音乐创作活动: |
|
|
| 活动目标:1、 在熟悉旋律的基础创编的歌词。2、 探索儿歌和歌曲的旋律进行匹配的学习方法。3、 能积极愉快地参加音乐活动,体验创作的乐趣。活动准备:节奏图谱、十二生肖图、旋律的录音活动过程 :1、 小朋友,你今年几岁了?属什么?2、 你的爸爸、妈妈属什么?3、 属相也叫生肖,除了这些生肖,你还知道哪些?幼儿说出来后,教师一一出示生肖是按照一定的顺序排列的,小朋友一起说一说生肖。4、 今年是什么年?(马年)今年出生的孩子都属马,小朋友是五年前出生的,那就属牛,六年前出生的孩子就属鼠。5、 这些小动物被选上当十二生肖,真高兴,我们一起为它编首歌吧。(1) 出示节奏图,幼儿一起打节奏。(2) 编歌词。教师将幼儿编的歌词写在节奏图下。(3) 编好后,幼儿一起朗诵歌词。(4) 跟随音乐朗诵歌词。(启发幼儿有节奏地朗诵,自然而然地将儿歌和旋律匹配。)6、 激发幼儿积极跟随音乐旋律,轻学唱歌曲,初步唱准旋律。(两遍)7、 这首歌真好听,我们来起个名字吧。8、 小动物听了小朋友的歌高兴得表演起来了,我们也来学学它们吧。(教师与幼儿一起边唱边表演相应的动作) |
|
推荐站内搜索:江西人事考试网教师招聘、安徒生童话读后感、新年祝福语、中南大学考研成绩查询、2016一建报名时间、临沂考试网、陕西高考答案、公务员考试 时间、北京成人高考网上报名、摘草莓作文、
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:十二生肖歌
文章链接:
https://678999.cn/38818.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。