小班美术活动〈可爱的斑点狗〉

　活动目标:　　　　

1.初步学习用棉签在指定范围内点画圆点,表现斑点狗身上的花纹。　　

2.注意将棉签放回指定的颜料盘中，保持手指和画面的干净。　　　　

3.对用棉签添画的活动感兴趣。　　　　

活动准备：　　　　

1.人手一张画好的狗图片。　　　　

2.棉签若干，黑色颜料、抹布。　　

3.斑点狗图片　　　　

活动过程：　　　　

一、教师出示小狗图片，情景导入，激发婴儿对活动的兴趣。　　

1、老师出示小狗的图片（以小狗的口吻）：呜呜……　　

2、师：这只小狗在干啥？（哭）　　

3、师：你们猜它为啥要哭？（肚子饿、没衣服、和别的小狗打架。。。）　　

4、师：那我来问问它啊。　　

5、师：你怎么啦，小狗？　　　　

6、小狗：我……我把衣服丢了，现在这样回去母亲肯定不认识我了。　　

师：原来这只小狗把衣服弄丢了，它这样回去的话，它母亲肯定不认识它了，所以它急的哭了。我们怎么帮助它呢？（给它买件衣服、帮它画一件。。。）　　

师：我们先来帮它找找，看是不是掉在地上了。　　

师：（老师伪装找一找，可是没找着）找不到哎。这样吧，我们来帮它做一件，好吗？这里正好有几张小狗以前的照片，我们看看它的衣服啥样子的，我们照着做一件。　　

2、出示斑点狗的图片，让婴儿观察斑点狗。　　

师：它的衣服啥样的啊？(白的，有一个个黑点。)　　

师：哦，是的，狗的衣服是有一个一个黑黑的圆点的。你知道这种狗叫啥名字吗？它有个好听的名字叫斑点狗。　　

二、 婴儿学习用棉签画圆点，表现斑点狗身上的花纹。　　　　

1.师：（老师出示棉签，启发婴儿用棉签蘸上黑颜色在小狗身上点黑色斑点）宝贝们知不知道老师手里的是啥呀？（幼：棉签棒）　　　　

2.师：猜猜看我们今天用它来干啥呢？　　　　

3.教师示范　　　

师：棉签怎么画呢？我来试一试。（不蘸颜色，直接涂。）　　

幼：看不出来，没有颜色。　　

师：没有颜色怎么办呢？　　

婴儿1：老师，那碗里有颜色蘸蘸再画。（他看到了，我放在一边的颜料）　　

师：哎呀，我怎么忘了这不是蜡笔是棉签，用棉签作画得先蘸好颜料。　　

教师蘸好颜料，先在小狗身上涂画了两个黑斑点。　　

师：老师画得好吗？棉签上没有颜色了怎么办呀？　　

幼：再到碗里，蘸一蘸吧。　　

师：好的（教师再次正确示范）　　

师：谁愿意来帮我画画？　　

婴儿举手上前，老师请一到两名婴儿绘画黑斑点。　　

师：他们画的真不错，把黑色的斑点都画在小狗的身上了，没有画到外面去。他们的小手真棒，你们的小手能这样做吗？　　

2、师：好的，老师知道你们现在都想去为小狗设计衣服了对吧？老师已经在每张桌子上都准备好了棉签和颜料。画画的时候，要小心自己的身上，也不要把棉签画到别人的身上。棉签画好了，我们仍然得放在盘子里好吗？　　

幼：好的。　　

师：现在请小孩子可以到位置上为小狗设计衣服了。　　

　  三、婴儿操作，老师巡回指导操作要求：　　　　

1.引导婴儿在轮廓线内画黑斑点，给小狗穿上一件漂亮的斑点衣服；　　　　

2.提醒婴儿注意画面整洁，点画完将棉签放回盘内。　　　　

四、展示婴儿的作品，举办斑点狗比赛　　

师：今天，我们来进行一场斑点狗选美比赛吧！（教师简单讲评，表扬画面整洁的婴儿）　　

师：我们小孩子帮斑点狗穿的斑点衣服都很漂亮，它们呀都是漂亮的斑点狗！　　

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