2024儿童保健康复个人年终工作总结（精选5篇）

2024儿童保健康复个人年终工作总结 篇1

　　20xx年儿童保健科工作总结 20xx在上级领导部门的指导及单位领导的关心下，全科工作人员团结一心，努力完成各项工作任务，坚持以保健为中心，以临床为后盾，保健与临床相结合，不断提高各项工作质量，提高0—6岁儿童系统管理率、降低5岁以下儿童死亡率，但同时也存在一些问题有待完善。为了回顾并总结过去一年来的工作经验，以便在将来能够更好地开展儿童保健工作，现将我科室工作总结如下：

　　一、儿童保健管理 在日常儿童保健门诊工作中，严格规范儿童体检操作常规，认真做好一般儿童体格检查，并以此为契机，向儿童家长宣传正确的儿童喂养常识，及儿童早期神经心理发育知识，提倡平衡膳食以及母乳喂养。同时积极做好手足口病儿童的预检分诊和其他患病儿童的疾病保健宣教和转诊工作。在7岁以下儿童中，广泛开展眼保健以及口腔保健工作。对来我院的体检儿童积极开展听力筛查工作，对初筛未通过的儿童，进行电话随访，督促其来复筛;对复筛未通过的督导到指定的市级或省级医疗机构进行诊断。 二、5岁以下儿童死亡控制 强化了对疾病的综合管理，每月举行一次家长学校，开展四病防治、儿童早期发展、儿童营养与喂养、生长发育监测、意外死亡的预防、健康教育核心知识的培训，提高儿童家长的自我保健意识。按要求进行了两次死亡评审，并写出评审总结分析，及通报。

　　三、托幼机构卫生保健管理 在20xx年5月对辖区内各托幼园所进行了儿童健康体检，累计体检儿童20xx余人次，表彰健美儿童800余人。及时了解在园儿童的健康情况，并将体检结果及时反馈给婴儿园及儿童家长。定期召开婴儿园保健老师工作例会，并开通辖区婴儿园儿童保健工作咨询电话，提高婴儿园保健老师的整体素质，为学龄前儿童的保健工作奠定了一定基础。

　　四、注意医疗质量及医疗安全 每周召开科室医疗安全质量会议，每月科室抽查各治疗室医疗质量及安全。采取定岗、定责办法，每个治疗室都有确定人员负责，责任落实到人。及时发现并消除安全隐患，保障医疗安全。

　　五、组织科室人员定期学习，做好业务人员培训 每月组织1-2次政治学习，医务人员要廉洁行医，实行优质服务，为群众提供满意的服务。科室人员遵守院纪院规，做一个合格的白衣天使。按规定每周组织科室医务人员业务学习，科室业务人员轮流上业务课，鼓励自学成材，努力晋升技术职称。对新进业务人员实行科室骨干带教，送出去进修培训的办法，让他们尽早的熟悉及掌握本科室业务操作，考取技术执业证，逐渐成为科室的技术骨干。

　　六、积极应用新技术，完善服务项目 今年五月份，B超可以筛查6个月以内先天性髋关节发育不良，我们积极配合，对第一次来我院体检的幼儿家长宣传早期筛查髋关节发育不良的重要性，得到了大到部分家长认可，取得了较好的社会效益和经济效益。

　　七、存在问题

　　1、在儿童系统保健管理工作中，由于其在一定程度上与预防接种工作的密切相关，如果疫苗接种针次减少，使得部分家长失去了对儿童保健体检的重视，为儿童保健工作带来了一定难度。

　　2、在儿童保健门诊工作中，医生自身素质有待进一步提高以适应日益增长的儿童保健工作需要。 3、在儿童保健门诊量较大的情况下，门诊公共秩序容易出现混乱现象，大大降低了工作效率。

