小班综合：快乐的分享活动小班综合：快乐的分享活动
快乐的分享活动（小班）说一说小孩子，你有了好东西会怎么做？这时你的心里会怎么样？你喜欢把快乐的事告诉别人，让别人也快乐吗？听一听：童话故事《小兔真快乐》小兔拔了两个萝卜回家去。路上，看到羊母亲正在地里干活，小兔连忙走上去，送给羊母亲一个萝卜。羊母亲笑咪咪地说：“谢谢你，小兔。你把萝卜送给我，我真快乐！”走着走着，小兔也看到小猪正在放风筝。小猪玩累了，口渴得很。小兔连忙跑过去，把另一（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）个萝卜送给了小猪。小猪说：“谢谢你，小兔。你把萝卜送给我，我真快乐！”小兔说：“你快乐，我也很快乐。”小兔回到家里，说：“母亲母亲，我把自己的萝卜分给了羊母亲和小猪，我真快乐！”母亲说：“你把这件快乐的事告诉了我，我也很快乐！”演一演师生一起表演小兔送萝卜后快乐的样子。做一做1、分享快乐情感：师生共同分享平时生活中遇到的快乐的事，理解把快乐的事告诉别人，别人也会快乐。2、分享食物：婴儿按小组分享食物，体验分享的快乐。3、表达分享情绪：教师：“小孩子，你觉得这样快乐吗？请把你的想法告诉老师和小孩子听；或者到操作区去在娃娃头上摆出你的表情。”《快乐的分享活动》活动设计活动目标：1、在欣赏、表演的过程中理解分享是快乐的。2、有积极的分享行为，感受分享的快乐。理论分析：“分享”这一概念和行为，在人际交往中是很重要的一环。要帮助小孩初步懂得分享是快乐的，并学习与同伴分享食物、玩具。值得注意的是：小孩的情绪往往不够稳定，不断转换，因此，要让不善于用言语表达的婴儿通过动作、图象等非言语的表达方式来表现自己的感受，进而让每个小孩都获得表达的机会。活动准备：1、通知婴儿带一些食物或玩具来园。（如一包饼干，一只橘子等）2、把故事内容制作成多媒体课件或投影片。3、在操作区投放一些心形叶子，供婴儿制作情绪树用。活动过程：一、 快乐的欣赏活动：1、设置悬念，引起兴趣：教师：“小兔拔了两个萝卜全送给了别人，猜猜它的心里会怎么样想？”“可是它却很快乐呀，这是为啥呢？请大家一起欣赏动画故事《小兔真快乐》。”2、放映多媒体课件，分段欣赏和表演，理解分享是快乐的。重点：理解两种不同的分享型快乐。（1） 理解：有了好东西和别人一起吃，会更快乐！欣赏第1、2两节故事。教师：“小兔把萝卜送给羊母亲和小猪时，羊母亲和小猪说了啥？小猪是怎么样说的？”“小兔把萝卜都送掉了，可是它为啥却很快乐？”（2） 理解把快乐的事说给别人听，别人也会感到快乐！欣赏课件的后半部分。提问：“小兔回家后，对母亲说了啥话？母亲也是怎么说的？”复述小兔和兔母亲的话，一起表演他们快乐的样子。提问：“母亲听了小兔的话，为啥很快乐？”二、快乐的分享活动：1、分享快乐情感教师：“老师有一件快乐的事要告诉你们：南南小孩子以前总爱把积木抢到自己的面前，不许别人碰。可是昨天老师看到他和东东一起看书，玩得可好了。老师看到他进步了，觉得很快乐。你们听了一定也很快乐吧？那你们有没有快乐的事，也说出来给好朋友听听？”（婴儿互相说后，请两位婴儿上来说。）2、分享食物。教师：“小兔把好东西分给别人吃，你们也带来了许多好东西， 你们准备怎么做？”（让婴儿相互共享食物，体验分享的快乐。）3、表达分享情绪。请婴儿把分享后的感受说给老师和同伴听；或到操作取去给新形叶子涂上颜色，表达自己的心情。活动建议：1、课前和婴儿一起谈谈关于分享的话题，对婴儿无意中出现的分享行为进行表扬，使婴儿对分享有一个初步的概念。2、课后与婴儿一起进行故事表演，强化分享意识；并用婴儿从家里带来的玩具和图书等建成“快乐城”，巩固分享行为。推荐站内搜索：情人节伤感日志、自考报名网、教师考试试题及答案、江西成人高考网上报名时间、2017年中考分数线、开学第一课观后感2020年、会计师事务所实习周记、经济师考试报名时间、中考成绩查询、中级经济师考试时间、
