[导语]小班户外体育活动策划方案为本站 的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

教师在组织户外体育游戏活动的同时，应该做好观察者、引导者、合作者这三种角色，使婴儿在体育游戏中到充分的发展。以下是小编精心收集整理的小班户外体育活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小班户外体育活动1

设计意图：

当前，城市中婴儿的生活环境，遏制了婴儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了婴儿发展的需求。婴儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、简单、愉悦，而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性，锻炼其柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应潜力。因此，我根据婴儿的天性和发展需求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。

活动目标：

1、发展婴儿脚部肌肉的灵活性和协调性。

2、体验赤足活动的乐趣。

3、养成活泼、开朗的性格。

4、培养婴儿关心和保护环境的意识。

活动准备：

1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。

2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸若干。

3、婴儿头戴小丑，老师扮演小丑母亲。

4、音乐磁带，录音机。

活动过程：

准备活动

师：小丑娃娃们，这天母亲要带你们到一个地方去做一件事情，你们愿意去吗?我们出发吧!

音乐声中，小孩们跟着母亲做走、跑、跳等基本动作到达目的地。

小班户外体育活动2

【活动目标】

1、让婴儿练习听信号迅速反应，锤炼婴儿动作灵敏、协调。

2、婴儿在活动中体验游戏的快乐，培养婴儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培养团队精神。

3、教育婴儿应该爱护小树。

【活动预备与环境创设】

1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

【活动过程】

(一)开始部分。做预备运动，活出发体。

师：小孩子们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)

(二)基本部分

1、出示小树，引出游戏。

师：小孩子，你们看看这是啥?(小树)哪个小孩子能告诉老师和小孩子，树有啥好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个啥图形?(圆圈)小孩子们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。

2、老师交代游戏规则

师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小孩子站在圆内用手扶着小树。圈上的小孩子就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。”这时，扶树的小孩子可以随便叫一个小孩子的名字，例如：“__，请你来护树。一、二、三!”说完就松开手，被叫到的小孩子就要马上跑上去扶住小树，两人交流位置。假如被叫的

小孩子在叫他的小孩子到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小孩子反应最快，最注重。

3、教师提要求

师：(1)扶树的小孩子叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。

(2)扶树的小孩子要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

(3)圈上的小孩子不能推挤。

4、开始游戏

教师与婴儿一起游戏，在游戏中对呈现的问题进行提醒，让婴儿更清楚游戏的规则。

5、分组进行游戏

婴儿人数较多，可让婴儿分组游戏，使婴儿人人都有参与的机会。

(三)结束部分

教师对活动情况进行评价。

师：小孩子今天玩的开心么?大家表示的都很好，都能遵守游戏的规则。(找出未能扶住小树的原因)我要表彰___。他反应很快，注重力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小孩子为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒。

小班户外体育活动3

一、活动内容：踢球

二、活动目标：

1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的办法。

2.增强动作协调性和灵活性。

三、活动准备：每个婴儿一个毽子。

四、活动过程：

1.热身运动小孩子来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。

2.皮球，引导婴儿自由探索玩皮球的办法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

3.教师边演示边对婴儿说："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。

4.婴儿交流：你是怎样用脚踢球的?

婴儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。用脚踢的婴儿可以改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换角色进行游戏。

5.婴儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。

6.评选配合的踢球能手和接球能手，让婴儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。

7.进行放松活动：

教师和婴儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。

小班户外体育活动4

活动目标

1、练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。

2、知道物体在阳光下会产生影子。

活动准备

1、课件-观察影子。

2、选择有阳光的场地。

活动过程

一、观察影子

通过课件，观察了解影子

二、走圆圈

1、教师扮演兔母亲，婴儿扮演小兔，边念儿歌：

走走走，走走走，一个拉着一个的手，

拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。

边念儿歌边围成一个大圆圈。

2、一起找一找别人与自己的影子

二、踩影子

1、“小兔”分散踩自己的影子。

2、“小兔”互相追踩别人的影子，

提醒婴儿避免推撞，不要跑的太远。

3、游戏反复数遍，注意控制活动量。

三、找影子

带领婴儿观察树影、大型玩具影子。

找找小伙伴的影子。

小班户外体育活动5

设计意图：

冬季，小孩们的衣服穿的较多，大多小孩不爱运动。小班年龄段婴儿特别喜欢爬，在平时的日常生活中，大多数家长会因为卫生和安全问题，不能让小孩们尽情地爬。为了激发小孩在冬天能多做运动，锻炼手膝着地、自然协调地向前爬，学会躲闪爬，尝试倒退爬，满足小孩们冬季运动的需要，我设计了本活动《老虎斗》。

活动名称：老虎斗

活动目标：

1、初步了解老虎的外形及生活习性，知道冬季多做运动可以暖和身体。

2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬，尝试倒退爬。

3、能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。

活动准备：老虎头饰若干(和婴儿人数相同)，两种颜色的老虎尾巴若干(合起来与婴儿人数相同)，游戏音乐(欢快音乐和紧张音乐)，舒缓音乐。经验准备：对老虎的有关知识有一定的了解。

活动过程：

1、谈话导入。

师：小孩子见过大老虎吗?(见过或没见过)。在哪里见过?(在动物园里见过，在书上见过，在电视上见过……)大老虎是啥样子的呢?(请婴儿说一说。)小孩子说得真好!大老虎最威风了，小孩子想当老虎吗?今天我们来玩《斗老虎》的游戏，请小孩子来当大老虎，好吗?(请婴儿戴上老虎头饰，将尾巴塞进后背的裤腰里，扮成小老虎。)

2、热身运动：

师：小孩子的小手冷吗?我们先搓搓小手，然后让我们的身体跟着小手动一动吧!做手指动物模仿操：

一个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。

两个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小白兔呀，跳跳跳。

三个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。

四个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花狗呀，汪汪汪。

五个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成大老虎呀，啊呜，啊呜，啊呜。

3、自由练习手膝着地自然、协调地向前爬，躲闪爬，后退爬。

(1)师：小一班的小孩子都变成大老虎了，我们一起学大老虎爬一爬吧!(婴儿四散自由爬行。)如果有其他老虎来攻击时，我们该怎样办呢?(请婴儿示范，引导婴儿尝试躲闪爬。)如果有其他老虎来咬我们的尾巴时，我们也该怎样办呢?(请婴儿讲出自己的办法并示范，引导婴儿练习后退爬。)

(2)师：现在，虎母亲要考考虎宝贝，听到欢快音乐，虎宝贝们自由爬行，听到紧张的音乐，虎宝贝们躲闪爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦!

(3)宝贝们学得真快!我们可以比赛了。

4、交代游戏规则，玩游戏《老虎斗》。

玩法：将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组，听口令开始揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完，谁获胜。(教师提醒婴儿在揪尾巴时，小老虎可以在一定范围内躲闪爬，倒退爬。)播放游戏音乐，婴儿游戏。

5、结束活动。

播放舒缓音乐，婴儿进行放松活动。

师：小老虎们玩得开心吗?(开 心。)放松放松吧，摇摇胳膊，摆摆小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!现在还冷吗?(不冷了)小孩子知道为啥现在不冷了吗?(因为刚才我们玩游戏时做了许多运动，冬季多做运动我们就不冷了。)

活动延伸：组织婴儿在阳光下休息，讨论冬季可以让身体暖和起来的办法。

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