大班美术活动《秋的畅想》大班美术活动《秋的畅想》
一.设计理念： 秋季是一个美丽的季节，她有着独特的魅力。小孩们也特别喜爱这个季节。此次活动主要让婴儿通过借形想象，畅想秋季里各种美好的东西，加深对秋季的了解。同时，线描画开启了儿童绘画基础的大门，更重要的在于培养他们的创造能力和想象能力，进而达到促进其自身全面发展的要求。大班的小孩有了创造线条的能力，有了塑造形体的办法，就有创作的欲望。他们想把所见所闻，所思所想通过运用线条表现在画面上。因此，此次活动就是为了这个目的而展开的。二.设计思路：活动主要由故事导入—婴儿想象—教师示范—婴儿操作—集体欣赏并评价这几个环节进行开展。三.活动目标：1.通过想象，知道秋季里有哪些物体，如水果、植物等。喜爱秋季。2.学画流畅的长线条，充分发挥借形想象的能力。体验装饰图形的快乐。四.活动准备：教师示范画；婴儿每人一张画纸，一只黑色记号笔五.重点难点：重点：婴儿能够根据圆形想象出秋季里各种各样的物体，如水果、植物等。难点：绘画流畅的长线条并进行装饰。六.活动过程：（一）故事导入，示范画出长曲线。师：秋姑娘来喽！看她悄悄地走进了花园，轻轻地闻着每一朵可爱的小花。她 路过一朵小花就绕一个小圈，路过一朵大花就绕一个大圈。她围着小花们飞呀转呀，转呀绕呀，她经过的地方留下了一条长长的、优美的曲线。她还经过了果园、动物园……（教师在黑板上示范画出一条长曲线）师：小孩子们看一看，秋姑娘是从哪儿飞到哪儿的？这就是秋姑娘经过的路线图。请小孩子伸出食指跟老师在空中画一画。(二)引导婴儿想象并讨论。师：秋姑娘留下了美丽的路线图。看一看这些分割出来的圆圈像啥？像秋季里的啥东西？(三)教师示范，婴儿观察。1.装饰圆圈。师：我觉得这个圆圈像个大iPhone，我们就把它装饰成漂亮的iPhone吧。教师示范画出iPhone图案。教师根据婴儿的表述，一一添画，装饰圆圈。2.装饰线条。师：剩下的线条该怎么样打扮得更漂亮呢？教师示范画出花纹（波浪线、横线和竖线）。3.师：请小孩子想一想，哪些地方可以是黑色哪些地方可以是白色？给婴儿渗透黑、白的装饰手法，进行部分装饰。推荐站内搜索：2014成人高考成绩查询、90000000亿字作文、河北省会计考试题库、周记300字 、写一篇周记、励志语录经典短句、一秒泪崩的句子、陕西公务员考试答案、辽宁考研成绩查询、湖北省教师资格证报名入口、