　　4、由于各项客观因素，我科室至今未开展儿童心理保健工作。

2024儿童保健康复个人年终工作总结 篇2

　　在县卫生局、妇幼所的领导下，圆满完成20xx.10.1----20xx.9.31的儿童保健工作。现将工作总结如下：

　　1、开展督查工作,认真负责包乡工作，督促和指导基层妇幼人员做好各项保健工作，儿保人员坚持每季度下乡20人次，全年完成下基层督导不少于80人次；协助卫生局做好公共卫生督导检查工作；还协助安排基层儿保人员去省妇幼培训1次。

　　2、以卫生部规定的20xx年的第四季度和20xx年前三季度统计，20xx年全县7岁以下儿童数为34091人，5岁以下儿童数为25248人，3岁以下儿童数15896人。

　　3、扎实做好儿童保健工作，提高儿童系统管理率，降低5岁以下儿童死亡率。儿童保健工作是妇幼保健的一项重要内容，儿童是祖国的希望，民族的未来，倍受各级党委、政府的重视。当年7岁以下儿童保健管理31032人，儿童保健管理率91.03%，3岁以下儿童系统管理13248人，3岁以下儿童系统管理率83.34%。5岁以下儿童营养评价，实查23107人，其中低体重人数为139人，贫血人数为1340人。县妇幼保健所在县教育局大力支持下，在各婴儿园教职员工积极配合下，对城关所属的4个婴儿园儿童进行全面系统的体格检查，共体检2095人，检出疾病缺点人数1143人，检出率为54.55%。口腔保健1214人，其中轻度贫血83人，龋齿883人，腹股沟疝9人，肥胖79人，提出相应的保健指导意见，深得家长的好评,对2095人儿童进行认真的评价、分析，体重在均值以上占62.18%，身高在均值以上占61.27%，基本符合要求。通过群策群力的保健措施，全县5岁以下儿童死亡32人，亡率6.15‰，幼儿死亡22例，死亡率4.23‰,新生儿死亡12例,死亡率2.31‰。高危儿筛查505人，筛查率1.63%；全县入园、入托儿童健康体检，共检人数为3052人，筛查疾病缺点人数718人，其中龋齿549人、轻度贫血100人、肥胖24人、消瘦8人，对有疾缺的儿童，做到对其家长进行面对面的交流并给予健康指导。

　　4、以上虽然取得一些成绩，但与上级卫生行政部门要求还有一定的差距。（列举不足，略）

2024儿童保健康复个人年终工作总结 篇3

　　本学期卫生保健工作在园行政的关心支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、强化教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持婴儿园卫生保健工作的局面，进而确保了全园婴儿的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下：

　　一、健康检查工作：

　　严格执行健康体检制度，本学期总共674名婴儿，新入园78名婴儿，抓好新入园婴儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，入园体检率达100%。本学期5月份市妇幼保健对全园婴儿进行体检，在园体检率达100%。

　　严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的婴儿身体健康。及时掌握生病婴儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员及时反馈保健医生婴儿的当日情况，以便做好全日观察。

　　二、防病措施：

　　本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内婴儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为婴儿提供清洁安全的生活空间。在冬春天呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型h1n1流感工作方面，积极采取有效措施，强化流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席婴儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的婴儿作好观察隔离工作，并积极向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对婴儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种婴儿的宣传发动工作，保证了每个适龄婴儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到国家要求。

　　认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。对婴儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。

　　三、营养与膳食管理工作：

　　1、每周制定并公布食谱，在制定婴儿营养食谱时，根据婴儿年龄特点和市场供应情况制订适合婴儿生长发育需要的食谱。每周订食谱由一个班的2—3位家长来园和保健老师一起制定，为了改变婴儿伙食的多样化，充分发挥家长的作用，听取家长的意见，向家长反馈婴儿营养分析的结果，排出更好的食谱。同时也从家长那里学到了几种小孩喜欢吃的菜的做法。让家长来参与管理督促婴儿的伙食。并及时向保教人员及家长公布，目的是宣传营养知识，让家长、保教人员了解膳食营养结构、膳食营养平衡对婴儿生长发育的重要性，进而达到对膳食工作的支持和配

