语言角语言角
小记者 记者是采访新闻和写通讯报道的专职人员，他们借助各种媒体，采编报道各个领域的信息，越来越受到人们的关注和喜爱。婴儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富婴儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高婴儿的口语表达和绘画能力。 由于婴儿缺乏经验，在初设这一角色活动或婴儿对采访目标不够明确的情况下，教师可以“主编”的身份参与游戏，让“小记者”先汇报自己的“采访对象”，“主编”帮助“小记者”设计“采访”问题，使“小记者”明确 “采访”主题。为发挥婴儿之间的互动作用，可二人或三人一组自由组合进行“采访”。 开设“小记者”活动时，教师首先应为婴儿拓宽其行动虚拟主机，除本班外还可到圆内各班及厨房、保健室、保管室、图书室等部门“采访”，甚至还可请家长、社会个部门配合，让“小记者”的“采访”范围扩展到社会…… 增进起（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）对各行各业的认识，培养婴儿的社会交往能力。采访后，教师应为婴儿提供“报道”的条件，如：提供纸张、彩笔，让婴儿绘制“报刊”、提供大纸箱制作的“电视机”，让婴儿到“电视”里“报道”“新闻”等。下面列举一些“采访报道”的道具材料。 “摄象机”： 利用玩具摄象机或用形似摄象机的洗涤剂瓶制作。 “记者行动专栏”： 在显眼的墙面设立“采访报道专栏”，贴上大张白纸，让“小记者”将“采编”的内容，以绘画的形式呈现给读者。 “报刊杂志”： 提供四开的绘画纸，“小记者”们自己设计安排版面，共同合作将“采编”来的各中信息绘制在纸上，以“报纸”的形式呈现给读者，也可将信息描绘在本子上制成“杂志”。推荐站内搜索：成人高考录取查询、日志爱情、南开大学考研成绩查询、国家公务员考试分数线、过年的作文600字、28岁到34岁不建议考公务员、公务员最吃香的五个部门、小学生中秋节日记、周记300字 2021榜样5观后感心得体会、
