巩固拼音的好方法巩固拼音的好方法巩固拼音的好方法

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巩固拼音的好方法

巩固拼音的好办法

    低年级教学,拼音是一个关键,一二年级识字量大,如果学生拼音掌握不好对学习新字有一定的障碍,阅读也就有困难更无从谈对课文的理解了。因此我在教学中特别注重小孩对拼音的学习和巩固。     一、拼音与生活                     把巩固拼音与生活实际相联系,能有效地提高对拼音的学习和巩固的趣味性。任何知识的学习都离不开生活实际,脱离了生活实际的知识是没有生命、没有价值的。在拼音的巩固过程中,可以让小孩把已有的知识,恰当地运用到生活中,例如将家里所有家具家用电器用拼音标出,班上所有同学的名字用拼音写出,将课程表用拼音和文字同时标出……在实际的运用中也考查了小孩知识的运用能力,使小孩意识到生活中处处都有知识,时时都可以学习。我认为创设一个良好的拼音学习气氛,能给学生的拼音学习提供很大的帮助。     二、从一名话写起     一年级第一学期用一个月的时间将拼音完成,即可要求小孩每天用拼音写一句话,内容不限,看到的、听到的、想到的和亲身经历的都可以写,我常挑出写得好的在课堂上读给大家听,尽量让小孩自己读,存在的问题当面指正或课堂上共同修改,小孩的兴趣越来越浓,运用这种办法课堂效果好,我看到的是小孩们智慧的火花。慢慢的有些小孩的一句话越写越长,内容越写越丰富,句子也越来越通顺。这时,我就要求小孩们开始写拼音日记(会写的字写字,不会的字用拼音),写得好的给予一定的奖励。一学期下来,虽说辛苦些,但却取得了可观的成绩。在拼音的帮助下,小孩们认识了很多字,拿起课外读物就可以顺利地阅读下来。这一办法也得到了家长的认可。     这样长期坚持下来,小孩们也养成了写日记的习惯,不仅拼音得到巩固,而且还培养了他们的观察能力,思维能力和书写能力。

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