中班语言活动：它们在变

教学目的：让婴儿理解并运用“越……越……”的句式描述物体的变化，知道形成事物发展的概念。

教学准备：每组一盒七巧板，彩笔一套。

教学过程：

（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）一、组织婴儿。

二、创设游戏情境，激发婴儿游戏的兴趣。

1、教师击鼓，鼓声由重到轻，速度由快到慢。

2、组织婴儿练声，声音由高到低、速度由慢到快。

三、启发婴儿用“越……越……”的句式描述声音的变化。

1、提问；刚才你们听到了啥声音？这些声音是怎么变化的？用一个啥样的词来说说这些声音的变化呢？

2、启发婴儿用“越……越……”的句式描述声音的变化。

四、交代游戏的规则。

1、每人必须用“越……越……”的句式说话。

2、注意倾听别人的讲述，不能重复别人的语句。

五、教师指导婴儿游戏。

1、婴儿积极运用“越……越……”的句式描述物体和现象的变化 。回答正确的奖励一块七巧板。

2、根据婴儿的讲述将“越……越……”和“越来……越……”两种句式进行比较鼓励婴儿用“越……越……”来讲述。

六、竞赛活动：看谁说的多。

1、教师启发婴儿从大自然动植物和天气的变化、日常用品的变化、人体特征的变化等方面来思考。练习说话。

2、分组运用“越……越……”的句式创编语句，讲的好的也不重复别人的语句的婴儿奖励一块七巧板。

3、统计谁说的多，给予奖励。并总结。

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