学年婴儿园大班上学期音乐计划

- 学情分析：

　　我班共有婴儿55 名，其中男生31 名，女生24 名，婴儿园大班的小孩，控制自己行为的能力还不是非常好，具有好动不好静，注意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意注意占优势的特点。

　一       教学内容分析：

　　学前班这学期设计的音乐活动，作为提高婴儿素质的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。

　　二        教学目标：

　　通过音乐教学使婴儿在以下几方面得到充分发展：

　　1.使婴儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣。

　　2.发展婴儿的情感、美感，发展婴儿的基本音乐3.发展婴儿的感知觉。

　　4.能独立的，有表情的唱歌。

　　5.音乐活动中婴儿的参与、探索、表演、动手实践，使他们有机会独创。

　　6.音乐教育对于婴儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。

　　7.培养婴儿节奏感。

　　三                  教学措施：

　　1.依据婴儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动婴儿对音乐学习的积极性。

　　2.充分利用现代教学手段进行教学。

　　3.积极参加到婴儿学习音乐的活动中去3.发展婴儿的感知觉。

　　4.能独立的，有表情的唱歌。

　　5.音乐活动中婴儿的参与、探索、表演、动手实践，使他们有机会独创。

　　6.音乐教育对于婴儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。

　　7.培养婴儿节奏感。  

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