健康：保存食物办法

　　活动过程：

　　1 教师引导婴儿初步了解事物的生产日期和保质期。

　　教师组织婴儿观察大家事先收集的食品外包装。

　　引导婴儿讨论：你发现食品袋上有啥？包装上为啥要注明生产日期和保质期。

　　教师小结：在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和保质期，这样可以保证我们吃上新鲜、卫生的食物。

　　2、教师和婴儿共同进行食品保存办法的调查。

　　教师激发婴儿的调查兴趣。

　　教师：你知道怎么样才能让食物保持新鲜呢？有哪些常见的办法？

　　教师出示调查表，和婴儿讨论怎样完成调查表。如：两两结伴，一个人记录，一个人讲述；学习用符号和图画来表示发现的内容；要专心完成任务，不能开小差等等。

　　教师引导婴儿两两结伴，一同到附近的超市中完成调查任务，并将自己的调查结果详细地记录在（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）表格中。

　　1、婴儿整理、统计调查表。

　　教师请婴儿展示自己的调查表，并简介自己调查的结果。

　　教师和婴儿一起讨论：怎么样将大家的调查结果展示在一张大的图表上？

　　引导婴儿分头进行统计，并邀请几名婴儿记录。

　　教师和婴儿一同完成统计表，并张贴在活动室。

　　活动目标：

　　知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。

　　了解几种常见的保存食物的办法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。

　　乐意参加调查实践活动，能和同伴相互配合完成调查内容。

　　活动目标：

　　知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。

　　了解几种常见的保存食物的办法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。

　　乐意参加调查实践活动，能和同伴相互配合完成调查内容。

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