小学“双减”实施方案小学“双减”实施方案小学“双减”实施方案

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小学“双减”实施方案

XX市XX小学“双减”实施方案

为了全面贯彻落实市、区双减的会议精神,扎实做好双减工作,规范办学行为,增强教学效益,促进学校内涵发展,根据市、区教育主管部门有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本实施方案。

一、指导思想

1.坚持新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。

2.坚持学生为本、依法治理、标本兼治、多放联系、统筹推进、稳步实施。

3.强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生的全面发展。

二、实施细则

(一)严格执行课程计划。

1.教师严格按照各学科课时量安排教学,不得以任何理由增减课程和课时。

2.任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、占课,不得随意剥夺学生上课权。

3.学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表,主动接受社会、家长的监督。

4.各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学,不得随意加深教学内容,提高教学要求。

(二)加强有效教学研究。

1.提高教研活动质量

(1)各教研组认真制定教学计划和进度,确保日常教学活动的正常有序。

(2)由各学科组长负责,各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。

2.提高课堂教学质量

(1)优选教学方法,提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发,学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑,促进知识迁移。

(2)优化学习方式,提高学生学习效率。根据学生实际情况,引导学生掌握适合自己的学习方式,重视思维训练和实践能力的培养。

(3)落实导优辅差工作,促使学生全面发展。减轻学生负担,不等于降低教学要求,既要重视对“尖子生”的培养,组织他们参加多种活动,使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导,及时帮助他们克服学习中的困难,迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担,也满足了不同层次的学生对学习的要求。

(4).精心设计课内外练习,减轻重复性作业、避免机械性作业,根据学生的学情,分层设计作业,提倡设计可供学生自主选择的作业,使每个学生都得到不同的发展。严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业,三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。

5.加强教学质量监控“减负”不是取消考试,而是要求改革考试的内容与方法,使考试不再变成“学生的敌人”,符合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次数和难度,少考多练,提高学生的学习积极性,增强学生的成功感。

6.努力做到减“负”不减“质”,制定切实可行的实施方案,并根据学生的需求,让学生自由选择,在各门学科间开展相应的活动,培养学生的兴趣爱好。

三、组织机构

学校成立落实“双减”工作领导小组

组长:XXX

副组长:XXX/XXX

组员:各班班主任以及科任老师

组长以及副组长负责学生双减工作方案的实施以及督查,各班班主任以及科任老师是双减工作的具体实施者以及宣传者。

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