中班美工活动：奇妙的圆

中班美术活动—奇妙的圆       

一.     活动目标：

1.    指导婴儿在圆形的基础上添画各种物体，使婴儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。

2.    发展婴儿的想象力和创造力。

二.     活动准备：

1.  各种颜色、各种大小的圆。

2.  由圆变成的物体范例。  

3.  一位大班婴儿

三.     重点和难点：

  重点：指导婴儿能用一个至几个圆变成各种物体

  难点：引导婴儿发挥想象，制作和别人不同的作品

四.活动过程：

1.  引起兴趣

   教师：“小孩子，今天我们班里来了一位小客人，（请出大班的小孩子），他的名字叫元元，（小孩子向元元问好）元元特别喜欢圆的东西，请他来说说他喜欢啥圆圆的东西？（大班婴儿说：我喜欢玩圆圆的皮球，爱照圆圆的镜子，爱吃圆圆的饼干，还会变圆的魔术！）

教师：啥是变圆的魔术呀？你能变给我们中二班小孩子看吗？

2.  元元表演变圆魔术

教师：小孩子你们知道，元元是怎么把红色的圆变成iPhone的呀？（在红色圆上画上绿色的叶子就变成iPhone了）你们会变吗？你们会变啥呢？怎么变呢？你们真聪明一下子就把元元的变圆魔术学会了。

教师：元元，你还会变啥？元元：我还会变两个圆，三个圆，四个圆，许多圆呢。

元元表演（把两个圆变成了小鸡，三个圆变成了小花，四个圆变成了蝴蝶。）小孩子，你能把两个圆，三个圆，四个圆，许多的圆变成啥呢？请婴儿自由讨论，告诉身边的好朋友。

3.婴儿操作，教师巡回指导

（1）交代任务：我们今天也来学元元变圆的魔术。老师出示为婴儿准备的材料（老师为小孩子准备了各种颜色，各种大小的圆。请小孩子先想好你想用几个圆变成啥东西，然后找到你所需要的圆，撕去圆后面的双面胶的外面一层，粘在纸上，再把它添画好。我们小孩子把圆变好了，可以互相参观，也可以请客人来参观，告诉客人，你把几个圆变成啥东西了。现在请小孩子去找一个好朋友一起去变圆。

（2）教师巡回指导：

 要求婴儿把废纸仍在箩筐里。变出和别人不一样的东西来。帮助能力差的婴儿，鼓励他大胆变圆。

4.  评价

鼓励婴儿大胆的告诉同伴和客人，你用几个圆变成了啥东西。

四.     延伸活动

    小孩子，你们除了认识圆还认识啥形状的图形？正方形，三角形它们也想让我们小孩子来变魔术，以后我们请它们都来，变出更多，更美的东西好吗？

    在区域活动中让婴儿玩各种图形的添画。  

推荐站内搜索：中秋节300字优秀作文、教师资格证考试成绩查询、世界上最恐怖的作文、很暖很治愈的短句我的自画像作文男生、职称英语考试报名入口、个人简历样本范文、江西公务员考试时间、国家人事考试信息网、2013成人高考成绩查询、