音乐：熊与石头人

　　活动目标:

　　1,熟悉(熊与石头人)歌曲的旋律, 理解歌词内容, 跟唱歌曲, 提高学新歌的兴趣.

　　2.在学会歌曲的基础上初步掌握(熊与石头人)的玩法, 学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作,感受游戏的乐趣.

　　活动准备:

　　录音机,录音磁带,磁性黑板,粉笔,小熊头饰

　　活动过程:

　　一,听音乐,婴儿自由想象,想象模仿各种动物动作

　　引题,今天天气真好,树林里面可热闹了,小动物们都出来玩了,你们听听啥小动物来了?

　　婴儿辨别不同的音乐,愉悦的按节奏模仿各种动物的动作,音乐停止后转移座位坐向.

　　二,学唱新歌(熊与石头人)

　　1,,树林里面真热闹,小、我们小孩子也往树林走,想和小动物们一起做游戏.他们边走还边唱歌呢,你们仔细听他们唱了啥. 教师唱两遍歌曲

　　2,你们听到歌里唱了啥? 教师根据婴儿回答用简笔画形式（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）将歌曲内容画在黑板上.如,小孩子说,小兔蹦蹦跳,教师就画只小兔.

　　3,婴儿看着黑板上的列图跟唱歌曲两遍.

　　4,婴儿自编歌曲动作再唱一遍歌曲

　　三,初步学会游戏(熊与石头人)

　　1.教师讲述游戏的办法.并和婴儿一起创编动作,

　　2,教师扮熊进行游戏一遍.”熊”出现以后小孩子都假装成石头人,自由做照型不动,熊可以用表情和动作去试验石头人是不是真的.

　　3.请几名婴儿扮演熊,再玩游戏两遍.教师提醒婴儿遵守游戏规则.

　　四.婴儿自由结伴边唱歌边出活动室

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