活动目标:1.理解诗歌的意思,能背诵诗歌。2.了解理发叔叔是怎么理发的,同时明白进出理发店要有礼貌。活动准备:三张图片活动过程:1.引入 ——提问:小朋友们去过理发店吗?你们去理发店干什么?你们知道理发店叔叔是怎么理发的吗?2.教师有感情的朗读诗歌,帮助幼儿理解诗歌含义。(1)读好一遍后,提问:诗歌中的小朋友为什么去理发店?理发叔叔是怎么剪头发的(小朋友讲教师出示图片)?那剪好后,理发叔叔又干了什么?(2)根据幼儿的回答,引导幼儿理解并完整朗读每句诗句。3.小朋友回答好问题后,教师再朗读一遍诗歌。4.幼儿学习朗诵诗歌。5.男女分组,轮流朗诵,最后小朋友一起来朗诵一遍。延伸活动:幼儿根据诗歌的内容自己给诗歌配动作。反思:1.教具太少,不能很好的吸引小朋友。2.诗歌背的不熟,下次要准备的再充分一点。
推荐站内搜索:我的理想作文500字、信用社报名入口、渭南市人事考试网、一篇周记、专升本录取查询成绩查询网、江西自考网所有成绩查询、军训 作文、吉林省自学考试成绩查询、河南自考、