PEP三年级英语下册Unit 6 At the zoo教案PEP三年级英语下册Unit 6 At the zoo教案PEP三年级英语下册Unit 6 At the zoo教案

欢迎光临
我们一直在努力

PEP三年级英语下册Unit 6 At the zoo教案

teaching aims and demands: 1.     能听懂,会说一些含有简单形容词的句子,如: look at the elephant. it’s so big. it has a long nose and a short tail. i have a rabbit. it has long ears. the giraffe is tall. the deer is short. 并能在实际情景中运用。要求模仿正确,语调自然。 2. 能听,说,认读名词giraffe, deer以及形容词big, small, long, tall, short, 并能在实际情景中恰当地运用。 3.           能听懂,会说以下国家或物品的英文缩写prc, can, uk, usa, cd, tv, vcd等。 4.          能听懂所接触的指示语,并能按照指令做出相应的动作。     the first period teaching(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容) topic: section a let’s talk. let’s practice. teaching aims: 1. the pupils can read and say these new sentences: look at --- it has --- it’s so --- 2. the pupils can use the sentences to introduce the animals correctly . the key points: the pupils can read and say these new sentences. the difficult points: the pupils can use the sentences to introduce the animals correctly . teaching tools: pictures, cards, tapes and toys. teaching times: one period teaching steps: step1. warm-up/ revision 1.     greetings. 2.     sing the song “hide and seek.” 3.     read the letters by cards. step2. presentation 1.     say the chant. “i have a pencil. me too.” revise the animal words: cat, pig, monkey, mouse,  panda and so on. 2.     teach: big, small, so. look at the pictures. t: look at the pig. it’s big. it’s so big. pay an  attention to the word “ so”. t: look at the mouse. it’s small. it’s so small. then help the pupils  say: look at the cat. it’s so fat. look at the monkey. it’s so funny. 3.     teach “long”, “short” and “it’s has ---” show the pupils a toy monkey and revise the words: eyes, nose, ears, mouth. then help the  pupils say: then monkey has big eyes. it has big eyes. it has small ears. it has a big mouth, etc.  then help the pupils use the word “and” to say: it has big eyes and small ears. the teacher points at  the monkey’s tail and says: look, it’s a tail. the monkey has a long tail. now read after me, a long  tail. then teach: a short tail, a long nose. 4.     listen to the tape and read the dialogue. step3. practice 1.     revise the animal words: look. i have a monkey/ rabbit/ panda/ cat/ dog---. 2.     divide the pupils into four groups to describe the animals. for example: look at the monkey.  it’s so funny. it has a long tail and a big mouth. it has big eyes and small ears. step4. assessment       on page 35 of activity book.     the second period teaching topic: section a let’s learn. let’s do. teaching aims: 1. the pupils can read and say the new words: big, small, long, short. 2. the pupils can finish “ let’s do.” the key points: the pupils can read and say these new words and sentences. the difficult points: the pupils can finish “ let’s do.” teaching tools: pictures, cards, a ball and tapes. teaching times: one period teaching steps: step1. warm-up/ revision 1.     greetings. 2.     guess animals. t: listen to me, children. guess what it is. it has a long nose. it has big ears  and a short tail. ss: it’s an elephant. 3.     act the dialogue. step2. presentation 1.     show the pupils a small ball. t: look at the ball. is it big or small? help the pupils answer  small. then show the word small and teach it. show the pupils a picture. t: the pig is big. teach “ big”. 2.     show the picture to revise the words long and short. 3.     listen to the tape and read the words. step3. practice 1.     spell the words. s-m-a-l-l—small. b-i-g—big , etc. 2.     game: the pupils describe the animals in pairs. 3.     let’s do. 4.     game: pass the sentence with low voice. for example: big, big, big. make your eyes big. step4. add activities. 1.     listen to the tape and read the words and the sentences. 2.     do the actions to your parents.     the third period teaching topic: section a let’s say. let’s ch(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)ant. teaching aims: 1. the pupils can read and say the new letters: prc. can, uk, usa. and the pupils  know the meanings of theirs. the pupils can know the flags of different countries. 2. the pupils can say the chant. the key points: the pupils can read and say the new letters: prc. can, uk, usa. the difficult points: the pupils can say the chant. teaching tools: pictures, cards, and tapes. teaching times: one period teaching steps: step1. warm-up/ revision 1.     greetings. 2.     revise the words and sentences: small, big, long, short. it has --- 3.     game: let’s do. step2. presentation 1.     revise the letters from a to z. read the letters one by one. 2.     game: who is faster? listen to the tape and pick up the letter cards. 3.     