　　2、膳食营养调查的目的是了解婴儿饮食情况’以及每人每日对各种营养素的摄入量，结合体格检查结果，评定膳食营养级别，为改善膳食质量，完善婴儿营养状况提供科学依据。调查办法是使用科学而精确的称重法。当然也可辅之以其他办法，如，记帐法和询问法。称重法是逐餐对各种食物 称三个重量’即生食净重、熟食的重量和婴儿食后剩余的重量，然后再进行计算，与营养供给标准分别比较。将调查结果作为合理制定婴儿食谱的依据。

　　3、强化平衡营养膳食理论辅导，对婴儿园的保教人员、炊事员及食堂管理人员，进行营养平衡膳食知识辅导，使全园上下都了解营养的重要性。尤其是食堂人员，他们对营养知识的理解程度，直接关系到带量营养食谱的实施。因此，对他们定期开展营养知识培训活动，要求他们对婴儿营养膳食烹调力求做到色、香、味、形、量俱全。在食堂人员中开展公平竞争考核活动，这是解决婴儿膳食营养要求与食堂工作质量矛盾的关键，也是实施婴儿园营养膳食科学管理的关键。

2024儿童保健康复个人年终工作总结 篇4

　　20xx年我院儿童保健工作在师疾控中心的指导下，院领导的高度支持下，儿童保健工作按儿童保健管理服务规范化为标准，取得了较大的进步，现总结如下：

　　一、成立了以院长为组长的儿童系统管理领导小组，有兼职儿童保健人员，从事儿童建档及系统保健服务，不定时下连队及社区体检访视。

　　二、儿童保健系统管理内容：1.新生儿家庭访视：新生儿出院1周及28天有村保健员到儿童家中进行访视，同时建立健康档案，发放儿童保健手册。2.婴婴儿健康管理：满月后的随访结合儿童预防接种时间，分别在婴婴儿3、6、8、12、18、24、30、36月龄时进行。通过不定时的下乡随访及结合预防接种，今年共计建档100多份，其中新生儿50多份，系统管理人数152人，使新生儿访视率达到82%，儿童健康管理率达到75.4%，系统管理率达到78%,较去年有了很大的提高。

　　三、定期召开连队卫生员会议，督促指导他们做好儿童保健工作，并对其进行了保健知识培训及考试，使他们熟练掌握儿童保健工作的主要内容。

　　四、健康教育宣传，我们利用版面、宣传单、宣传画等多种形式进行宣传，进行家长课堂讲座，宣传一些保健知识及常见病的防治和生长发育的评价等内容，使家长了解到更多育儿的新知识。总结今年的儿童保健工作，虽说有了很大的提高，但与上级要求还是有一定的差距，存在着很多不足，在明年的工作中，总结今年的经验，结合预防接种为儿童提供优质的保健服务，同时加大宣传力度，让更多的家长了解健康体检的重要性，并利用每月连队卫生员例会的机会，为他们进行儿童保健服务方面的培训，切实保障儿童的健康成长。

2024儿童保健康复个人年终工作总结 篇5

　　一学期来，卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领导的统一安排，密切配合安全、教学工作，全面落实婴儿园卫生保健工作制度。

　　一、严格执行健康检查制度，把好入园体检关，很抓卫生防疫防病工作

　　1、协助保健、防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，计划内免疫接种率达到100%。强化呼吸道疾病防病，在冬春天节强化班级的空气消毒工作。

　　2、严抓了新生入园体检工作，本学期新入园婴儿全部经过全面的健康检查，合格率达100%。

　　3、规范管理婴儿所带的药品，做好婴儿晨检记录，按时准确地分发，适时按量给婴儿服用，确保婴儿能早日康复。

　　二、加大婴儿日常生活及常规的培养力度

　　1、重视培养婴儿良好卫生习惯，强化日常巡视检查和指导工作，尤其新入园婴儿的良好卫生习惯的培养。要求老师注意观察并配合家长对婴儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养，发现存在的问题，及时交流、纠正，三方面努力使婴儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。

　　2、利用晨间检查时间，并培养婴儿常剪指甲，勤换衣服，使每个婴儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。

