婴儿园小班美术教案：点点圆舞曲

活动过程：一、创设情境，激起婴儿兴趣。师：大家好！我是点点魔术师，今天我要带你们去魔术乐园玩一玩，你们准备好了吗？让我们一起出发吧！（听《去郊游》音乐入场）

二、示范画点，引出课题。1、师：哇！魔术乐园到了，小孩子们，你们看到了啥呀？（白纸）现在呀，点点就要在白纸上变魔术呢！小眼睛看仔细了。2、教师示范画圆点。师：瞧，一个圆点娃娃变出来了，刚才我是怎么变的呀？小结：拿起小画笔，喝喝颜料水，舔一舔，跳到白纸上。瞧！我也变出了一个圆点宝贝。提示：圆点宝贝呀喜欢在空的地方玩，不喜欢挤在一起。那谁愿意也来变一变啊？（请个别婴儿上来示范。）

三、婴儿画点。（教师指导）

四、圆点宝贝跳舞——自由连线（放一段优美的圆舞曲）1、师：哇！你们找到了这么多的圆点宝贝，真是太棒了！听，魔术乐园的舞会开始了，圆点宝贝呀也想去参加舞会呢，不过它们想找个舞伴手拉手一块儿跳，请你们帮助我们手拉手吧！拉手的时候可以横着拉，可以竖着拉，还可以斜着拉，可以用直线拉，也可以用曲线拉。2、鼓励婴儿合作连线，线条可以用直线拉，也可以用曲线拉。

五、示范变“地毯”——涂色1、师：圆点宝贝在小孩子的帮助下手拉手跳起了舞，金老师听到圆点娃娃在说悄悄话呢！它们说：“我们不喜欢黑色的地毯，要是你们能变出彩色的地毯，我们就跳得更开心了。”变的时候先用画笔喝喝水，舔一舔，跳到地毯上跳个舞，瞧，这块白地毯变成了红地毯。刚才我是怎么变得呀？谁愿意也来变一变？（请个别婴儿上来示范涂色。）2、指导婴儿大胆涂色，一个格子涂一种颜色。

六、欣赏、想象师：“看，圆点宝贝跳着优美的舞蹈变成了一幅神奇的图画，在这幅神奇的画面里面藏着啥呢？”老师带婴儿到稍微远一点的地方去欣赏、想象，引导婴儿说出自己的想法，给与肯定和赞赏，激发他们对创造的兴趣。

七、结束师：今天呀，点点带小孩子来到魔术乐园，你们玩得开心吗？我们小孩子真能干，还学会变魔术呢！现在点点呀想给你们提个要求：把你们学的魔术交给其他小孩子，好吗？那让我们开着汽车回家吧！（听音乐退场）

活动目标：1、婴儿学习用水粉颜料画点、连线，并均匀地涂上不同颜色。2、婴儿的好奇心，鼓励婴儿根据画面大胆想象。3、婴儿的想象力和良好的作画习惯。

活动准备：1、白色手工纸，调色盆，黑色颜料、黄色颜料及其他彩色颜料，画笔若干，擦手布。2、婴儿分组活动（16人）。3、电脑音响，圆舞曲音乐、《去郊游》、《开汽车》音乐

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