teach: prc, can, uk, usa. read them and know the meanings. then know the flags for  each country. step3. practice 1.     listen to the tape. read the letters after the tape. 2.     game: look and match. match the letters and the flags. 3.     listen to the tape. learn the chant. explain china, canada, the united kingdom, america. prc ( the people’s republic of china). usa( the united states of america). 4.     say the chant in pairs/ in groups/ by themselves until the pupils can say it. step4. add activities 1.     say the chant to your parents. 2.     collect the names of the countries with your parents.     the fourth period teaching topic: section b let’s talk. let’s practice. teaching aims: 1. the pupils can read and say these new sentences: the giraffe is tall. the deer is  short. you are right. you’re tall. i am short. 2. the pupils can use the sentences to introduce the animals and themselves correctly . the key points: the pupils can read and say these new sentences. the difficult points: the pupils can use the sentences to introduce the animals and themselves  correctly . teaching tools: pictures, cards, tapes and toys. teaching times: one period teaching steps: step1. warm-up/ revision 1.     greetings. 2.     sing the song. “ old macdonald had a farm”. 3.     say the chant of part a. 4.     check the homework. 5.     act the dialogue of part a. step2. presentation 1.     show the pupils a toy deer. t: look. what’s this? do you know? ss: it’s a deer. t: yeah.  very good. you’re right/ well done. read “deer”. show a toy giraffe to teach “giraffe”. 2.     teach tall and short by hands.  help the pupils say: the giraffe is tall. the deer is short. 3.     listen to the tape and read the dialogue. step3. practice 1.     practice the dialogue in pairs. 2.     make the dialogue in pairs. 3.     make sentences like this: look. i have a giraffe. it’s tall. it has a long neck. step4. add activities 1.     listen to the tape and read the dialogue. 2.     introduce your favourite toy animal to your parents.     the fifth period teaching topic: section b let’s learn. let’s sing. teaching aims: 1. the pupils can read and say the new words: giraffe, deer, tall, short. 2. the pupils can sing the song. “ they are in the zoo.” the key points: the pupils can read and say the new words. the difficult points: the pupils can sing the song. “ they are in the zoo.” teaching tools: pictures, cards, headgears and tapes. teaching times: one period teaching steps: step1. warm-up/ revision 1.     greetings. 2.     revise the letters. say the letters from a to z. 3.     action: b. let’s talk. 4.     section a. let’s do. step2. presentation 1.     stick the word cards on the bb and read them. “big, small, long, short.” then say the words  like this: big- small. short- tall/ long. 2.     show the pictures to teach “ giraffe, deer.” 3.     listen to the tape and say the words. step3. practice 1.     game: who is faster? see the words for one second. then read it out aloud. 2.     put on the animal headgears and sing the song. “ they are in the zoo.” step4. add activities 1.     listen to(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容) the tape and spell the new words. 2.     sing the song to your parents.    the sixth period teaching topic: section b let’s say. let’s chant. teaching aims: 1. the pupils can read and say the new letters: a.m.(a.m.), p.m.(p.m.), tv, cd, vcd. and the pupils know the meanings of theirs. 2. the pupils can say the chant. the key points: the pupils can read and say the new letters: a.m.(a.m.), p.m.(p.m.), tv, cd, vcd. the difficult points: the pupils can say the chant. teaching tools: pictures, cards, and tapes. teaching times: one period teaching steps: step1. warm-up/ revision 1. greetings. 2. revise the words and sentences: small, big, long, short. it has --- 3. sing the song. “they are in the zoo.” 4. say the letters from a to z. step2. presentation 1.     revise “ prc, uk, can, usa.” 2.     listen to the tape and read the new words “a.m.(a.m.), p.m.(p.m.), tv, cd, vcd.” 3.     teach: cctv, wto, cd, dvd, ufo, iq, eq, nba. 4.     listen to the tape and say the chant. there are some prizes for the good pupils. step4. assessment       topic: section b. let’s say. on the page of activity book. 1.     write the letters. 2.     listen and circle the words. step5. add activities 1.     listen to the tape and read section a and b. 2.     on page 58-59.talk about the pictures.

推荐站内搜索:钱学森读后感、读后感 作文、成人专升本考试试题、国庆节演讲稿、我的自画像作文男生、广州自考成绩查询、湖南考研成绩、国家公务员成绩查询、暑假日记200字大全、二本录取分数线2023、

PEP三年级英语下册Unit 6 At the zoo教案
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:PEP三年级英语下册Unit 6 At the zoo教案
文章链接:https://678999.cn/46741.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册