动延伸

　　请家长与婴儿一起阅读婴儿学习资源，带领小孩到水边玩耍时及时对婴儿进行安全教育。

　　六、教学反思：

　　婴儿防溺水活动反思夏天来临，下水游泳、嬉水成了小孩和大人们也一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障小孩的生命安全，预防小孩溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。

　　首先，让小孩们观看防溺水安全教育片，让婴儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授小孩一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使小孩掌握自防自救知识，提高自防自救能力。本班级很多小孩子放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的婴儿都感受到溺水的严重性，但是呢对溺水的概念也很模糊，不理解。

　　很多婴儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历，但是呢却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面安全教育的小孩也会知道去小河池塘游泳有危险，如果要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪同下带上安全防护设备。

　　通过一节课的学习，大部分的婴儿都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是呢安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。

婴儿园防溺水演练方案_婴儿园防溺水工作方案 篇11

　　一、指导思想。

　　强化婴儿园安全工作，切实落实把学校办成让人民群众“最安全、放心的地方”为宗旨，以今年是__区“20__年安全生产年”活动为契机，遵照上级文件要求，高度重视、精心组织，扎实开展“防溺水”教育活动。

　　二、成立组织。

　　为了落实这次防溺水安全教育各项工作的安排，明确责任，落实任务。成立防溺水安全教育工作领导组：

　　组长：

　　成员：

　　三、活动目标。

　　通过这次活动，全面落实“中小学生预防溺水”教育的各项要求，并通过教育活动的开展，教育广大师生，把婴儿园的安全工作以及婴儿的生命健康作为婴儿园各项工作的首要工作。促进婴儿园各项安全工作扎实有效的开展。杜绝婴儿园发生溺水等重特大关乎学生生命安全事故的发生。

　　四、活动的过程安排。

　　1、高度重视，精心组织。

　　我园地处黄陂护城河大堤之下，每年都有家长带婴儿或者婴儿下河洗澡，给婴儿的生命安全带来了极大的隐患。婴儿园从“安全第一，预防为主”的高度出发，高度重视中小学生预防溺水教育活动的组织实施工作，将其作为增强婴儿家长安全意识、提高婴儿自我保护能力、做好婴儿园安全管理工作的一项重要措施，切实抓紧抓好。婴儿园深入研究、分析了我园婴儿预防溺水教育的工作现状与婴儿溺水事故发生的特点，结合工作实际，认真制定活动工作方案，有针对性地开展婴儿预防溺水事故、提高自我保护意识和能力的宣传教育活动，切实增强婴儿安全意识和自我保护能力。

　　2、强化教育，开展活动

　　下河游泳是小孩子溺水事件发生的成因，婴儿园充分利用课堂教学、班会、集体活动等载体，通过老师讲解、观看宣传片、黑板报等多种形式，认真组织开展好预防溺水教育活动，努力使广大婴儿及其家长参与活动的过程中，树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。活动周期间，开展以下“五个一”活动：

　　1)开展一次全园性的“珍爱生命、预防溺水”行政大会。使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防婴儿溺水事件的发生献计献策。

　　2)召开一次班会。让婴儿及其家长讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动家长自己来分析应怎样避免溺水现象的发生。

　　3)出一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题，向婴儿及其家长宣传防止溺水的基本常识;明确要求婴儿不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与伙伴结伴游泳，不准到护城河河道内玩水。

　　4)发一封。强化婴儿园与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报婴儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及婴儿应遵守的事项等，请家长共同做好婴儿的安全管理工作。

　　5)挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。婴儿园在园内门口张挂横幅、书写标语，营造深厚的园内宣传教育气氛。

　　3、强化督查，认真总结

　　活动期间，婴儿园对各班开展情况进行督查和评比，通过这种方式督促主班教师强化管理，认真开展好活动，确保各项活动扎实有效。

　　活动结束后，婴儿园要认真总结，吸取活动过程中的经验教训，兑现奖惩。为推动婴儿园的各项安全工作而努力。

婴儿园防溺水演练方案_婴儿园防溺水工作方案 篇12

　　教学目标：

　　1、了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍。

　　2、增强在生活中的自我保护意识。

　　3、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。

　　教学重点：

　　了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍。

　　教学难点：

　　增强在生活中的自我保护意识。

　　教学准备：

　　PPT课件

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　教师：小孩子们，你们喜欢玩水吗?你知道玩水时应该注意一些啥呢?

　　二、故事《皮皮猴落水》

　　教师：下面要老师给小孩子们讲个故事，要认真听哟!

　　皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的大喊：”来人啊，救命啊!有人掉水里了!”大眼猫大声呼救引来了大象老师，大象老师下水救皮皮猴，最后，大象老师和猴父亲猴母亲把皮皮猴送去医院。

　　提问：

　　教师：皮皮猴它去了哪里呢?

　　婴儿：皮皮猴趁父亲母亲不注意，就跑到去河里抓鱼了。

　　教师：皮皮猴为啥会落水呢?

　　婴儿：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

　　教师：皮皮猴落水后是谁救了它?大眼猫为啥没有自己下去救皮皮猴呢?

　　婴儿：是大眼猫和大象老师救了它。

　　婴儿：大眼猫自己不会游泳。

　　教师：如果你是皮皮猴，你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢?

　　婴儿：应该说：“谢谢大眼猫和大象老师。”

　　三、讨论学习防溺水知识。

　　教师：

　　1、小孩子你们知道自己一个人时，不能去哪些地方玩水呢?

　　2、你知道游泳要和谁一起去吗?能不能自己一个人去呢?能不能和小孩子去?

　　四、请婴儿判断安全对错

　　教师：请你根据今天所学的知识判断下面小孩子的做法对不对?

　　五、活动小结

　　教师：“通过此次活动，你懂得了人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小孩子通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。”

　　六、教学反思：

　　主要是通过教师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成，使婴儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让婴儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是呢，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!

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