　　3、提醒个班老师根据气候变化及时为婴儿并帮助他们增减衣服，进一步培养婴儿掌握简单的自理能力。

　　4、教学内容、办法强化对婴儿常规教育，使之形成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出安全卫生保健方面的教育，逐步培养婴儿掌握简单的自我保护技能。

　　三、强化婴儿膳食管理及饮食卫生管理

　　1、食堂根据市场实际情况并参考相应的婴儿一日营养供给标准，制订合理的婴儿营养食谱。

　　2、要求采购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物的饭菜，婴儿不吃隔夜饭、菜，主管人员每日抽验，有效把好了采购关。本学期无发生任何中毒事件。

　　3、为防止病从口入，保健室强化了饮食卫生管理，督促食堂人员每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确保婴儿饮食的卫生安全。

　　4、要求食堂人员要卫生操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。每餐对所有食物进行品尝和留样，并做好记录。

　　5、严格消毒制度，坚持婴儿食具一餐一消毒，有效避免了婴儿通过食具引起的交差感染，确保了婴儿在园的健康。

　　6、保健人员每天深入班级了解婴儿进食情况，并及时向食堂反馈，配合食堂对下周的食谱进行调整。

　　四、教具的卫生与消毒

　　1、要求各班各岗人员严格按照室内外环境一天一小扫，一周一大扫的制度进行，主管人员每天检查一次，每周五进行安全卫生大排查，对检查发现问题及时指出、督促改正。

　　2、对检查结果进行公开，强化督促力度。督促带班老师做好被褥的清洗工作，并及时提醒每两周晒一次及遇雨顺延，使之制度化，明朗化。

　　3、玩具按规定每周消毒、每月清洗消毒。

　　4、要求厕所无异味，随时清洗，及时消毒。

　　5、定时紫外线消毒。

　　五、抓婴儿体质锻炼，有效提高抗病能力

　　1、配合园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下，保证婴儿每天户外活动时间不少于两小时。

　　2、晨锻和课间广播操早已成为常规化和制度化。

　　3、根据婴儿年龄及生理特点，各班老师充分利用日光、空气等自然因素，组织婴儿开展游戏及体育锻炼，有效锻炼了婴儿的体格。

　　六、很抓教师素质，有效提高保育工作质量

　　1、开学初就拟定计划，以《婴儿一日生活的卫生与要求》、《婴儿园卫生消毒制度及注意事项》、《意外事故的预防和处理》、等为主题，分期培训带班老师，有效提高了她们的自身素质，使婴儿得到更好的服务。

　　2、经常指导老师强化对婴儿进行日常生活自理能力的培养，在学习理论的基础上，重视保育工作的实践环节。利用培训时间，让她们讨论在实践中经常遇到的问题和处理的办法，做到了互相交流，共同提高。

　　3、建立日常消毒常规，延续上学期的消毒常规，督促带班对寝室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等进行科学的消毒，并及时记录，保健室平时抽查，每周五大检查，使消毒工作经常化、制度化。

　　七、抓好环境卫生工作，创设文明、整洁、舒适的活动环境

　　1、强化环境卫生管理，实行定班定点，分片包干，要求根据婴儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，保持园内经常性的清洁，保健室每天监督，及时指导。

　　2、要求炊事人员保持厨房清洁，经常清扫，坚持上班穿工作服，戴工作帽，保证了婴儿的饮食卫生。

　　3、要求教职员工注意个人卫生，保持仪表整洁，不披头散发，维护了老师在婴儿心目中的形象。

　　八、坚持宣传，重视卫生保健

　　1、利用婴儿园可用空间，以各种形式的专栏板报宣传卫生保健知识，有效提高了教职员工、后勤工作人员和家长的卫生保健意识。

　　2、利用接送小孩时间经常与家长联系，了解婴儿在家的饮食、起居情况。

　　3、认真钻研，大胆创新，经常向妇幼保健、卫生防疫部门请教，虚心接受他们的指导。

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