小班健康活动《布垫变变变》

活动目标

1.引导婴儿探索布垫的多种玩法。

2.进一步锻炼婴儿的肢体协调能力。

活动准备

1.各种颜色鲜艳、大小不同的布垫师幼人手一个。

2.小猴子手偶一个。

3.音乐。

活动过程

一、开始部分

1.师幼开汽车进入活动室。

师：小小布垫变变变，变成汽车出发啦！

教师带领婴儿随歌曲《去郊游》依次进入活动场地。

师：汽车到站了，小汽车快停好。

2.热身运动。

师：小小布垫真淘气，要和我们做游戏。藏呀藏，藏猫猫，藏起小脚找不到。（由慢渐快，进行活动。“下面我看一下哪个小孩子藏得也快也准”）藏呀藏，藏猫猫，藏起脸儿找不到。藏呀藏藏猫猫，藏起膝盖找不到。藏呀藏呀藏猫猫，藏起屁股找不到。

二、基本部分

1.引导婴儿自由探索布垫的多种玩法。

（1）婴儿自由玩布垫。

师：小小布垫变变变，小孩子，你的布垫可以变成啥呢？让我们一起来玩一下吧！（放背景音乐）

（2）教师引导婴儿探索布垫的多种玩法，并请几名婴儿说一说自己的玩法，引导婴儿集体学一学。

2.创设情境，玩游戏《去小猴家做客》。引导婴儿坐在布垫上模仿划船，动作协调地玩布垫。

（1）创设情境：布垫变成小船，要去小猴家做客。

师：宝贝们，你们可真厉害呀！你们把布垫变成了飞盘，乌龟，小马，小船。只要我们动脑筋、想办法，布垫就会变魔术。听----

（情境）电话铃声：田老师，我是小猴丁丁。春季来了，我家周围的景色特别美，你和小孩子一起来玩吧！（师：小孩们，你们想不想去玩呢？想！丁丁，我们一定会去的！）可是到我家要经过一条也宽也长的河，河上即没有桥，河里也没有船。宝贝们，快开动脑筋想一想怎么样才能过河呢？

师：我们该怎么办呢？

①引导婴儿用布垫进行搭桥游戏。

②引导婴儿探索用布垫划船过河。

（2）听声音练本领：让婴儿根据风声的大小变化改变划船的方向和速度。

①婴儿根据风声提示向前、向后、转圈，变换方向划船。

②引领婴儿搭乘一艘长长的船：找布垫排队连起来，中间留出划船的虚拟主机。

③划船到小侯家，放背景音乐

师：小船终于到岸了，这是谁？出示手偶小猴

师：小猴，你好！

小猴：宝贝们好！你们真勇敢战胜狂风划过也长有宽的河！欢迎你们来我家，见到你们可真高兴呀！

三、结束部分

1.教师带领婴儿随音乐做放松运动。

师：我们划船活得真累呀，让我们来放松活动一下吧！（教师与婴儿坐在布垫上敲敲腿、捏捏手臂，敲敲旁边小孩子的背。说放松的儿歌）

2. 师幼开汽车离开活动室。

师：今天小孩子和小布垫玩了很多游戏！大家开心吗？（婴儿：开心）现在小布垫也累了，我们开着汽车把它送回家吧！ 

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