中班科学：想站稳的乒乓球

活动目标：1、探索发现利用一张纸使小球稳定的多种办法。2、能够与同伴交流并表述自己的想法。 3、体验自己动手操作，解决问题的乐趣。活动准备：每人一个乒乓球和纸。活动过程：一、游戏导入，发现现象。1. 婴儿自由玩球。2.婴儿将球放在桌子上,用口号：“我吹我吹我吹吹吹”来引导婴儿发现小球在桌面容易滚落的现象。二、提出问题，婴儿设想。1.提出问题怎么样让小球站稳 ? 2.鼓励婴儿大胆设想,表述自己的想法。3. 再次提出问题：能不能想办法就用一张纸让小球站稳 ？4. 鼓励婴儿动脑筋.再次大胆设想，并表述自己的想法。三、两次动手尝试，实践想法。1、第一次尝试，“我吹我吹，我轻轻吹” ，操作，想办法让小球站稳。2、第二次尝试，“我吹我吹，我重重吹” ，操作，想办法让小球站稳。四、交流。1.引导婴儿相互交流自己的做法.2.个别婴儿讲述自己的做法,展示成果.3.将作品陈列在桌子上,婴儿集体欣赏大家的成果,感受成功的喜悦。 

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