常识教案－神秘的信

《神秘的信》

⒈在科学实验中培养婴儿的探索的热情。

⒉激发婴儿好奇心。

⒊体验发现的乐趣。

⒈婴儿每人一封信。

⒉实验用的米汤、柠檬汁、碱溶液，酒精灯，棉签等。

⒊一段录象。

㈠出示圣诞老爷爷给小孩子的信。

导语 ：今天，小孩子们都收到了一封信，看看是谁写来的？打开看看，信上写了些啥？（打开一看，是一张白纸）

⒈婴儿自由交流，并猜测信的写法。

⒉读圣诞老爷爷写给老师的信。（一封普通的写有字的信）通过信，告诉婴儿是用米汤写成的无字天书，可以用种办法尝试，只有一种办法能解读信。

⒊教师向婴儿仔细简介三 种解密信的办法。

㈡婴儿操作找出读信的办法。

⒈能不能用老爷爷的信直接尝试操作？婴儿讨论。

⒉用米汤写三封信。

⒊怎样使刚写的信很快干？婴儿交流讨论各种办法。最后，用餐巾纸吸干这个简单的办法。

⒋婴儿拿三封信分别用三种办法尝试，找出解读米汤写信的办法。

⒌婴儿小结读信的办法——碘酒。

㈢婴儿解读圣诞老爷爷给他们的无字天书。

⒈婴儿在纸上刷上碘酒、显现信的内容。

⒉婴儿交流信的内容。

㈣观看录象。了解三 种写密信的办法。

㈤婴儿给圣诞老爷爷写回信，用其他的办法密信。

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