小班美术公开课《扇子摇摇》小班美术公开课《扇子摇摇》
活动目的: 1、尝试用不同的办法来装饰扇子。 2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。 活动准备： 1、布置环境“扇子王国” 2、用各种废旧硬纸板（衬衫盒、鞋盒等）裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶 3、轻松的背景音乐 活动过程： 一、参观“扇子王国”。 1、“今天，我要带宝贝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗？”婴儿有序地参观“扇子王国”，教师提醒婴儿观察扇子的形状、颜色、图案。 2、“我们看了那么多漂亮的扇子，谁愿意来做我的好朋友，跟我说一说你看到的扇子是怎么样的呢？”婴儿就座 3、师幼讨论： （1）请个别婴儿说一说你看到的扇子是啥形状的？上面有啥？ （2）“宝贝们动动脑筋，扇子可以用来做啥呢？”教师告诉婴儿：夏季到了，天气热了，可以用扇子来纳凉。 4、小结：“扇子王国”的扇子真多真漂亮啊！有圆圆的、方方的，有的像太阳，有的像孔雀的尾巴，上面还有各种各样的图案呢！哦，我们真喜欢啊！今天，我们也来做把漂亮的扇子吧！ 二、做扇子。 1、教师简介材料和制作办法。 （1）师简介扇面、扇柄。 “宝贝们想一想，有了扇面和扇柄怎么样来做扇子呢？”请1―2名婴儿到前面来演示。 （2）师演示制作扇子的过程： 小小扇面转一转，我来找找双面胶，慢慢脱下白衣裳，手指宝贝来帮忙，轻轻按上小扇柄，我的扇子做好啦！ 2、装饰扇面。 （1）“看！扇子做好了！可是你们看看扇子上面啥都没有，一点都不漂亮，跟“扇子王国”的扇子比起来差远了。宝贝们动动脑筋，怎么样把扇子打扮的漂亮点呢？”婴儿讨论。 （2）简介装饰扇面的材料。 “我给你们准备了很多漂亮的东西来打扮你的扇子。” 师出示材料：办法一、可以用五颜六色的蜡笔在扇子上画上漂亮的图画。办法二、用皱纹纸团成小点点，用胶水粘到扇子上。 3、婴儿分组操作，师巡视，个别指导。 4、评价：请婴儿说说你是怎么打扮扇子的，师给予肯定和表扬。 三、扇子摇摇。 1、制作完扇子，请婴儿扇一扇，说说有啥感觉（凉快）。 2、游戏“扇子摇摇”：小扇子，手中拿。扇一扇，大风吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真凉快！夏季夏季真快乐！推荐站内搜索：教师资格考试报名、我去过的地方作文、爱岗敬业演讲稿、考试报名入口官网、湖北考试院成绩查询考试信息网、2013成人高考成绩查询、贵州自考信息管理平台、河北成人高考成绩查询入口、教师资格证报名官网
