美术教案－小孩子的脸

活动名称：小孩子的脸（美术）

活动目标：在观察的基础上，学习画出自己的脸型和五官的基本特征，画出五官的正确位置。

活动准备：

（1）在日常生活中带领婴儿观察自己的脸部特征。

           （2）每人一张纸、马克笔、蜡笔

活动过程 ：

l         通过猜谜语、看脸谱，了解五官的基本位置。

（1）       用谜语引起婴儿的兴趣。

      “上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。请你猜猜这是啥。”（眼睛）

（2）  出示脸谱提问，让婴儿回忆五官的位置、名称。

      “小孩子，你们看！脸上有眼睛，还有啥呢？”（眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、头发）“现在请你想一想，他们都在你脸上的啥地方呢?”

      教师总结：“鼻子长在脸的中间，鼻子的下面是嘴巴，鼻子的上面是两只眼睛，在两只眼睛的旁边以便画一只耳朵，最后在头上画头发。”

l         师生共同探讨五官的正确画法，引导婴儿以鼻子为中心画出五官，鼓励婴儿大胆作画。

（1）       教师提问：“我们的脸上有那么多的器官，应该先画啥？”（鼻子）

“画完鼻子再画啥呢？”（嘴巴、眼睛）

“然后呢？”（耳朵）

“最后画啥？”（头发）

（2）教师再次总结“鼻子长在脸的中间，鼻子的下面是嘴巴，鼻子的上面是两只眼睛，在两只眼睛的旁边以便画一只耳朵，最后在头上画头发。”

l         欣赏作品，体验成功。

请婴儿说说自己的画像：“你的脸是啥样子的？你画了啥？”

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